Trieste Andrews,俄勒冈市艺术委员会 Nicole Bradin,探索图阿拉丁山谷 Julie Bunker,里程碑计划 Joe Cantrell,艺术家 Gus Castaneda,雅乐轩酒店 Corinn deTorres,教堂剧院 Jerry Foster,PassinArt Subashini Ganesan-Forbes,新表现作品 John Goodwin,波特兰艺术博物馆 Kimberly Howard Wade,卡尔德拉艺术 Joaquin Lopez,波特兰创意桂冠获得者 Jaimie Lorenzini,快乐谷市 Barbara Mason,艺术家 Jeremy Okai Davis,艺术家 Sushmita Poddar,小企业主 Sankar Raman,移民故事 Barbara Steinfeld,顾问 Karis Stoudamire-Phillips,MERC 委员会 Toni Tabora-Roberts,顾问 Tonisha Toler,柯林斯基金会 Tammy Jo Wilson,俄勒冈州的艺术
8 Michael Marmot、Jessica Allen、Tammy Boyce、Peter Goldblatt、Owen Callaghan (2022) 大家一起更公平:柴郡和默西塞德郡的健康公平和社会决定因素。伦敦:健康公平研究所。Cheshire- and-Merseyside-report_interactive-v6.pdf (champspublichealth.com) 9 参与调查,文化、媒体和体育部。参与:统计发布 - GOV.UK (www.gov.uk) 10 参与 2019/20:2020 年 9 月年度儿童发布。(Child_-_data.xlsx (live.com)) 11 儿童和年轻人的良好起步计划 2022-25。沃灵顿自治市议会。良好起步计划 (warrington.gov.uk) 12 沃灵顿针对有特殊教育需要和/或残疾 (SEND) 的儿童和年轻人的战略。沃灵顿自治市议会。 SEND 战略 2023 v2.pdf(warrington.gov.uk)
副总裁兼编辑总监:杰弗里·W·约翰斯顿(Jeffery W. Johnston)副总裁兼出版商:凯文·戴维斯(Kevin M. Edition: Ruchi Sachdev Manager, Media Production, Global Edition: Vikram Kumar Senior Manufacturing Controller, Production, Global Edition: Trudy Kimber Procurement Specialist: Carol Melville Senior Art Director: Diane Lorenzo Cover Designer: Lumina Datamatics Cover Art: © Iakov Kalinin/Shutterstock Media Project Manager: Tammy Walters Full-Service Project Management: Roxanne Klaas, S4CARLISLE出版服务组成:S4CARLISLE出版服务打印机和封面:RR Donnelley Kendallville,美国,美国文字字体:10/13 Adobe Garamond Pro
杰西卡·巴默林(Jessica Bammerlin),Yreka Union小学学区Tina Cheuk,加利福尼亚理工学院州立大学基础科学教育助理教授Deborah Costa-Hernandez Tahoe – Truckee统一学区教练Tammy Duggan,地区阅读专家/教学教练,Thermalito Union小学区Jennifer Elemen詹妮弗·埃勒曼(Jennifer Elemen),教育管理员,历史与扫盲,历史与社会科学 - 社会科学 - 社会科学 - 莫特雷县教育办公室,芭芭拉·弗洛雷斯教育办公室协会凯西·富特曼(Kathy Futterman),加利福尼亚州立大学教育心理学和教师教育系的兼职教职阅读 - 语言艺术/历史 - 社会科学,圣马特奥县教育办公室Lorena Lopez,Azusa Unified学区教师Andrea Marks,内华达州县校长Dana McVey,教学,指导和责任感主任Dana McVey,儿童发展顾问,第5加州Robin Mencher,Robin Mencher,Expacity Decucation expaimend Decucoi杰西卡·巴默林(Jessica Bammerlin),Yreka Union小学学区Tina Cheuk,加利福尼亚理工学院州立大学基础科学教育助理教授Deborah