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60 岁及以上成人呼吸道合胞病毒疫苗 (RSV) 接种常规医嘱
医疗记录：记录疫苗接种日期、制造商和批号、接种地点和途径、接种疫苗人员的姓名和地址，以及（如果适用）接种疫苗人员的职称。您还必须在患者的医疗记录或办公室日志中记录 VIS 的发布日期和将其提供给患者的日期。请注意，医疗记录/图表应根据适用的州法律和法规进行记录和保留。如果未接种疫苗，请记录未接种疫苗的原因（例如，医疗禁忌症、患者拒绝）；在下次就诊时与患者（或，如果是未成年人，则与其父母或法定代表人）讨论疫苗接种的必要性。
给儿童和青少年接种流感疫苗
医疗记录：记录疫苗接种日期、制造商和批号、接种地点和途径、接种疫苗人员的姓名和地址以及（如果适用）头衔。您还必须在患者的医疗记录或办公室日志中记录 VIS 的发布日期以及将其提供给患者（父母/法定代表人）的日期。请注意，医疗记录/图表应根据适用的州法律和法规进行记录和保留。如果未接种疫苗，请记录未接种疫苗的原因（例如，医疗禁忌症、患者拒绝）；在下次就诊时与患者（或，如果是未成年人，则与其父母或法定代表人）讨论疫苗接种的必要性。
冷凝技术 | BEKOMAT ® i4.0
数字化工艺可靠性 数十年来，我们久经考验的 BEKOMAT ® 冷凝水排放器以其运行可靠性、耐用性和易于安装以及高效、经济高效和环保而闻名。现在，我们更进一步，利用数字世界的优势增强众所周知的功能 - 为用户带来更多利益。新款 BEKOMAT ® i4.0 系列满足了对 IIoT 系统的期望：联网能力、远程监控、灵活性以及最重要的先进性。因此，重要信息（例如当前状态或下次服务前剩余的时间）可以方便地传输到中央控制站。这提高了工艺可靠性，并且可以更加个性化地规划维护。
IB 学习者简介系列 - 善于反思
从经验中学习，以便将来做出更好的决定。倾听反馈并加以改进。思考你的价值观和目标。日记：学生通过写日记来跟踪他们的进度、表达他们的理解并思考他们遇到困难的地方。基于项目的学习：完成一个项目后，学生会回顾哪些地方做得好，下次可以做哪些不同，帮助他们养成成长心态。IB 核心组件：反思是知识理论 (TOK) 课程、创造力、活动、服务 (CAS) 计划和扩展论文的核心。这些组件鼓励学生批判性地思考他们的学习和个人发展。
为儿童和青少年接种 B 型流感嗜血杆菌疫苗的常规医嘱
医疗记录：记录疫苗接种日期、制造商和批号、接种部位和途径以及接种疫苗人员的姓名和职称。您还必须在患者的医疗记录或办公室日志中记录 VIS 的发布日期和将其提供给患者的日期。请注意，医疗记录/图表应根据适用的州法律和法规进行记录和保留。如果没有接种疫苗，请记录未接种疫苗的原因（例如，医疗禁忌症、患者拒绝）；计划在下次就诊时与父母或法定代表人讨论接种疫苗的必要性。
董事会数据包2025.pdf
就公民投票社区参与的下一步进行了讨论：明信片邮寄以更新调查完成的居民，并已通过该条例。b。在同一张明信片上添加QR码，提供了更多信息，解释了村庄和公园区是独立的机构/征税机构，展示成就和财务责任，并鼓励人们参加未来的董事会会议。c。明信片邮寄应在下次董事会会议前中旬邮寄。d。电子邮件和社交媒体沟通应在2月开始。e。考虑废除和替换道德条例
妊娠期间接种辉瑞呼吸道合胞病毒 (RSV) 疫苗 (Abrysvo) 的常规医嘱
医疗记录：记录疫苗接种日期、制造商和批号、接种地点和途径、接种疫苗人员的姓名和地址以及（如果适用）头衔。在患者的医疗记录或办公室日志中记录 VIS 的发布日期和将其提供给患者的日期。请注意，医疗记录/图表应根据适用的州法律和法规进行记录和保留。如果未接种疫苗，请记录未接种疫苗的原因（例如，医疗禁忌症、患者拒绝、患者倾向于给婴儿接种 nirsevimab）；如果仍符合条件，请在下次就诊时与患者（或，如果是未成年人，则为其父母或法定代表人）讨论疫苗接种的必要性。
