事实上,人工智能并不新鲜。作为一种理论概念(执行类似人类计算的机械设备),人工智能可以追溯到数千年前。现代领域出现在第二次世界大战之后。1950 年,英国数学家、密码破译大师艾伦·图灵发表了《计算机机械与智能》,其中图灵提出了一种名为“模仿游戏”的机器智能测试。“人工智能”一词首次出现在 1955 年达特茅斯大学计算机科学教授约翰·麦卡锡安排的研讨会上。1959 年,美国科学家亚瑟·塞缪尔在一次关于教机器下棋的演讲中提出了“机器学习”一词。近年来,随着可用数据量越来越大,加上获得巨大计算能力越来越容易和越来越便宜,这一领域的发展速度极快。
这不仅仅是一场比赛,更是两个理念的碰撞。德雷福斯和 MacHack VI 的创造者理查德·格林布拉特都关注人类智慧的本质。格林布拉特继承了西蒙、纽厄尔和肖的风格,认为专家拥有特殊的心理表征和启发式方法,可以帮助他们选择好的举动并拒绝坏的举动。启发式方法是一种特殊规则,并非普遍适用,但通常有助于解决问题。格林布拉特利用自己对国际象棋的了解,在 MacHack VI 中构建了 50 种启发式方法。德雷福斯认为专家不使用任何启发式方法;他们不需要心理表征来下棋。相反,意识和身体的特殊结构使人能够在不同情况下积累经验,从而越来越好地掌握对实践很重要的现实方面。由于计算机没有意识和肉体,它无法达到人类专家的水平。
学校设有个性化学习中心 (PLC) 和牧师办公室,我们的学生支持和牧师团队就驻扎于此。这些资源为有不同需求的学生提供额外支持。这些资源在 Key Stage 3 和 Key Stage 4 中均可使用。学生可以退出某些课程,以便获得一对一或小组辅导。这些干预措施具有针对性和时间限制。Key Stage 3 的学生可以在休息时间和午餐时间使用 PLC,这为学生提供了一个安全快乐的环境,他们可以在这里吃饭、选择下棋或其他可用的游戏、搭建乐高积木或只是坐下来和朋友或教职员工聊天。SEND 团队成员负责监督这一安排。早餐俱乐部和我们的积极开端小组每天都会在 PLC 公共休息室为焦虑的学生提供服务。对于这些学生来说,这为在 SEND 团队成员监督下的学校一天提供了一个常规而平静的开始。
与普遍看法相反,人工智能自 20 世纪 50 年代第一个计算机程序被教导下棋以来就已经存在。随着时间的推移,随着机器学习和深度学习的发展,这项技术变得越来越复杂,提供了创新的解决方案和变革性成果。深度学习和神经网络的进步带来了 ChatGPT,它在短短五天内就吸引了 100 万用户,这只是其他公司所用时间的一小部分,这些公司被认为是数字经济中最具创新性和影响力的公司,并取得了同样的成就。作为人工智能技术的代理,ChatGPT 的使用继续以前所未有的速度增长,在推出两个月内就实现了 1 亿月活跃用户,并提出了一个问题:这种多产的工具将如何影响生成式人工智能的未来,以及这些新功能将在多大程度上融入经济格局。
人工智能(AI),数字计算机或计算机控制的机器人执行通常与智能生物相关的任务的能力。该术语经常应用于开发具有人类智力过程特征的系统的项目,例如推理,发现意义,概括或从过去的经验中学习的能力。自1940年代数字计算机的开发以来,已经证明可以对计算机进行编程以执行非常复杂的任务(例如发现数学定理或下棋的证据),并且非常熟练。仍然,尽管计算机处理速度和内存能力的持续进展,但目前尚无任何程序可以与更广泛的域名或需要大量日常知识的任务相匹配。另一方面,某些程序在执行某些特定任务时达到了人工专家和专业人士的绩效水平,因此在这种有限意义上的人工智能在像医学诊断,计算机搜索引擎,语音或手写识别和聊天机器人等应用程序中都可以找到。
回顾历史,机器学习与人工智能有着很大的关系,人工智能是利用计算机模拟人脑的功能。在人工智能发展的早期,计算机科学家将特定领域的知识编程来代替人类完成任务。这种早期的做法只能让计算机执行预先设计好的流程,与实际的人脑相比,计算机并没有自我学习的能力。1959年,计算机科学家Arthur Samuel提出了机器学习的概念,让计算机拥有了无需明确编程就能学习的能力。Arthur Samuel首次使用机器学习训练IBM计算机下棋,这一举动为机器学习研究领域带来了不少关注。然而,由于硬件和计算机技术的限制,机器学习并没有得到预期的发展,大量资金在此期间被撤回。1997年,由机器学习训练的国际象棋程序“深蓝”击败了国际象棋大师Garry Kasparov,这一里程碑事件让机器学习技术重新受到关注
