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NC 602：基本生命支持（BLS）
课程视频以数字（流媒体和可下载）格式在线和 DVD 形式提供。BLS 课程中已添加新视频，包括 CPR Coach。讲师手册第 1 部分：一般概念 – 所有医疗保健讲师手册现在都有一个通用部分，包括 • 复苏训练的科学和教育原则 • 开展任何 AHA 课程的基本后勤工作
感兴趣的网站和应用程序
UnlockFood.ca（原名 EatRightOntario.ca）是一个双语获奖网站，由加拿大营养师协会提供。在 UnlockFood.ca 上，您可以找到有关营养、食物和健康饮食的信息，以及食谱、视频和互动健康饮食工具。内容由营养师使用基于实践的营养证据 (PEN ® ) 数据库中的信息编写和审核。本周的份量控制视频节目可在此网站上找到。
授权人工智能（AI）技术清单
o 仅允许将公共信息输入/上传到本产品。 o 禁止输入/上传任何内部或机密信息。 o 视频和音频制作：创建和编辑原创视频内容，用于公众教育。 o 音频转录：转录由我们部门制作或从签约供应商处收到的视频中的音频文件，用于公众教育。 o 字幕：为我们部门制作或从签约供应商处收到的视频添加字幕。 o 公共视频再利用：下载、编辑和再利用 YouTube 上托管的可公开获取的视频（由县政府制作），例如 SoCo Chat 的播客，以创建社交媒体帖子和其他声音片段，用于向公众宣传我们的防火计划。 o 所有其他用例都必须经过县法律顾问的审查。
学习学院 - 年度报告
YouTube视频计划YouTube Health与AwardSshealth联系了，因为我们是可信赖的健康信息来源，他们希望填补值得信赖的健康专家的内容空白。我们开始了一个项目，创建了11个有关健康主题的视频，例如常见的皮肤状况，耳部感染，常见的感冒，水安全以及如何管理腹泻。每个主题都将在YouTube短（一分钟）和更长的视频（五到六分钟）中涵盖，这些视频将以英语和法语提供，到2024年底，总共有44个新视频。该项目允许我们以另一种格式在AwtikSshealth网站上提供信息，以提高可访问性和触及范围。这些视频将通过学习在家中管理状况，并知道何时寻求医疗服务来帮助家庭保持安全和健康。
卡尔加里大学和艾伯塔大学一般...
有用的在线腰椎穿刺视频1）来自哈里森内科原理的三个有用的视频，20E。临床程序教程，可通过Access Medicine获得：访问Multimedia> Prosistural Videos>卡尔加里大学学习者的神经病学：视频CP06-1：腰椎穿刺。〜16分钟。作者：Rapaport B，Krieger S，McGraw C. https：// accessMedicine-mhmedical-com.ezproxy.lib.ucalgary.ca/multimediaplayer.aspx?multimediaid = 17670479视频175-3。腰椎穿刺坐姿。〜3分钟。作者：Ladde JG。https：//comessmedicine-mhmedical- com.ezproxy.lib.ucalgary.ca/multimediaplayer.aspx?multimediaid=17965166视频175-2。超声检查的腰椎穿刺标识。〜6分钟。作者：Ladde JG。https：//scessmedicine-mhmedical- com.ezproxy.lib.ucalgary.ca/multimediaplayer.aspx?multimediaid = 17965165 2）11分钟，来自新英格兰医学杂志的临床医学杂志， https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMvcm054952 3) 9-minute video “Ultrasound-Guided Lumbar Puncture” Ma I: https://sites.google.com/site/calgaryimus/home/procedures/lumbar-puncture You can also get to it here: www.cimus.ca>左侧的程序选项卡4）6分钟的视频，对患者同意有用：“对您的腰椎穿刺约会的期望” Kapadia R：对您的腰椎穿刺预约的期望
svg：3D立体视频生成...
视频生成模型已经证明了产生令人难以置信的单眼视频的功能，但是，3D立体视频的产生仍然不足。我们提出了一种使用现成的单眼视频生成模型的无姿势和无训练方法，用于发电3D立体视频。我们的方法使用估计的视频深度将生成的单眼视频扭曲到立体基线的相机视图中，并采用了一种新型的框架矩阵视频介绍框架。该框架利用视频代理模型来从不同的时间戳和视图中观察到的框架。这种有效的方法会产生一致且具有语义相干的立体视频，而无需场景优化或模型调整。此外，我们开发了一个不合格的边界重新注射方案，该方案通过减轻潜在空间中分离的区域传播的负面影响进一步提高视频介绍的质量。我们通过对包括Sora（Brooks等，2024），Lumiere（Bar-Tal等，2024），Walt（Gupta等，2023）和Zeroscope（Wang等人（Wang et al。，2023A）的视频进行实验来验证我们提出的方法的效率。实验表明我们的方法比以前的方法具有显着改善。项目页面https://daipengwa.github.io/svg_projectpage/
儿童与青少年教育服务在线学习...
