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印度信息技术学院，苏拉特
1. 两篇研究论文发表或被收录在两大引文索引中的任何期刊上：Web of Science（SCI/SSCI 等）和 Scopus（仅限期刊选项）。 2. GATE 合格分数 3. 正在进行的研究项目 4. 已授予专利。 5. 目前/过去的咨询或任何创收活动 6. 获得著名奖项/奖学金 7. NPTL/SWAYAM 活动 8. 行业合作经验 9. 至少拥有国家重要学院或外国大学的一或所有学位
年度状况报告 - 2022-2023
PSNA 工程技术学院的教学语言是英语，所有课程都以英语授课。但为了让学生更好地理解，教职员工会用当地语言授课。PSNACET 有一个美术俱乐部，该俱乐部由学生成员和教职员工协调员组成。该俱乐部还致力于推广文化项目。来自不同州/国家的学生在这里学习，通过美术俱乐部展示他们的文化活动。鼓励教职员工和学生参加各种在线平台（如 Swayam 和 Coursera）提供的在线课程。教职员工和学生接受了适当的培训，以有效使用 ICT 工具。教职员工通过 ICT 工具开设课程/特别课程，并使用这些平台进行交流和评估。
研究项目下的SRF招聘广告
AICTE培训和学习（ATAL）学院：AICTE培训和学习（ATAL）学院的成立是为了授权教师实现高等教育的目标，例如获得，公平和质量。AICTE致力于通过启动政府发起的各种计划来开发该国优质技术教育。印度，人力资源发展部，例如 Swayam，MOOC，启动计划，总理Kaushal Vikasyojana，Sansad Adarsh Gram Yojana（Sagy），Swachh Bharat/ unnat Bharat Abhiyan，Yoga活动等 理事会知道，有一天需要在技能领域培训年轻一代，并让教职员工和技术人员接受各自学科的培训。 人们认为，使用最新工具和技术的培训对于保持研究所的竞争力和提高生产力至关重要。 提高学生的知识和技能需要培训，以使他们更有工作来获得全球能力。 它也改变了他们与社会的协调，最重要的是使他们成为该国的好公民，该公民支持技术孵化和企业家活动。印度，人力资源发展部，例如Swayam，MOOC，启动计划，总理Kaushal Vikasyojana，Sansad Adarsh Gram Yojana（Sagy），Swachh Bharat/ unnat Bharat Abhiyan，Yoga活动等理事会知道，有一天需要在技能领域培训年轻一代，并让教职员工和技术人员接受各自学科的培训。人们认为，使用最新工具和技术的培训对于保持研究所的竞争力和提高生产力至关重要。提高学生的知识和技能需要培训，以使他们更有工作来获得全球能力。它也改变了他们与社会的协调，最重要的是使他们成为该国的好公民，该公民支持技术孵化和企业家活动。
信息学学士学位...
MOOC专业选修课程：这些是各自研究委员会建议的在线课程。仅在VI学期内为学生提供这些课程的详细信息。学生必须仅选择各自BOS建议的课程。在线课程的持续时间应至少12周。学生可以通过主管当局签发的合格证书来完成指定的在线课程。在线课程可以从VI学期开始的任何时间完成，并且仅在VIII学期内考虑学分。课程仅在Swayam - NPTEL平台上提供。本课程获得的学分将不考虑荣誉学位计划下的学分。
Maulana Abul Kalam Azad技术大学，西孟加拉邦 学期IV pt 711。仪器分析方法（理论） Maulana Abul Kalam Azad技术大学，西孟加拉邦 组合教学大纲CSE（CS）5th至8th SEM 09 -May 2024（1）.Docx
1。学生必须在与他/她的计划导师协商下选择公开选修课。2。必须从NPTEL/SWAYAM平台中选择开放选修课。3。课程必须是PG类别（PG课程用PG或UG/PG表示）4。课程持续时间必须至少为12周。5。选择在线选修课时，学生需要确保在课程的先前学期中不选择课程。6。学生必须在第4个学期入学时提交课程详细信息。7。入学后，选择的课程将无法更改。8。学生需要在IV学期结束之前就向其大学管理局提交了本课程的真实证书和标记表格的自我调查的副本。
B.Sc.微生物学计划B.Sc.微生物学计划
