选择 B 每个玩家优化自己的偏好(必须在内部逻辑上一致,但不必是纯粹自私的、金钱的或短期的) 均衡 B 选择之间的相互作用相互一致 战略思维过程的逻辑顶峰 完美计算的假设可能不切实际,并且可能无法达到均衡 但可以通过玩最有用的中心或焦点概念进行分析来学习计算和均衡
John Dickinson,主任 Corrina Aldrich,地区经理 Sherri Slater,主任 Lori Sheehan,办公室经理 Jay Skellie,主任 Amber Luke,地区技术员 Cassie Fedler,主任 Bob Kalbfliesh,地区技术员 Korey Evarts,地区实习生 其他: Tina Williams,农业服务机构 (FSA) _________________________________________________________________________________________________________________________________ 上午 10:00 由 Dickinson 主任宣布开会。欢迎新董事会成员 Sherri Slater(普通成员) 上午 10:05,Dickinson 主任将会议交给 Aldrich 选举董事会主席。组织事务:Aldrich 要求董事会提名主席。Skellie/Fedler 提出动议,选举 John Dickinson 为 SWCD 董事会主席。一致通过。上午 10:07,在选举出董事会主席后,Aldrich 将会议移交给主席 Dickinson 主持会议的剩余部分并选举官员。Fedler/Slater 提议选举 Jay Skellie 为 SWCD 董事会副主席。一致通过。Skellie/Fedler 提议选举 Catherine Ziehm 为 SWCD 董事会财务主管。一致通过。Slater/Fedler 提议任命 Lori Sheehan 为 SWCD 董事会秘书/助理财务主管。一致通过。Skellie/Fedler 提议任命以下代表:
摘要 在他人注视方向和所观察物体之间建立联系的能力对社会认知和学习的发展具有重要意义。在本研究中,我们通过实施面对面的现场范式分析了一组 9 个月大婴儿的 alpha 和 theta 波段振荡,该范式为婴儿提供了与真实人类的三元社会互动。我们比较了两种实验条件下的神经激活情况:物体出现后的一致和不一致凝视转移。在不一致物体注视转移条件下,我们观察到与一致条件相比,theta 功率有所增加。我们还发现,在一致物体注视条件下,alpha 活动比不一致物体注视条件下有所增强。这些发现证实了当他人的目光转向参考目标时,theta 和 alpha 波段活动参与了对目光的检测。我们认为 theta 波段调节可能与意外事件的处理有关。此外,在一致物体凝视条件下,alpha 波段活动的增加似乎与之前关于生命第一年之前出现的内部控制注意力机制的研究结果一致。与非现场标准范式相比,现场范式的实施引发了部分不同的振荡模式,支持了重现现实生活条件的生态设置对于研究社会认知发展的重要性。