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自我调节策略发展指导对轻度残疾青少年论证写作技能的影响。
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给学生关于 Turnitin 和 Ai 写作检测的建议
Turnitin AI 写作检测器是一种新工具，自 2023 年初以来才被坎宁安中心使用。在某些情况下，该工具可能会错误地识别非 AI 生成的内容。在这种情况下，您可能会被要求讨论或解释评估任务的组成部分。请理解，这本身并不构成学术不诚实的指控，您将有机会提供证据证明该作品是您自己的作品。证据的例子包括书面笔记、早期草稿等。
定量研究音素分割对撰写样品的四年级学生的影响
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草图计划申请必须附有以下信息，除非 P 以书面形式明确豁免一项或多项内容
场地数据：总面积；土地用途、每种土地用途的近似面积和百分比、房产的总面积和平方英尺、地块总数和拟建的每种住宅单元的最大数量、拟建的商业和/或工业总平方英尺。注释：
摘要 机器翻译 (MT) 与人工智能 (AI) 的结合显著提高了机器翻译系统的精确度，其翻译质量可与熟练的人工翻译相媲美。这一创新拓宽了人工智能机器翻译系统的适用性，吸引了各种用途的用户。本文探讨了以下领域：人工智能机器翻译，特别是谷歌翻译 (GT) 在英语作为外语 (EFL) 课堂中的应用。实证研究结果和最近的研究表明，学生越来越依赖机器翻译，特别是在英语不是母语的高等教育环境中。本研究的目的是深入了解在课堂上使用谷歌翻译的 EFL 学习者的实践、信念和目标。通过问卷调查以及前后测试收集了 234 名大学生的数据，以比较有无谷歌翻译帮助的写作草稿的质量。研究结果与之前在世界各地进行的研究结果一致，这些研究强调了人工智能机器翻译不仅可以提升学生的学习体验，还可以培养更多独立学习者的巨大潜力。研究还表明，学生对 GT 持积极态度，并采用多种搜索策略来解决各种与语言相关的挑战。关键词：人工智能、英语作为外语、谷歌翻译、机器翻译、写作。引用 | Alharbi，W.（2023 年）。人工智能机器翻译在 EFL 课堂中的使用和滥用：一项探索性研究。教育与电子学习研究杂志，10 (4)，689–701。10.20448/jeelr.v10i4.5091 历史记录：收到日期：2023 年 7 月 31 日修订日期：2023 年 9 月 20 日接受日期：2023 年 10 月 4 日出版日期：2023 年 10 月 24 日许可：本作品已获得知识共享署名 4.0 许可出版商：亚洲在线期刊出版集团
摘要 机器翻译 (MT) 与人工智能 (AI) 的结合显著提高了机器翻译系统的精确度，其翻译质量可与熟练的人工翻译相媲美。这一创新拓宽了人工智能机器翻译系统的适用性，吸引了各种用途的用户。本文探讨了以下领域：人工智能机器翻译，特别是谷歌翻译 (GT) 在英语作为外语 (EFL) 课堂中的应用。实证研究结果和最近的研究表明，学生越来越依赖机器翻译，特别是在英语不是母语的高等教育环境中。本研究的目的是深入了解在课堂上使用谷歌翻译的 EFL 学习者的实践、信念和目标。通过问卷调查以及前后测试收集了 234 名大学生的数据，以比较有无谷歌翻译帮助的写作草稿的质量。研究结果与之前在世界各地进行的研究结果一致，这些研究强调了人工智能机器翻译不仅可以提升学生的学习体验，还可以培养更多独立学习者的巨大潜力。研究还表明，学生对 GT 持积极态度，并采用多种搜索策略来解决各种与语言相关的挑战。关键词：人工智能、英语作为外语、谷歌翻译、机器翻译、写作。引用 | Alharbi，W.（2023 年）。人工智能机器翻译在 EFL 课堂中的使用和滥用：一项探索性研究。教育与电子学习研究杂志，10 (4)，689–701。10.20448/jeelr.v10i4.5091 历史记录：收到日期：2023 年 7 月 31 日修订日期：2023 年 9 月 20 日接受日期：2023 年 10 月 4 日出版日期：2023 年 10 月 24 日许可：本作品已获得知识共享署名 4.0 许可出版商：亚洲在线期刊出版集团
1. 让我们学习英语预备入门 2. 我的写作书-英语 3 ...
1. English Behive – 9 (NCERT) 80 卢比 2. Moment -9 (NCERT) 40 卢比 3. Smart Score EngPractice -9 (Viva) 695 卢比 4. Chitij -9 (NCERT) 60 卢比 5. Kritika -9 (NCERT) 30 卢比 6. Anmol Vyakaran -9 (Goyal Bro.) 205 卢比 7. 历史 -9 (NCERT) 115 卢比 8. 地理 -9 (NCERT) 55 卢比 9. 政治学 -9 (NCERT) 80 卢比 10. 经济 -9 (NCERT) 45 11. 科学 -9 (NCERT) 150 卢比 12. 数学 -9 (NCERT) 155 卢比 13. 物理 -9 (Goyal Bro.) 375 卢比 14. 化学-9 (Goyal Bro.) 275 卢比 15. 生物 -9 (Goyal Bro.) 320 卢比 16. 数学 -9 (Goyal Bro.) 350 卢比 17. 实验室科学 -9 (Goyal Bro.) 440 卢比 18. 实验室数学 -9 (Goyal Bro.) 275 卢比 19. 地图练习 –His -9 (Gems) 205 卢比 20. 地图练习 –Geog -9 (Gems) 205 卢比 21. 实验室 S.st -9 (Goyal Bro.) 395 卢比
人工智能（AI）在论文写作中的应用
资料来源：Rudolph, Jürgen, Samson Tan 和 Shannon Tan。2023 年。“ChatGPT：胡说八道还是高等教育传统评估的终结？”《应用学习杂志》
表演和互动写作中的人工智能
• 澳大利亚文化在其主要和最容易接触的论坛上普遍退化和丧失。 • 世界上最古老的现存文化：澳大利亚土著文化被挪用和侵蚀。 • 精心开发和实现的澳大利亚银幕戏剧、剧院和互动内容被无休止的衍生作品所取代，这些衍生作品纯粹是为了盈利而由非创意人士拥有。 • 艺术家和创意工作者被彻底取代。 • 澳大利亚创意工作者的生计丧失。 • 澳大利亚创意人员的技能基础遭到毁灭性侵蚀。 • 澳大利亚创意人员可行且有意义的职业道路消失。 • 澳大利亚文化事业包容性的重要举措受到阻碍——尤其是剧院、银幕和互动领域。在某些情况下，完全关闭了进入这些领域的机会。 • 当使用人工智能的视频游戏将观众暴露于潜在的有害或令人反感的内容时，观众将面临风险。 • 当视频游戏捕获或鼓励玩家披露个人信息时，将导致侵犯观众隐私。 • 电子游戏中“黑暗设计模式”的有效性不断提高，吸引玩家继续玩游戏，尤其是那些包含战利品箱或掠夺性应用内购买等赌博功能的游戏。更广泛的背景：应该承认，目前人工智能被更广泛地应用于许多有用和重要的目的。当人工智能被用于明显改善健康和/或社会服务的结果时，它的深思熟虑和及时使用可以提高生活水平和/或生活质量，或阻止其下降。
一个用于体外心脏电生理学的可访问平台
图1。点击编辑的概述和开发。a，单击编辑器的示意图（CE），它是由RNA程序编程的DNA nickase，DNA依赖性DNA聚合酶和ssDNA绑扎域组成的融合蛋白（例如，嗯，核酸内切酶； Huhe）与导向RNA（GRNA）配对。Click-DNA（clkDNA）模板是一种单链DNA寡核苷酸，它编码底漆结合位点（PBS），聚合酶模板（PT）和Huhe识别位点B，从709序列产生的系统生成树47序列47，描绘了Huains多样性的小型元素，该序列是47个序列。量表表示序列之间的分数相关性。c，与ssDNA分子共价磷酸酪氨酸加合物形成共价磷酸酪氨酸加合物的示意图，其中huhe结合了识别顺序以引发单点样共轭反应。d，逐步点击编辑机制，涉及：（1）DNA目标位点释放非目标链（NTS）3'基因组瓣，（2）NTS laps plap杂交与clkDNA PBS，（3）NTS-NTS-NTS-NTS-PBS连接与DNA依赖性DNA Polimentsion（4）nts-pbs intthers（3） clkDNA的编码PT，（5）新合成的3'和天然基因组5'襟翼之间的平衡，以及（6）5'-flap裂解，导致编辑结合。e，在HEK 293T细胞中的点击编辑转染的示意图，涉及CE质粒的共转染（Porcine Circovirus 2（PCV2）Huhe Huhe与NSPCAS9（H840A）融合，并从e.coli dna Polymerase I（DNA Polymerase I（DNA Polymerase I（DNA Polymerase I（DNA Polymerase I（DNA））中， clkDNA和一个（或两个）GRNA质粒（S）。ngrna）针对非编辑链的目标编辑效率。f，g，使用DNMT1 GRNA和带有PBS13-PT12的clkDNA插入或读取突变（Indels）的 f，g， f，g， f，g， f，g， f，g， f，g，使用PBS13-PT12编码A +3- 5 cag deletion（使用A +49 nick; Panel f）或rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 gkdna A +3-5 clkDNA A +49-PT12替换（带有+5“ 2b”刻度；面板G）。 CE1，CE（PCV2-NSPCAS9（H840A）-ECKLENOW），带有一个GRNA，以指导非目标链刻度； CE1.N2，CE1带有额外的grna来指导刻痕（即f，g， f，g， f，g， f，g， f，g， f，g，使用PBS13-PT12编码A +3- 5 cag deletion（使用A +49 nick; Panel f）或rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 gkdna A +3-5 clkDNA A +49-PT12替换（带有+5“ 2b”刻度；面板G）。 CE1，CE（PCV2-NSPCAS9（H840A）-ECKLENOW），带有一个GRNA，以指导非目标链刻度； CE1.N2，CE1带有额外的grna来指导刻痕（即f，g， f，g， f，g， f，g， f，g，使用PBS13-PT12编码A +3- 5 cag deletion（使用A +49 nick; Panel f）或rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 gkdna A +3-5 clkDNA A +49-PT12替换（带有+5“ 2b”刻度；面板G）。 CE1，CE（PCV2-NSPCAS9（H840A）-ECKLENOW），带有一个GRNA，以指导非目标链刻度； CE1.N2，CE1带有额外的grna来指导刻痕（即f，g， f，g， f，g， f，g，使用PBS13-PT12编码A +3- 5 cag deletion（使用A +49 nick; Panel f）或rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 gkdna A +3-5 clkDNA A +49-PT12替换（带有+5“ 2b”刻度；面板G）。 CE1，CE（PCV2-NSPCAS9（H840A）-ECKLENOW），带有一个GRNA，以指导非目标链刻度； CE1.N2，CE1带有额外的grna来指导刻痕（即f，g， f，g， f，g，使用PBS13-PT12编码A +3- 5 cag deletion（使用A +49 nick; Panel f）或rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 gkdna A +3-5 clkDNA A +49-PT12替换（带有+5“ 2b”刻度；面板G）。 CE1，CE（PCV2-NSPCAS9（H840A）-ECKLENOW），带有一个GRNA，以指导非目标链刻度； CE1.N2，CE1带有额外的grna来指导刻痕（即f，g， f，g，使用PBS13-PT12编码A +3- 5 cag deletion（使用A +49 nick; Panel f）或rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 gkdna A +3-5 clkDNA A +49-PT12替换（带有+5“ 2b”刻度；面板G）。 CE1，CE（PCV2-NSPCAS9（H840A）-ECKLENOW），带有一个GRNA，以指导非目标链刻度； CE1.N2，CE1带有额外的grna来指导刻痕（即f，g，使用PBS13-PT12编码A +3- 5 cag deletion（使用A +49 nick; Panel f）或rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 grna a +rnf2 gkdna A +3-5 clkDNA A +49-PT12替换（带有+5“ 2b”刻度；面板G）。CE1，CE（PCV2-NSPCAS9（H840A）-ECKLENOW），带有一个GRNA，以指导非目标链刻度； CE1.N2，CE1带有额外的grna来指导刻痕（即
使用计算机化的视觉反馈
摘要：最近的研究分析了使用计算机系统的发育协调障碍（DCD）儿童的写作指标。迄今为止，尚未研究使用计算机化的视觉反馈来改善手写。本研究旨在检查计算机视觉反馈对DCD儿童的时间，空间取向以及压力指数的影响。27岁的7至12岁儿童，由儿童运动评估电池评估，发育协调障碍问卷进行了每周一次的干预课程，为期8周，在此期间，他们两次将摘录复制到平板电脑上。一次，他们收到视觉反馈，其中写作颜色与写作表面的压力程度相对应，一旦他们收到视觉反馈。在整个课程中，这两个条件都平衡了。将干预前的课程与干预后会议以及时间，空间或压力度量的新文本进行了比较。发现的发现显着减少了总和写作，空中以及写作时间以及在视觉反馈条件下的容量增加。在空间变量中，发现字母高度方差的显着降低。在整个干预过程中，压力通过视觉反馈显着增加，而在两种条件下的写作任务中的测试后降低，并在新文本中保持了。培训有效性是可以转移的，干预可及性可以提高学生的自主权。视觉反馈干预可以增加在写作过程中调节压力所需的动力 - 热反馈，促进更多有效的前馈过程并提高产出质量和容量。