Costa-Hernandez Tahoe – Truckee统一学区教练Tammy Duggan,地区阅读专家/教学教练,Thermalito Union小学区Jennifer Elemen詹妮弗·埃勒曼(Jennifer Elemen),教育管理员,历史与扫盲,历史与社会科学 - 社会科学 - 社会科学 - 莫特雷县教育办公室,芭芭拉·弗洛雷斯教育办公室协会凯西·富特曼(Kathy Futterman),加利福尼亚州立大学教育心理学和教师教育系的兼职教职阅读 - 语言艺术/历史 - 社会科学,圣马特奥县教育办公室Lorena Lopez,Azusa Unified学区教师Andrea Marks,内华达州县校长Dana McVey,教学,指导和责任感主任Dana McVey,儿童发展顾问,第5加州Robin Mencher,Robin Mencher,Expacity Decucation expaimend Decucoi
• 对使用 Tactiq AI 进行会议总结的积极反馈 • 关于在学术成功中心 (ASC) 使用 AI 资源进行辅导和写作辅助的讨论 • 提到在春季学期初为学生导师和 ASC 员工举办 AI 研讨会的可能性——学生导师通常在开课第一周确定 • 关于使用 AI 改进写作实验室流程的讨论 • 对学生计算机素养的担忧以及使用适合移动设备的 AI 资源的建议 • 计划于 11 月为艺术与科学学院安排两个单独的研讨会——Jeff 将与 Tammy Fergurson 交谈 • 关于负责任地使用 AI 的修订教学大纲声明仅收到更改“隐性”一词的建议,可以转发给教务长以纳入春季教学大纲 • 关于使用 AI 工具识别抄袭的讨论,使用讲师的最佳判断,而不是仅仅依赖 AI 检测工具
PIC 微控制器:全知 Lucio Di Jasio、Tim Wilmshurst、Dogan Ibrahim、John Morton、Martin Bates、Jack Smith、D.W. Smith 和 Chuck Hellebuyck ISBN:978-0-7506-8615-0 嵌入式软件:万事通 Jean Labrosse、Jack Ganssle、Tammy Noergaard、Robert Oshana、Colin Walls、Keith Curtis、Jason Andrews、David J. Katz、Rick Gentile、Kamal Hyder 和 Bob Perrin ISBN:978-0-7506-8583-2 嵌入式硬件:万事通 Jack Ganssle、Tammy Noergaard、Fred Eady、Lewin Edwards、David J. Katz、Rick Gentile、Ken Arnold、Kamal Hyder 和 Bob Perrin ISBN:978-0-7506-8584-9 无线网络:万事通 Praphul Chandra、Daniel M. Dobkin、Alan Bensky、Ron Olexa、David A. Lide 和 Farid Dowla ISBN: 978-0-7506-8582-5 射频与无线技术:万事通 Bruce Fette、Roberto Aiello、Praphul Chandra、Daniel Dobkin、Alan Bensky、Douglas Miron、David Lide、Farid Dowla 和 Ron Olexa ISBN:978-0-7506-8581-8 电气工程:万事通 Clive Maxfi field、Alan Bensky、John Bird、W. Bolton、Izzat Darwazeh、Walt Kester、M.A.Laughton、Andrew Leven、Luis Moura、Ron Schmitt、Keith Sueker、Mike Tooley、D.F.Warne 和 Tim Williams ISBN:978-1-85617-528-9 音频工程:万事通 Douglas Self、Richard Brice、Ben Duncan、John Linsley Hood、Ian Sinclair、Andrew Singmin、Don Davis、Eugene Patronis 和 John Watkinson ISBN:978-1-85617-526-5 电路设计:万事通 Darren Ashby、Bonnie Baker、Stuart Ball、John Crowe、Barrie Hayes-Gill、Ian Grout、Ian Hickman、Walt Kester、Ron Mancini、Robert A. Pease、Mike Tooley、Tim Williams、Peter Wilson 和 Bob Zeidman ISBN:978-1-85617-527-2 测试与测量:万事通 Jon Wilson、Stuart Ball、G.M.S de Silva、Tony Fischer-Cripps、Dogan Ibrahim、Kevin James、沃尔特·凯斯特、迈克尔·劳顿、克里斯·纳多维奇、亚历克斯·波特、艾德·拉姆斯登、史蒂夫·沙伊伯、道格拉斯·沃恩和蒂姆·威廉姆斯 ISBN:978-1-85617-530-2
