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5年级Teks 0820
（2）英语语言艺术和阅读的基本知识和技能的七个方面旨在集成出于教学目的，并且本质上是递归的。链包括语言的四个领域（听，说话，阅读，写作）及其应用，以便加快语言技能的获取，以便学生发展高水平的社交和学术语言水平。尽管某些链可能需要更多的教学时间，但每个链都具有同等价值，但可以按任何顺序呈现，应在一年中整合。必须注意的是，编码（拼写）和解码（阅读）是相互的技能。解码就会内部化。此外，学生应每天进行学术对话，写，阅读和阅读，并提供跨课程内容和学生选择的机会。
TEKS 第 K 章
(d) 如果专员未根据本节 (b) 款确定已提供教学材料资金，则专员应在随后的每个学年的 8 月 31 日之前确定是否已提供教学材料资金。如果专员确定已提供教学材料资金，则专员应通知州教育委员会和学区，本章节的 §§130.302-130.312 应在下一学年实施。
第 116 章 附加文本
(2) 体育标准分为五个同等重要和同等价值的部分。运动模式和运动技能部分指导体育素养学生发展基本运动模式、空间和身体意识以及节奏活动。表现策略部分指导体育素养学生在游戏、活动以及户外和娱乐活动的基本组成部分中运用策略。健康、体育活动和健身部分包括与健康相关的健身、环境意识和安全实践，指导学生养成增进健康、积极锻炼身体的生活方式。体育素养学生展示体育活动中使用的技能和技巧，并分析健身表现中使用的数据。体育素养学生认识到营养、水分和体育活动之间的相关性。社交和情感健康部分包括与他人合作、响应课堂期望和运用自我管理技能。终身健康部分让学生参与体育活动，以表达自我、享受乐趣和挑战自我。
CTE Teks评论，最终建议
评论2，3（3）花卉设计旨在发展学生识别和演示花卉设计的要素和原理的能力，并发展对花卉企业管理的理解。通过分析艺术花卉风格和历史时期，学生们尊重了对各种文化的贡献的传统和欣赏。学生应对并分析花卉设计，从而有助于发展知情判断和评估的终身技能。要为花卉设计的职业做准备，学生必须获得学术知识，技能和知识，获得与园艺系统有关的技术知识和技能，并发展有关职业机会，入境要求和行业期望的知识和技能。为了为成功做准备，学生需要在各种环境中学习，加强，应用和转移其知识，技能和技术的机会。
基础技术应用 TEKS 范围和...
我们的使命、目标和宗旨 BISD 使命：在伯德维尔独立学区，我们的使命是为小学生提供在日益技术化的世界中成为有生产力的公民所必需的技术技能。德克萨斯州基本知识和技能 (TEKS) 学科领域将决定我们是否有目的地使用计算机作为工具来加强研究、探索创造力、练习技能以及使用文本、声音和图像进行交流，从而提高学生成绩。学生将学习如何使用互联网和教育软件以及通用工具（如 Microsoft Word、Excel、PowerPoint、Kidspiration、Inspiration 和 KidPix）来收集、组织和呈现信息。学生还将理解和应用位于本文件末尾的 BISD 学区电子通信系统可接受使用政策（单击链接转到可接受使用政策文件）。技术应用技能是一组能力，使学生能够有效和高效地使用电子工具。掌握这些技能使学生能够对技术及其应用做出明智的决定。 BISD 目标： • 使 BISD 的学生、教师和管理员能够有效地整合
第130章，子第章
•通过应用绝对和相对年代学分析信息，通过测序，分类，确定因果关系，比较，对比，找到主要思想，汇总，做出概括，预测以及结论和结论（7-8）（7-8）（7-8）（7-8）•确定有关问题或当前主题的不同观点（6）•分析•分析•分析的关系，分析范围，分析范围，分析范围，并识别类别，并识别类别的差异，并识别类别的差异，并识别出差异，并识别类别的差异，并识别差异，并鉴定出差异，并识别类别的差异，并识别出差异，并识别出差异，并识别类别的差异，并识别出差异，并鉴定出差异，并识别差异，并识别类别的差异，并识别差异。主要思想，总结，进行概括和预测以及得出推论和结论（6）•确定事件的历史背景（5）•通过应用测序，分类，确定因果关系，确定因果关系，比较，比较，对比，找到主要思想，概括，概述和预测的差异（4-5历史事件或当前事件（4-5）•通过测序，分类，识别主要思想，确定事实和意见，确定因果，比较和对比来解释口头，视觉和印刷材料（3）•通过测序，进行测序，进行分类，对主要思想进行分类，预测，比较和对比（2）
