3-3校准方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-9校准程序。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-10 OSL校准。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。3-10 OSL校准。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-11 OSL +传输(USB SEN)校准。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-14传输(USB传感器)校准。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-18 OSL + 2-port变速器校准(选项21)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-20 2端口传输校准(选项21)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-24 IOSL校准。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。3-24 IOSL校准。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-26 IOSL +传输(USB传感器)校准。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-28 IOSL + 2-port变速器校准(选项21)。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3-313-28 IOSL + 2-port变速器校准(选项21)。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3-31
1阿拉伯联合酋长国扎耶德大学技术创新学院2号电气工程系,萨特国王大学,利雅得国王大学,沙特阿拉伯11451,沙特阿拉伯3 3号电子和通信工程系运输,开罗,开罗11799,埃及5沃尔夫森磁化中心,加定大学的加定大学工程学院,CF10 3AT CADCIFF,英国6,英国6号电子和通信工程系,阿拉伯科学,技术与海上交通学院,CAIRO 451913,CAIRO 451913,埃及7部埃及8高级工程技术学院,El-Tagmoe El-Khames,新开罗市11765,埃及
ISSN 1330-3651(印刷版),ISSN 1848-6339(在线版) https://doi.org/10.17559/TV-20240123001285 原创科学论文 基于多媒体数据分析和人工智能的智能体育教学跟踪系统 徐嘉辉*,齐大陆,刘爽 摘要:近年来,体育环境已经意识到身体和心理特征的重要性。体育工作人员、运动员和教练员已经表明,新的理论和治疗方法可用于增强心理。个人社会生活中的基本需求是城市公共体育。本文在均等化公共服务的基础上,提供了均等化公共体育的城市设施。国家一致的规则可以提供城市公共体育产品和服务,这些产品和服务对公民来说是基本的,考虑到他们的生计和娱乐需求。本文提出利用语义多层次结构方程模型(SMSEM)来评估城市公共体育服务的运动心理需求,目的是紧密围绕群众的体育需求,提高政府城市公共体育服务供给的质量和效率,推动城市体育休闲城市建设,让更多人享受城市公共体育,保障人民群众的基本体育权利。积极心理学的成长具有广泛的理论和应用领域,丰富了新的体育心理学理论和应用。心理监测与体育锻炼的关系最密切的是竞技体育领域。心理指导正朝着系统化、专业化的方向发展。在未来的应用中,从体育心理学中获得的成果更具适用性。关键词:人工智能;多媒体数据分析;语义;运动心理;城市公共体育1引言运动员的运动表现由心理、身体和社会因素来评价[1]。教练员认为,通过提高运动员的心理能力可以提高运动员的运动成绩[2]。心理干预对游泳、足球、垒球、滑冰、高尔夫和网球等多项运动的运动员表现有积极影响 [3]。高水平表现研究比较了不同的运动员,报告了成功运动员的理想心理特征,包括:焦虑的自我调节、高度集中、高度自信、焦虑控制、积极的运动关注和决心以及参与度 [4]。研究表明,运动员具有获得成功的敏锐心理能力 [5]。心理因素的相似性,多维结构和运动员表现的提高与心理技能和心理韧性密切相关[6],即“自然或既定的心理优势”。一般来说,体育运动的多项要求都要求运动员比对手表现得更好。要比对手更加稳定、一致和有控制力[7]。这些运动员除了发展心理韧性外,还采用了心理技能来保持这种心理韧性[8]。运动员可以学习特定技能如何改善心理稳定性的发展和维持[9]。体育心理学家已经启动了与体育运动有关的心理能力的心理测量特性,这些特性已经确定并测量了运动员的心理状态,以方便进一步咨询[10]。此外,问卷还测量了特定领域的因素,例如焦虑和PSIS(运动心理技能清单)团队因素、ACSI-28(运动应对技能量表-28)、APSI(运动心理技能清单)应对技能以及在绩效策略测试中的表现改进[11]。对运动员的心理支持主要包括以下几个方面:
摘要 - 流体天线系统(FAS)的出现提供了一种新颖的技术,用于获得空间多样性和利用干扰淡出在多源场景中共享的频谱共享 - 一种被称为流动天线多访问的范式(FAMA)。然而,随着用户数量的增加,干扰能力会降低。为了克服这一点,优先考虑强大用户的机会主义安排被证明是增强FAMA的有效方法。本文介绍了一种弹性的分散增强学习(RL)方法,用于opporistic Fama(O-fama),以自主选择强大的用户和每个选择的用户的FAS的端口共同选择网络总数。为了在这个多代理环境中提高学习效率,我们提出了一个新颖的团队理论RL框架,其中包括一个导数网络,指导每个解决方案的策略网络的多代理学习。我们的仿真结果证实了所提出方法的有效性。
3 伦敦都市大学通信技术中心,伦敦 N7 8DB,英国;b.virdee@londonmet.ac.uk、i.garciazuazola@londonmet.ac.uk、a.krasniqi@londonmet.ac.uk,4 马德里卡洛斯三世大学信号理论与通信系,28911 Leganés,马德里,西班牙;mohammad.alibakhshikenari@uc3m.es 5 伊拉克 Al-Turath 大学医疗器械技术工程系;amna.shibib@ieee.org 6 土耳其伊斯坦布尔 34220 Esenler 伊尔迪兹技术大学电子与通信工程系;nturker@yildiz.edu.tr 7 沙特阿拉伯利雅得国王沙特大学工程学院,POBox 800,利雅得 11421, drskhan@ksu.edu.sa 8 英国爱丁堡龙比亚大学计算工程与建筑环境学院; n.ojaroudiparchin@napier.ac.uk 9 巴勒莫大学工程系,viale delle Scienze BLDG 9,巴勒莫,IT 90128,西西里岛,意大利; patrizia.livreri@unipa.it 10 上法兰西理工大学,微电子和纳米技术研究所 (IEMN) CNRS UMR 8520,ISEN,里尔中央大学,里尔大学,59313 Valenciennes,法国; iyad.dayoub@uphf.fr 11 法国上法兰西学院,F-59313 瓦朗谢讷,法国 12 恩纳科雷大学工程与建筑学院,94100 恩纳,意大利;giovanni.pau@unikore.it 13 魁北克大学国立科学研究院 (INRS),蒙特利尔,魁北克,H5A 1K6,加拿大;sonia.aissa@inrs.ca 14 罗马“Tor Vergata”大学电子工程系,Via del Politecnico 1,00133 罗马,意大利;limiti@ing.uniroma2.it 15 阿拉伯科学、技术和海运学院电子与通信工程系,开罗 11865,埃及;mohamed.fathy@aast.edu
在本文中,我们设计并模拟了28/38 GHz双波段多输入多输出(MIMO)贴片天线阵列,该贴片天线阵列在FR2频带(28 GHz和38 GHz)中运行。此天线阵列包括四个具有矩形“ L负两个插槽”形状的类似贴片天线。此外,它适用于5G电子组件,例如智能手机。我们使用高频结构模拟器(HFSS)软件来执行此天线的设计和仿真。此外,该提出的天线阵列提供了更好的性能,例如;大约28 GHz的带宽等于0.69 GHz,38 GHz等于0.86 GHz,等于5。9 dB在28 GHz时,在38 GHz时为9 dB,目录在28 GHz时为6.3 dB,在38 GHz时为9.4 dB,在28 GHz时为95.38%的效率为95.38%,效率为96.53%,为96.53%。
摘要 —本文介绍了一种基于半圆柱槽结构的高增益宽带圆柱介质谐振器天线(CDRA)。采用半圆柱槽结构将 CDRA 的高阶 HEM 12 σ 模式与槽谐振模式相结合,实现具有高增益特性的混合辐射模式。为进一步提高天线的实现增益,在不增加水平尺寸和轮廓的情况下对称使用一对寄生金属面板。此外,通过同时使用 HEM 12 σ 模式和槽模式,提出的由微带-带状线馈电结构馈电的高增益宽带 CDRA 实现了 5.92 GHz 的宽带宽。此外,通过利用馈电结构底部作为反射器的作用,无需进一步改进设计即可提高实现的增益。最后,设计、制造并测量了演示原型。所提出的天线在 27 GHz 左右的 22.1% 分数带宽 (FBW) 上实现了 12.9dBi 的峰值增益。测量结果与模拟结果非常吻合。它是 5G 毫米波无线通信的良好候选者。