资源网站描述 Tutor.com tutor.com/military 在线辅导 Khan Academy khanacademy.org 在线辅导和课程 Brain Pop brainpop.com 按主题分类的教育资源 CrashCourse thecrashcourse.com 多主题教育视频 Breakout EDU breakoutedu.com/funathome 分组讨论室式学习活动 TED Ed ed.ted.com 多主题教育视频 Project Gutenberg gutenberg.org 免费电子书在线图书馆 Read Works readworks.org 按年级分类的阅读理解 Smithsonian TweenTribune tweentribune.com 按年级分类的阅读理解 Poetry Foundation poetryfoundation.org 在线诗集 Cool Math coolmath.com 数学游戏和课程 Virtual Nerd Videos virtualnerd.com 基于标准的数学视频 Extra Math xtramath.org 数学课程 Math-Drills 工作表 math-drills.com 免费可打印的数学工作表 PurpleMath mathhelp.com/pre-algebra-help在线数学课程 数学游乐场 mathplayground.com/games 6 年级以下数学游戏 Calc Chat calchat.com 微积分问题 青少年科学杂志 sciencejournalforkids.org 适合学生的科学研究 PHET Interactives phet.colorado.edu 交互式科学和数学模拟 科学小子比尔·奈 youtube.com/user/TheRealBillNye/featured 100 场节目的完整片段 SciShow Kids youtube.com/user/scishowkids/featured 面向年轻人的科学概念 Seterra 地理 seterra.com 地理地图问答游戏 TimeMaps timemaps.com/home 交互式世界历史 宪法中心 constitutioncenter.org 交互式宪法资源 历史目击者 eyewitnesstohistory.com 历史读物/视频 客厅候选人 livingroomcandidate.org 政治史 NMAI 本土知识 360 americanindian.si.edu 材料和视频 BBC 语言 bbc.co.uk/languages 世界语言在线语言 languagessonline.org.uk/Hotpotatoes 法语、西班牙语、德语、意大利语、拉丁语 Conjuguemos conjuguemos.com 西班牙语、法语、德语、意大利语、
AAAI-24：主要轨道
Haokun Chen; Yao Zhang; Denis Krompass; Jindong Gu; Volker Tresp 909 Auto-Prox: Training-Free Vision Transformer Architecture Search via Automatic Proxy Discovery Zimian Wei; Peijie Dong; Zheng Hui; Anggeng Li; Lujun Li; Menglong Lu; Hengyue Pan; Dongsheng Li 1661 Follow Your Pose: Pose-Guided Text-to-Video Generation Using Pose-Free Videos Yue Ma; Yingqing HE; Xiaodong Cun; Xintao Wang; Siran Chen; Xiu Li; Qifeng Chen 610 Style2Talker: High-Resolution Talking Head Generation with Emotion Style and Art Style Shuai Tan; Bin Ji; Ye Pan 1487 Colorizing Monochromatic Radiance Fields Yean Cheng; Renjie Wan; Shuchen Weng; Chengxuan Zhu; Yakun Chang; Boxin Shi 832 SAM-PARSER: Fine-Tuning SAM Efficiently by Parameter Space Reconstruction Zelin Peng; Zhengqin Xu; Zhilin Zeng; Xiaokang Yang; Wei Shen
弹性基金申请表
在此阶段，将通过Te Puni Kokiri资助紧急MARAE准备项目的第2阶段，我们的Marae将根据其地理位置以及GIS映射，例如GIS映射：洪水，液化，地震，地震和地热事件。在罗托鲁亚地区，所有玛丽都是对这些灾难的每一个。我们也可以访问的GIS映射工具指导了Marae Enkery准备计划的制定。请参阅有关GIS映射这些灾难对这些Marae的影响的附带证据。上周，我们很幸运地参加了在纳皮尔的奥马胡玛（Omahu Marae）举行的为期一年的纪念活动，我们还从Hastings的Waipatu Marae和NgātiKahungunu Inc和Taiwhenua的首席执行官会见了Waipatu Marae的Whānau。两位首席执行官都建议在所有员工完成该培训后进行CIMS培训的重要性，并鼓励我提出此申请。请单击链接以查看我们在Haukapunaui研讨会上的演讲，正在获得他的工程博士学位。https://vimeo.com/manage/videos/913874379/9d1d1defbd0c，这是与我们与我们与
推荐引用 推荐引用 Ouyang, Chenlu 和 Xu, David, “AI 视频摘要有帮助吗？AI 生成的视频摘要的效果”(2024)。ACIS 2024 会议纪要。 120. https://aisel.aisnet.org/acis2024/120
生活节奏的加快和短视频的蓬勃发展挤压了在知识传播中扮演重要角色的长视频的生存空间。为了解决这一困境，视频摘要被提出来促进视频观看和知识获取。而人工智能的出现使这一解决方案成为可能。我们认为人工智能生成的视频摘要可能会减少获取信息的努力，但逻辑混乱和信息丢失可能会降低获取的信息质量。基于努力-准确性框架，对信息质量要求不同的用户对有/无人工智能摘要的视频会有不同的反应。因此，我们计划进行实验室实验，探索人工智能摘要是否以及如何增加用户的视频观看意愿。此外，我们还将研究人工智能摘要的使用是否影响知识获取质量。我们希望加深对人工智能视频摘要使用的理解，并提供如何使其有效工作的见解。