我们称自己为智人(Homo sapiens)——智慧的人——因为我们的心智能力对我们非常重要。几千年来,我们一直试图理解我们如何思考;也就是说,如何用区区少量的物质来感知、理解、预测和操纵一个比它本身更大更复杂的世界。人工智能(AI)领域走得更远:它不仅试图理解,而且试图构建智能实体。人工智能是一门最新的科学。第二次世界大战后不久,人工智能的研究就开始了,它的名字本身也是在 1956 年创造的。与分子生物学一样,人工智能经常被其他学科的科学家称为“我最想从事的领域”。物理学系的学生可能会觉得,所有好的想法都已经被伽利略、牛顿、爱因斯坦等人采纳了。另一方面,人工智能仍然需要几位全职的爱因斯坦。目前,人工智能涵盖了各种各样的子领域,从学习和感知等通用领域到下棋、证明数学定理、写诗和诊断疾病等特定任务。人工智能使智力任务系统化和自动化,因此可能与人类智力活动的任何领域相关。从这个意义上说,它确实是一个通用领域。
1308 加泰罗尼亚诗人兼神学家 Ramon Llull 出版了《Ars generalis ultima》(终极通用艺术),进一步完善了他使用纸质机械手段从概念组合中创造新知识的方法。1666 数学家兼哲学家 Gottfried Leibniz 出版了《Dissertatio de arte combinatoria》(论组合艺术),紧随 Ramon Llull 之后,他提出了人类思维的字母表,并认为所有想法都不过是相对较少数量的简单概念的组合。1763 托马斯·贝叶斯开发了一个推理事件概率的框架。贝叶斯推理将成为机器学习的主要方法。1898 在刚刚落成的麦迪逊广场花园的电气展览会上,尼古拉·特斯拉演示了世界上第一艘无线电遥控船。特斯拉称,这艘船配备了“借来的思想”。1914 年,西班牙工程师 Leonardo Torres y Quevedo 展示了第一台能够下棋的机器,它能够
执行摘要 人工智能是指机器的智能,与它们像人类一样思考和行动、从经验中学习和进化的能力有关。机器可以从大量数据中学习,做出适当的决策并产生符合数据趋势的结果,通常处理信息的速度比人类更快。如今,人工智能模型随处可见,从 Alexa 等虚拟助手到自动驾驶汽车。随着行业的快速发展,个人应该关注如何使用人工智能工具,为人工智能技术主导的未来做好准备。____________________________________ 什么是人工智能?人工智能系统分为 4 个不同的类别:反应机器、有限记忆、心智理论和自我意识。反应机器是人工智能的最基本形式。它们是特定于任务的,并依靠预编程规则来执行操作。因此,它们无法利用新数据进行学习,也没有记忆来记录过去的活动。大多数现代人工智能被归类为记忆有限;这些类型的机器通过获得新数据来成长,然后它们会记住并利用这些数据进行改进。心智理论人工智能模仿人类的决策技能,可以识别情绪并在社交场合做出反应。自我意识人工智能比心智理论领先一步,因为它们具有身份意识并意识到自己的存在。更重要的是,自我意识人工智能具有人类的情感能力,这将使其在与人类互动时做出更复杂的决策和更深层次的联系。在这四种人工智能中,自我意识人工智能最接近人类体验。目前,心智理论和自我意识人工智能都不存在,但正在积极研究心智理论人工智能。更广泛地说,人工智能也是根据机器能够完成的操作数量进行分类的。当机器只能根据给定的数据及其编程执行操作时,它们被标记为狭义智能。在固定目标的指导下,它们无法执行它们被编程完成的任务之外的任务,因此只能专门用于该单一目的。一个这样的例子是深蓝,一个被设计用于下棋的计算机程序。虽然深蓝在下棋方面非常出色,但如果要求它玩纸牌游戏或生成图像,它会不知所措。甚至更高通用人工智能 (AGI) 是指机器学习完成人类能够完成的任何任务的能力,使用反映人类特征的动作或决策。AGI 可以适应不熟悉的情况,这意味着它会随着经验的积累而发展。
摘要 人工智能是一种能够执行类似于人类认知功能的机器系统,例如学习、感知、推理和解决问题。它涉及算法和机器学习的应用,使机器能够执行通常需要人类智能的操作,例如语音、图像和模式识别。人工智能对会计行业的主要问题是,人工智能技术的快速采用可能会威胁会计程序的基础要素并改变会计师的角色。本文探讨了人工智能对会计行业的影响。发现三个影响,即技术、组织和环境。从业者需要做好准备并准备好在会计行业实施人工智能,以维持他们的职业发展。关键词:人工智能、会计专业、技术、组织、环境介绍在数字化时代,许多技术改变了我们的工作生活方式。人工智能是计算机科学中发展迅速的领域之一,它将通过智能机器的发展带来一个技术进步的新时代。它可以制造出像人一样思考和行动并能够做出决策的智能机器。人工智能如今已遍布于我们的世界。它目前正活跃于从一般到具体的一系列子领域,包括自动驾驶汽车、下棋、证明定理和演奏音乐。