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2025-2026高中课程标题和描述
与课程选择，开发，实施和评估有关的教学决定留给当地学校公司。印第安纳州的学校可以探索，开发和实施超越这些描述的活动和计划，因为他们努力在不断变化的世界中为学生做好准备。印第安纳州教育委员会（SBOE）规则和公法221要求的学校改善计划提供了获得批准精心计划的非标准计划和课程的途径。 如果本文档中未列出课程或计划，则学校公司可能会申请非标准课程豁免。 查看IDOE课程标题和描述网页上“非标准课程豁免”下列出的资源。 可以在此处找到有关每门课程的有关教师许可的信息。印第安纳州教育委员会（SBOE）规则和公法221要求的学校改善计划提供了获得批准精心计划的非标准计划和课程的途径。学校公司可能会申请非标准课程豁免。查看IDOE课程标题和描述网页上“非标准课程豁免”下列出的资源。可以在此处找到有关每门课程的有关教师许可的信息。
2025年1月 - 新标题更新 - 法律
‘长期以来，内幕交易法作为受试者的贸易法都以同等的方式着迷和恐吓读者。这个杰出的收藏是由历史上最有影响力的公司律师之一编辑的，并以全球领先的公司和证券法律学者的贡献为特色，无非是一项巨大的成就。它实现了美国诉国际见解和编织的理想平衡，并将有关该主题的理论，理论，历史和经济观点集合在一起。本手册将成为未来许多年内部贸易法的学生，学者和从业者的宝贵资源。”
高中大学和职业准备课程标题...
一般介绍和资源是印第安纳州教育部（IDOE）课程标题和描述列表的2022-2023版是课程标题和描述，已批准在2022-2023学年期间使用的学校。课程描述简要介绍了高中课程的内容。这些描述旨在帮助学校在广泛的环境中沟通国家批准的课程标题的内容和印第安纳州的学术标准（IAS）。在IDOE文档上报告课程时，必须使用为每个课程描述列出的代码编号和标题，并且还应在学生成绩单上使用。与课程选择，开发，实施和评估有关的教学决定留给当地学校公司。实际上，印第安纳州的学校可以探索，开发和实施超越这些描述的活动和计划，因为他们努力在不断变化的社会中为学生做好准备。印第安纳州教育委员会规则和公法221要求的学校改善计划提供了获得批准精心计划的非标准计划和课程的途径。学校公司可能会申请非标准课程豁免。在此页面上查找“非标准课程豁免”下的链接。此外，可以在此处找到有关每门课程的教师许可的信息。学术影响COVID-19大流行对学生的学习产生了重大影响。大多数学生在学术上受到影响。学生经历了中度至重大影响，需要超过一年的补充学术支持才能恢复影响。在此处查看有关印第安纳州学术影响分析执行摘要的其他信息。请注意以下其他重要细节：PER 511 IAC 6.1-5-4.5，本文档中列出的课程标题以及经批准的非标准课程豁免是唯一可以为高中学分提供的课程标题，以满足印第安纳州教育委员会（SBOE）（SBOE）（SBOE）的毕业要求（SBOE）的毕业要求（SBOE），其预期为40号。课程描述与印第安纳州的学术标准一致。在课程描述子弹中列出了每门课程可能授予的最大学分数。通常，除了指出，每学期将获得一个学分。课程说明子弹确定了那些课程，这些课程可能会获得连续学期的学期学分。不得为同一课程授予多个学分。印第安纳州教育委员会不将高中学分限制为在9至12年级完成的课程工作。学校可以选择向学生授予高中学分
NCORE 2023 会前研究所名称和说明
本课程将特别有利于研究生、初级专业人员和有兴趣在学生事务中担任高级领导角色的中级专业人员。有色人种女性行政领导力研究所旨在为初级和中级专业人员提供必要的技能、策略和实践，帮助他们在领导职业生涯中取得进步。研究所参与者将有机会与其他对管理有类似兴趣的有色人种女性以及已经拥有行政经验的有色人种女性见面和互动。该研究所的目标是增加高等教育中高级行政职位的有色人种女性数量。通过这种方式，我们希望对有色人种女性在高等教育领域的参与度和权力水平产生影响。
高中大学和职业准备课程名称...