1。B.Sc的基于学习成果的课程框架微生物学旨在为该主题提供全面的基础，并发展具有继续进行进一步研究和研究所需技能的学生的能力。目前的教学大纲专注于学生的需求，技能发展，跨学科学习方法和提高就业能力。2。为入学，来自10+2（HS考试）或同等学历的科学生物学流的学生将符合ISC，CBSE考试。计划以现代定向传达科学和技术知识和信息的目标。帮助年轻的学习者，并意识到科学和技术双手可以丰富和发展个性，从而有望获得成功和成就的生活。Hyperlinks of suggested e resources on University website and on web NPTEL and UGC epathsala, SWAYAM, MH Education, GeoGebra and MS Excel toolbox https://link.springer.com/ https://www.tandfonline.com/ https://onlinelibrary.wiley.com/ https://ghr.nlm.nih.gov/Resources#Inheritance https://opentextbc.ca/biology/chapter/10-1-cloning-anding-anding-andeticentengineering/
年度状态报告-2022-2023
AIT的学院完全可以自由选择自己的教学教学法，并且所有可能的设施包括ICT，可以探索这些途径。图书馆迎合了文本和参考书和三级参考的广泛范围，可供选择。向学生提供了在线阅读材料，所有人都可以使用Delnet E-Content。我们已经为学生实施了通过在线模式通过SWAYAM，NPTEL等国家计划通过在线模式参加在线课程的实施，并正在考虑获得针对选修课程的学分。我们正在开发一个以真实精神执行ABC的系统。值得注意的是，已经有一些学院正在设计针对感兴趣的学生的当前课程的小型在线课程，并且已经签署了莫斯（Mous），以使他们参与更多此类练习。CBCS已经由隶属大学实施；这是迈向ABC系统的第一步。但是，超越大学的大学规范的范围很少。
学术规则、课程结构和教学大纲
体育和游戏/创意艺术 所选活动将进行两次内部评估，每次 50 分，一次在学期中期，另一次在学期末。两次评估的总和应作为最终分数，总分为 100 分。MOOC：为满足全球要求、培养自学习惯并遵守 UGC 指南，引入了 MOOC（大规模开放在线课程）。学生必须完成在线课程才能满足 B.Tech 课程的学术要求。在线课程应由任何知名组织提供，如 NPTEL、COURSERA、edX、Udacity、SWAYAM 等，并经 HOD 组建的部门委员会批准。学生必须向院系委员会提交 MOOC 课程的进度（例如作业提交等）。B.Tech。只有在提交 MOOC 证书后才能授予学位。如果学生未能在该学期提交，他/她必须在随后的学期提交证书才能获得学位。
信息手册
该类别包括在职专业人士并由各自组织赞助的博士研究学者。在各自组织工作时，他们可以作为研究所的研究学者从事博士学位工作。可以允许这样的博士研究学者（在研究所校园内完成工作和最低限度的06个月停留）后，可以允许加入他/她的母公司组织，在那里他/她将在那里进行研究工作，同时为母公司提供服务，并允许继续作为兼职研究学者。那些在NIT HAMIRPUR半径250公里内拥有工作场所的申请人可以免于居住期，并且可以允许以自学模式（NPTEL/SWAYAM/MOOC等）进行课程工作。如果由主管建议并获得Dean（学术）批准。但是，对于所有评估（学期中期检查，末日考试，末日学期介绍等）学生需要在NIT校园内物理出现，并出现同样的情况。申请人必须对国家级测试进行合格：UGC-NET/UGC-CSIR网或门。但是，拥有超过02年学术/行业/研究经验的候选人应免除国家级别的测试：UGC-NET/UGC-CSIR NET或GATE检查。
年度状态报告-2022-2023
daiict的BTECH计划将三个核心HSS课程集成到工程课程中，旨在向学生介绍印度社会，文化和语言的各个方面。尽管英语仍然是教学的主要语言，但教师以两种语言模式进行课程，并在需要的任何地方部署印地语或本地白话。在课程中，介绍了印度文学的多样性，《语言和文学介绍》；在“科学技术社会”课程中，“社会方法”以及印度科学技术的历史，哲学和社会背景的课程中，社会结构，习俗，视觉形式和物质文化。HSS课程的总体目标是使学生对印度社会和文化的多样性和多元化有丰富的了解，并强调其在工程师的整体教育中的相关性。daiict在传播设计计划中的硕士学位也将文化保护和遗产标记为学生项目工作的关键领域，并制作了几部电影，互动网站，移动应用程序和图形，这些电影已经记录了印度艺术，工艺，表演，表演和视觉交流实践的各个方面。daiict拥有由教师导师的学生主持的文化委员会。该委员会庆祝在学期期间降临的节日。这灌输了对印度文化多样性及其世俗价值观的更深入的理解和欣赏。出于所有这些目的