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化学104Q2 ...
Chem 104Q2是大学研究计划“ USP”的“任务II”课程，UW Oshkosh计划为您提供自由教育。这种学习方法在各种学科中发展了技能和知识，以便您准备应对复杂，多样化和不断变化的社会。每个USP课程都涉及几个UW Oshkosh基本学习成果。Quest II课程包括计划您在大学，工作和生活中的未来的机会，并引入道德推理，以分析和评估复杂情况。基于对价值观的信念的道德推理回答了一个问题：“什么是正确的事情？”您将准备定义和解释道德推理；认识道德问题和问题；认识并理解个人信仰的原因；识别并理解挑战这些信念的论点；并与可能或可能不会分享您的信念的人进行艰难的对话。
一般生物学
每种选择都得到了艺术与科学学院的一般教育要求，例如英语作文，写作，外语，QSR，VLPA和I＆S。生物学部门的入学要求此竞争性入学过程不是限制对专业的访问权，而是为了帮助学生仔细计划和准备生物学专业的成功。可以在生物学网站上找到电子应用程序，并将在晚上11:59的秋天，冬季，春季和夏季季度的第二个星期五。要申请生物学专业，您必须满足以下最低申请要求：1。成为西雅图大学校园的入学学生，并处于良好的学术地位。2。完成了UW Biol 180、200、220的入门生物学系列或同等课程，并且在每门课程中的最低级别为2.0。3。至少有2.5个累积GPA，可用于任何旨在在生物学专业中使用的任何支持化学，物理，数学，生物学或其他课程。满足这些最低要求并不能保证入学生物学专业。入学中的其他因素包括审查论文问题，专业的空间可用性以及UW满意的进度政策设定的学位时间。我们强烈鼓励那些不符合最低申请要求的学生与生物学部学术顾问会面，以讨论他们的选择。如果您打算攻读双专业或学位，则需要在入场后针对所有要求进行详细计划。
发育神经心理学中的阅读
Tuesdays & Thursdays, 1 – 2:20 pm, PAS 2083 ______________________________________________________________________ Instructor : Tara McAuley, Ph.D., C.Psych.Office: PAS 3016 Phone: 519-888-4567 x31343 E-mail : tmcauley@uwaterloo.ca Office Hours : Tuesdays and Thursdays from 12 – 1pm or by appointment Course Description: Developmental neuropsychology is a field in which brain-behaviour relationships are examined in the context of typical and atypical development.本课程将集中于大脑的结构发展，功能性脑系统的出现以及儿童脑疾病的神经心理学基础。将重点放在神经心理学中理论观点和经验研究与临床实践中的整合。课程网站：公告，文章，演讲幻灯片和成绩将发布在Learn的课程网站上。所需的读数：所需的读数已在UW书店可购买的自定义课程包中编译。可以在学习中的课程网站上访问可选的读数（例如，案例研究）。在UW Porter图书馆（3小时贷款）的Reserve上提供了补充大脑图集。学习目标：
Biotech Alumni.pdf -Noida
追求生物技术科学硕士（威斯康星大学，美国麦迪逊大学），并在大学医学和公共卫生学院临床试验研究所担任临床研究实习生。从Vellore Vellore技术学院完成了M.Tech Biotechnology。
基本分析：真实分析简介
第一卷是基本分析的一个学期课程。第二卷是一年的课程。这本书开始了我的生命，当时我在2009年秋季学期的伊利诺伊大学伊利诺伊大学（UIUC）的伊利诺伊大学教授数学444的讲义。i在威斯康星大学 - 麦迪逊分校（UW）添加了数学521的公制章节。第二卷添加到俄克拉荷马州立大学（OSU）的数学4143/4153。 这些课程的先决条件通常是基本的证明课程，例如[H]，[F]或[DW]。 应该为不一定希望上研究生院的学生（例如UIUC 444）以及作为一个更高级的一个学期课程，也可以为基础课程使用这本书。 这是一个学期课程的建议。 较慢的课程，例如UIUC 444：第二卷添加到俄克拉荷马州立大学（OSU）的数学4143/4153。这些课程的先决条件通常是基本的证明课程，例如[H]，[F]或[DW]。应该为不一定希望上研究生院的学生（例如UIUC 444）以及作为一个更高级的一个学期课程，也可以为基础课程使用这本书。这是一个学期课程的建议。较慢的课程，例如UIUC 444：
任务配方方法结果数据集挑战-Yi Li
这项研究由UW + Amazon Science Hub资助，作为“密集包装容器中的机器人操作”项目的一部分。我们要感谢亚马逊的迈克尔·沃尔夫（Michael Wolf）博士的宝贵讨论。我们还要感谢我们的学生Sanjar Normuradov和Soofiyan Atar帮助运行机器人实验。
战略计划 - 施工管理
现今的系由董事会于 1968 年 8 月创建，最初名为建筑施工系。1994 年 4 月，董事会批准创建建筑施工理学硕士课程，标志着该系发展的一个重要里程碑。第一批研究生课程于 1994 年秋季开设，最初招收了 10 名研究生。此外，1994 年，该系与华盛顿大学推广部合作开发了建筑管理证书课程，进一步扩大了其课程范围。1996 年，董事会将该系更名为建筑管理系，授予建筑管理理学学士和理学硕士学位。第一个建筑管理理学硕士学位于 1997 年 6 月颁发。2002 年，该系与土木与环境工程系和华盛顿大学推广部合作开发了一个自给自足的在线研究生课程，展示了其适应性，这一举措预示了教育的未来。