一般介绍和资源 2022-2023 版印第安纳州教育部 (IDOE) 课程名称和说明列表是已批准学校在 2022-2023 学年使用的课程名称和说明。课程说明简要介绍了高中课程的内容。这些描述旨在帮助学校在广泛的背景下传达州批准课程名称的内容和印第安纳州学术标准 (IAS)。在 IDOE 文件中报告课程时必须使用每个课程描述列出的代码编号和标题，并且也应在学生成绩单上使用。与课程选择和开发、实施和评估相关的教学决策留给当地学校公司。事实上，印第安纳州的学校可能会探索、开发和实施超出这些描述的活动和计划，因为他们努力让学生为不断变化的社会生活做好准备。印第安纳州教育委员会规则和公共法 221 要求的学校改进计划为获得精心策划的非标准计划和课程的批准提供了途径。如果本文件中未列出课程或计划，学校公司可以申请非标准课程豁免。查找此页面“非标准课程豁免”下的链接。此外，您可以在此处找到有关每门课程的教师执照的信息。变更和修订有关课程修订和变更的信息，请参阅此文件。学业影响 COVID-10 大流行对学生学习产生了严重影响。学生受到中度到严重的影响，需要一年以上的补充学业支持才能恢复影响。大多数学生的学业都受到了影响。请在此处查看《印第安纳州学业影响分析》执行摘要中的更多信息。请注意以下其他重要细节：根据 511 IAC 6.1-5-4.5，本文件中列出的课程名称以及经批准的非标准课程豁免是唯一可以提供高中学分的课程名称，以满足印第安纳州教育委员会 (SBOE) 制定的毕业要求、核心 40 的要求和荣誉文凭的要求。课程描述符合印第安纳州学术标准。每门课程可获得的最高学分数列在课程描述要点中。一般情况下，除非另有说明，否则每学期可获得一个学分。课程描述要点指明了学生可连续获得学分的课程。
高中大学和职业准备课程名称...
与课程选择和开发、实施和评估相关的教学决策由当地学校法人决定。事实上，印第安纳州的学校可能会探索、开发和实施超出这些描述的活动和计划，因为它们努力让学生为不断变化的社会生活做好准备。印第安纳州教育委员会规则和公共法 221 要求的学校改进计划为获得精心策划的非标准计划和课程的批准提供了途径。如果本文件中未列出课程或计划，学校法人可以申请非标准课程豁免。查找此页面上“非标准课程豁免”下的链接。此外，可以在此处找到有关每门课程的教师执照的信息。
高中职业和技术教育课程名称...
第一部分：NLPS 课程代码、基础课程、入门课程、专业课程 先进制造业 农业、食品和自然资源 建筑和建筑艺术、视听技术和通信 商业管理、市场营销和金融 职业技术教育和基于工作的学习 教育和培训 健康科学 酒店和人类服务 信息技术 法律和公共安全 科学、技术、工程和数学 交通运输 第二部分：Perkins IV 课程 – 23-24 SY 后逐步取消 先进制造业 农业、食品和自然资源 建筑和建筑艺术、视听技术和通信 商业管理、市场营销和金融 教育和培训 健康科学 酒店和人类服务 信息技术 法律和公共安全 科学、技术、工程和数学 交通运输
2025年1月 - 新标题更新 - 法律
‘长期以来，内幕交易法作为受试者的贸易法都以同等的方式着迷和恐吓读者。这个杰出的收藏是由历史上最有影响力的公司律师之一编辑的，并以全球领先的公司和证券法律学者的贡献为特色，无非是一项巨大的成就。它实现了美国诉国际见解和编织的理想平衡，并将有关该主题的理论，理论，历史和经济观点集合在一起。本手册将成为未来许多年内部贸易法的学生，学者和从业者的宝贵资源。”
高中职业和技术教育课程标题...
高级制造和物流简介向学生介绍了高级制造和物流领域。该课程探讨了该领域与社会，个人和环境的关系。学生学会应用现代制造过程，以获取资源并将其更改为工业材料，工业产品和消费产品。学生研究工程材料的特性。学生研究六种主要的材料过程：铸造和成型，形成，分离，调理，精加工和组装。获得了这些过程的工作知识后，将学生介绍到当今高级制造业中使用的后勤和业务原则。学生对工具，电气技能，操作技能，库存原理，材料安全数据表（MSD），图表和图形阅读以及其他制造技能标准委员会（MSSC）概念获得了基本了解。还重点放在流程原理，材料运动，安全性和相关业务运营上。学生有机会发展雇主寻求的特征以及将在将来努力帮助他们的技能。
在Al-Zaytoonah发表的演讲标题，第9届国际药品
Amman-Jordan，星期三，星期四16,17-10-2024免责声明，会议标题名单是根据约旦Al-Zaytoonah University的会议政府提供的副本生成的。 在必要时，任何修改都仅限于拼写和风格调整。 PMPJ对标题中提到的任何主张，说明，技术或药物剂量的准确性不承担任何责任。 强烈建议您独立验证此信息。Amman-Jordan，星期三，星期四16,17-10-2024免责声明，会议标题名单是根据约旦Al-Zaytoonah University的会议政府提供的副本生成的。在必要时，任何修改都仅限于拼写和风格调整。PMPJ对标题中提到的任何主张，说明，技术或药物剂量的准确性不承担任何责任。强烈建议您独立验证此信息。