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2024 年就业第一年度报告及未来框架
对于根据《残疾人教育法》（IDEA）和州法律有资格在 18 岁至 21 岁之间继续上学的学生，PDE 与各机构和利益相关者合作，制定政策并推广强调以社区为基础的教育计划的做法，并为学生在社区环境中工作和发挥作用做好准备。为了应对疫情，2021 年第 66 号法案和 2022 年第 55 号法案允许符合 IDEA 资格的 21 岁学生继续上学一个学年。大约 600 名符合条件的学生在 2021-22 学年继续入学，另有 400 名学生选择在 2022-23 学年继续入学。截至 2023 年 9 月，符合 IDEA 资格且年满 21 岁的儿童可以继续在其居住区就读，并获得免费和适当的公共教育，直到他们 22 岁生日。
发送策略 - 草案2023-2028
支持那些因焦虑或心理健康而难以上学的年轻人。为有送儿童的家庭提供更多短暂的休息和喘息的机会。我们正在提出新项目以改善我们的优先领域。这里有一些示例：优先领域：示例项目：在早期的早年支持儿童。
学校性别支持计划-Trans Care BC
您的孩子是否上学有很强的历史，即为性别创意和跨性别学生提供肯定的环境，或者没有经验的学生，您可能需要成为孩子的倡导者。如果您要接近孩子的学校制定性别支持计划，请有一些建议：
综合影响评估
年龄：提案旨在支持和鼓励儿童、年轻人及其家人在至少部分上学途中多步行、骑车和骑自行车。定期进行体育锻炼对于保持身体健康和体重至关重要，因此鼓励和支持在日常上学途中进行更多的体育锻炼将对儿童和年轻人特别有益。事实证明，学校街道可以减少学校周围道路上的车流量和车速，改善当地空气质量，帮助儿童和年轻人在上学途中保持安全。受影响街道上年龄较大和行动不便的居民也可能受益于改善的主动出行基础设施以及更少和更慢的交通，使他们能够更轻松地过马路。通常可以获得豁免许可证，以减轻学校街道对老年居民的任何潜在负面影响。残疾：如果这能让受影响街道上的步行和骑车更加舒适，视力或行动不便的人可以从改善的主动出行基础设施中受益。此外，由于交通量和速度较低，学校街道通常会带来更安全的社区，人们可以更轻松地在其中移动。豁免许可证通常可用于减轻对残疾居民和学校社区成员的任何潜在负面影响。怀孕和产妇：虽然准父母和带幼儿出行的人将享受上述学校和学校街道周围改善的活跃出行基础设施带来的好处，但如果父母需要部分路程使用汽车，其余路程步行陪伴孩子，学校街道可能会导致更长的步行距离，这可能会给孕妇和带婴儿、婴儿车等出行的人带来更多不便。
Youne-Implement-Plan.pdf
•通过举报的强大努力和行为结果•高于州立学校的学生上学。•杰出的学生和员工协议，即行为得到良好管理。•学生学科缺勤的低水平•所有实现QCE成就的学生•YR10-12的高级保留仍然很高•所有在所需的学后途径上的所有学生
抓住我的呼吸程序一个Pager 5.3.24-压缩
青年人的目标是这种成瘾行为，对他们的大脑发育，肺部和心血管健康以及心理健康产生负面影响，使其与安全和支持的学校气氛不相容。对孩子的身体，情感和心理健康的影响随后影响了他们的学校上学，学术成就以及与同龄人和家人的社会关系。
人工智能将在可持续环境中抵消新冠肺炎对学习的影响
摘要：在与 COVID-19 相关的隔离期间，远程学习已被广泛采用。这也是一种可以应用于人们无法轻松上学的环境的方法。在本研究中，我们根据学生的表现自动对其进行分类，并描述了远程学习中最好的自学方法，这对隔离或难以上学的人来说都很有用。由于 COVID-19 大流行期间不同的隔离条件提供了不同的学习场景，我们考虑了 COVID-19 隔离之前、期间和之后的数据进行分类。通过对 396 名学生进行现场实验，我们描述了学生在 2016/2017 至 2020/2021 期间所有课程的时间演变。我们发现，在该科目期末考试前最后一个月获得的数据包含最相关的信息，可以正确检测有失败风险的学生。另一方面，获得高分的学生更容易被识别。最后，我们得出结论，在 COVID-19 疫情期间实施的远程学习不仅改变了教学策略，也改变了学生自主学习的策略。