德克萨斯州基本知识和技能（TEKS）幼儿园
*我们很自豪地说我们是免费的孩子的屏幕。我们实用的，动手的方法可以吸引儿童并建立技能，而无需技术。但是，调查人员可以选择使用技术来展示他们的学习，例如拍摄视频，拍照或录制音符。
职业和技术教育Teks评论草案建议
（2）工程职业集群着重于计划，设计，测试，建造和维护机器，结构，材料，系统和过程，并使用经验证据和科学，技术和数学原则。这个职业集群包括从机械工程师和起草者到电气工程师到映射技术人员的职业。科学，技术，工程和数学（STEM）职业集群着重于计划，管理和提供科学研究以及专业技术服务，包括实验室和测试服务以及研究与开发服务。
CTE TEKS 评审 STEM 科学最终建议
(D) 使用适当的工具，如电流表、天平、弹道车或同等设备、电池、卡尺、摄氏温度计、消耗性化学品、碰撞设备、计算机和建模软件、恒速车、数据采集探头和软件、带电源的放电管（H、He、Ne、Ar）、动力学和力演示设备、验电器、静电发生器、静电套件、摩擦块、绘图技术、手持式视觉分光镜、加热板、铁屑、激光笔、灯泡、宏量计、磁铁、磁罗盘、质量装置、公制尺、米尺、模型和图表、运动探测器、万用表、光学台、光学套件、光学透镜、摆锤、光电门、平面镜、偏光膜、棱镜、量角器、电阻器、带波发生器的波纹槽、绳子或细绳、科学计算器、简单机械、弹簧、弹簧、弹簧秤、标准实验室玻璃器皿，秒表、开关、音叉、计时装置、轨迹仪、电压表、波动绳、电线或其他能产生相同结果的设备和材料；
现代加密在文本消息安全性中的组合
korespondensi penulis：agustinadhea91@gmail.com摘要。在迅速发展的数字时代，信息安全已成为保持数据的机密性，完整性和真实性的关键方面。本文讨论了信息系统审核与使用现代加密组合在保护文本消息中的关系。信息系统审核是一种评估机制，以确保正确且一致地应用安全策略，程序和标准。另一方面，现代密码学提供了高级加密技术，可保护文本消息免受未经授权的访问和操纵。通过结合这两种方法，我们可以创建一个可靠的框架来保护文本消息，以确保在传输和存储期间保持数据安全和保护。研究结果表明，将信息系统审核与现代加密技术集成大大提高了信息系统的安全性和可靠性。关键字：Elgamal; XOR;文字Abltrak。DIV> DALAM时代数字Yang Semakin Berkembang，Keamanan Informasi Menjadi Aspek Yang Krusial Dalam Menjaga Kerahasiaan，Integritas，Dan Keaslian数据。artikel ini membahas hubungan antara审计sistem informasi dan penggunaan kbombinasi kriptografi现代达拉姆·佩坎·佩桑·泰克（Dalam Pengamanan Pesan Teks）。审计sistem informasi berfungsi sebagai mekanisme evaluasi untuk memastikan bahwa kebijakan，prosedur，dan stardar keamanan diterapkan diterapkan diterapkan diterapkan diterapkan dengan dengan benar dan konsisten。Kata Kunci：Elgamal; XOR; Teks Latar Belakang另一方面，现代密码学提供了复杂的加密技术，可保护文本消息免受未经授权的政党的访问和操纵。通过结合这两种方法，我们可以创建一个强大的框架来保护文本消息，以确保在运输和存储过程中数据保持安全和保证。结果表明，信息系统审核与现代加密技术的集成显着提高了信息系统的安全性和可靠性水平。