其他思想领导力和专业知识由以下人员提供:州长办公室副州长 Sol Flores;伊利诺伊州人类服务部主任 Rahnee Patrick、Leslie Cully、LaTanya Law、Christine Haley、Ruth Lopez-McCarthy、David Albert 主任、David Jones 主任、Bethany Patten、Karen Yarbrough、Allison Stark;伊利诺伊州老龄部 Amy Lulich;伊利诺伊州公共卫生部主任 Amaal Tokars;伊利诺伊州住房发展局 Megan Spitz;伊利诺伊州商业与经济机会部 Jason Horowitz、John O'Connor、Tammy Stone;大芝加哥食品库和伊利诺伊州消除饥饿委员会的 Colleen Burns、Heartland Alliance 的 Kimberly Drew;施莱佛贫困法律中心的 Jeremy Rosen;芝加哥大学包容性经济实验室的 Misuzu Schexnider 和 Carmelo Barbaro;芝加哥大学哈里斯公共政策学院的 Jayson Caynan;伊莎贝拉·塞尔纳 (Isabella Serna),州长办公室邓恩研究员。
我们设立这些阈值的目的是为利益相关者提供更好的服务,提供可预测和一致的补偿缓解要求,同时确保充分弥补国家水生资源的持续损失。此外,此举将确保根据该区通用许可证授权的影响保持在最低限度,无论是单独影响还是累积影响。该区将继续逐案评估项目,在某些情况下可能要求低于这些阈值的补偿缓解。在 30 天的评论期内,公众有机会就此拟议的修改向工程兵团提供意见。在最终做出决定之前,所有提交的意见都将接受审查,并成为评估过程的一部分。Tammy R. Turley 监管部门主管 _________________________________________________________________________ 如果您不想继续收到公共通知,请联系 Tina Chaisson 女士,电话 (978) 318-8058 或发送电子邮件至 bettina.m.chaisson@usace.army.mil 。您也可以勾选此处 ( ),然后将此部分公共通知寄回:Bettina Chaisson,监管部门,美国陆军工程兵团,696 Virginia Road,Concord,MA 01742-2751。姓名: 地址:______
计划审查工程师评论经理SSPP Renee Browne Cynthia dorrough Ismu Joshua Pittman Dan McCain SSCP Michael Susky Susky Tammy Swindell Toxics NA NA允许计划经理Stephen Damaske Stephen Damaske简介此叙述可帮助读者理解参考操作许可的内容。复杂的问题和不寻常的项目在这里用简单的术语和/或更大的细节来说明,而实际许可证中有时可能会出现更大的细节。根据:(1)佐治亚州空气质量法,O.C.G.A§12-9-1等。和(2)佐治亚州空气质量控制规则,第391-3-1章,以及(3)《清洁空气法》的标题V。《佐治亚州空气质量控制规则》第391-3-1-.03(10)条纳入了《联邦法规法规》第70部分,根据《联邦清洁空气法》颁布的《联邦法规》第40部分。叙述旨在作为审阅者的辅助手段,仅提供信息。它没有法律地位。响应于公众参与期间收到的评论和EPA审查过程的任何修订将在此叙述的附录中描述。
气候周2024年新泽西州教育部(NJDOE)邀请新泽西州地方教育机构(LEAS)参加2024年9月22日至29日,2024年2024年。背景气候周是同类气候最大的年度气候活动,与联合国合作汇集了纽约市的数百个活动和活动。每年,商业领袖,政治变革者和民间社会代表都聚集在过渡到零碳排放量的未来中已经发生的变革。今年的主题是“时间了”。新泽西州继续成为气候周的骄傲参与者。新泽西州制定了气候弹性战略和全州范围的弹性行动计划,以解决和减轻气候变化的影响,其中包括实施教育计划。通过持续的支持和倡导气候变化倡议,州长菲尔·墨菲(Phil Murphy)和第一夫人塔米·墨菲(Tammy Murphy)成为新泽西州的第一州,成为美国第一个在K-12新泽西州学生学习标准中纳入气候变化教育的州。参与机会LEA可以通过: