截止日期:请在2023年7月31日之前在线提交完整的表格。填写此表格:学生可以打印此表格,并由适当的医疗保健专业人员(HCP)完成,即护士,医师,医师助理或药剂师;记录的项目必须在HCP的实践范围内。除了A和附录A,B和D之外,学生不得填写此表格的任何部分;其余表格将由HCP完成。亲密的家庭成员和研究生居民不得完成表格。根据MD计划的注册要求和请求页面上的说明提交完整的表格和任何附件。指南文档:有关其他详细信息,请参阅COFM免疫政策。
1.NBT.2a 10 可以看作是十个一的组合,称为“十”。 1.NBT.2b 从 11 到 19 的数字由一个十和一个、二、三、四、五、六、七、八或九个一组成。 1.OA.6 在 20 以内进行加减运算,展示在 10 以内进行加减运算的流畅性。使用以下策略:继续计数;凑成十(例如,8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14);分解一个数字得到十(例如,13 – 4 = 13 – 3 – 1 = 10 – 1 = 9);使用加法和减法之间的关系(例如,知道 8 + 4 = 12,就知道 12 – 8 = 4);并创建等效但更简单或已知的总和(例如,通过创建已知等效的 6 + 6 + 1 = 12 + 1 = 13 来添加 6 + 7)。
- 如果您已拥有访问帕维亚大学限制区的登录详细信息,则无需执行此步骤: - 如果您丢失/忘记了这些详细信息,则必须按照此处提供的说明申请新密码:https://studentionline.unipv.it/Anagrafica/PasswordDimenticata.do; ✔ 使用注册时获得的用户名和密码注册通话。转到限制区,单击菜单项招生>入学考试,然后选择人工智能-面向定期居住在意大利的欧盟和非欧盟学生的一年级入学。正确完成注册步骤的考生将收到来自注册时提供的电子邮件地址的确认电子邮件。 ✔ 只有在上述注册期间未在意大利获得文凭的考生必须: 附上以下文件:
•心理学的知识基础:学生将认识,解释和区分心理学的主要概念,理论观点,经验发现和历史趋势。•心理学研究方法:学生将展示解释和进行心理学有意义和有效研究所必需的统计,组织,写作和分析技能。•批判性思维技能:学生将使用怀疑的探究和科学思维技能来解释和解决与行为和心理过程有关的问题。•心理学的应用:学生将应用心理原则来解决个人,社会和/或组织问题。•心理学价值观:学生将评估证据,容忍歧义,采取道德行为,认识和尊重多样性和/或反映其他是心理学基础作为纪律的价值观。
19 环境研究 ENV 45.00 54.27 46.55 20 金融数学 (文科/商科/DAE/医学预科组) FMAT 50.09 70.73 70.91 21 金融数学 (工程预科组) FMAT 54.18 70.00 67.00 22 食品科学与技术 FST 73.09 - - - - - - 23 健康、体育与运动科学 (文科/商科) HPE 53.73 - - - 45.36 24 健康、体育与运动科学 (普通科学) HPE 45.45 56.36 45.18 25 健康、体育与运动科学(工程预科) HPE 45.55 68.00 51.91 26 健康、体育与运动科学(医学预科) HPE 49.64 65.73 46.36 27 历史 GHS 45.09 50.00 53.00 28 国际关系(艺术与 CIV、GHS、ECO、SCL、LOG) IRL 45.00 50.45 60.64 29 国际关系(商业组) IRL 60.45 70.18 60.00 30 国际关系(科学组) IRL 60.00 76.91 - - - 31 卡拉奇大学商学院 BBA 76.36 - - - - - - 32 图书馆与情报学 LSC 46.73 50.82 45.64 33 大众传播 MCD 68.91 - - - - - - 34 大众传播(DAE) MCD 76.78 - - - - - - 35 数学 MAT 50.09 67.91 51.27 36 医学实验室技术 MLT 50.36 77.73 - - - 37 微生物学 MBI 55.82 - - - - - - 38 石油技术 PET 45.00 83.09 - - - 39 物理学 PHY 46.09 64.55 53.55 40 物理学(DAE) PHY 67.45 - - - - - - 41生理学 PHZ 45.18 66.73 49.36 42 政治学 (中级科学/商业组) POL 45.09 74.73 - - - 43 政治学 (中级公民教育) POL 45.91 51.09 50.91 44 心理学 PSY 62.45 - - - - - - 45 公共管理 BSPA 69.45 - - - - - - 46 公共管理 (DAE / DBA) BSPA 75.56 - - - - - - 47 公共政策 BPP 45.09 70.45 48.27 48 社会学 SCL 45.27 45.09 47.18 49 空间科学与技术 ISP 45.45 67.45 53.55 50 特殊教育 SPE 45.18 71.09 47.73 51 统计学(DAE 和数学) STA 71.88 - - - - - - 52 统计学(科学 / 艺术组和数学) STA 46.00 71.00 47.27 53 教师教育 B.Ed. (H) TED 50.18 50.00 - - - 54 动物学 动物园 45.18 69.00 50.55
简介 堆肥是一种很好的方法,可以将有机废物(任何曾经生长过或曾经活着,但现在我们不再需要或不想要的东西)从垃圾中转移出去,同时还可以改善当地的土壤条件。土壤是一种对我们的日常生活极为宝贵的自然资源。我们所依赖的大部分食物都可以直接与土壤联系起来。因此,土壤健康是我们食物链的一个重要因素。健康的土壤带来健康的植物,健康的植物带来健康的人和动物。堆肥富含营养,植物需要这些营养才能发芽、生长、抵抗疾病和害虫以及繁殖。堆肥还可以帮助土壤保持水分,减少对化学肥料的需求。堆肥是一种很好的循环方法,可以管理我们的有机废物,同时改善整体土壤条件。在本课中,学生将通过种植青豆并在四周内记录他们的观察结果来探索堆肥的好处。
Robert Cross,CSSH 历史系 时间:周一、周四 / 上午 11:45-下午 1:25 | CRN:13962 | NUpath:IC 理想社会是否存在?如果存在,理想社会由什么组成?哪种形式的政府最公正?在现实世界中可以实现吗?好领导者的品质与好人的品质相同吗?事实上,人类的本性是善良、邪恶还是介于两者之间?自从人们开始写下事物以来,他们就一直在问这类问题,他们得出的答案一直影响着无数关于社会、政府和人类状况的辩论,直到今天。本课程将重点介绍西方传统的一些主要思想家,深入研究政治思想史上一些最具影响力的作品,从古希腊到十八世纪的欧洲。在此过程中,我们将遵循两条同时存在的路径:一条是文学/哲学路径,一条是历史路径。您将有机会在这里阅读、思考和讨论一些历史上的伟大著作。但您还将了解这些作品如何融入其历史和文化背景。仅仅阅读柏拉图的《理想国》、亚里士多德的《政治学》、莫尔的《乌托邦》或马基雅维利的《君主论》是不够的。这些文本需要相互对话,并考虑到后来的思想家,他们阅读、改编、借鉴、复制了这些文本,并最终将它们确立为多年来流传下来的“经典”思想的基础。近几十年来,人们对这一经典进行了重新评估,质疑其总体价值以及其具体内容的构成,这将成为我们持续对话和分析的一部分。同样重要的是,艺术、哲学和多元文化环境有助于发展这些思想,以及从这些思想中发展而来的思想——超越了与文本的传统关系,偶尔包括电影、音乐和艺术。
Tecchia Rosaria - D'Arienzo Irene - Furno Elena - Coppola Francesca xt=%7b%22Tid%22%3a%223c969357-47bc-4e93-8296-84d72122385b%22%2c%22Oid%22%3a%224aa0b629-d5d6-45d0-b4f5-8d124079c58e%22%7d Narducci Nicola- D'Angelo Raffaele- Cappabianca Pasquale- Apisa Luigi- Zacchia Rosaria
6/30/2022 Angela Brightmon,Melanie McNall和Shakeesta Sumbry-Caldwell研究增加了一项新政策和/或添加到现有招聘政策中的两个特定项目:1)要求搜索委员会面试内部候选人的要求,他们满足所有最低要求的内部候选人2)如果选择了内部候选人,则主管会与该人进行专业发展机会,以讨论专业的发展机会。