可接受的使用政策千岛中央学区(TICSD)通过计算机/网络/Internet访问为学生和员工提供各种通信和信息技术。这些技术在适当的使用后,通过促进资源共享,创新和沟通来促进该地区的教育卓越。对这些技术的非法,不道德或不适当的使用可能会造成巨大的后果,从而损害地区,学生及其员工。这种可接受的使用政策旨在通过教育地区用户和设定将有助于保护该地区的标准来最大程度地减少这种伤害的可能性。该地区坚信,在计算机/网络/互联网上可用的数字资源,信息和交互远远超过任何缺点。
我们不对单独或具有心理逻辑支持的药物有质疑可能会带来治疗益处。在任何方面均不排除对临床反应的添加剂或乘法,心理治疗的贡献。要得出一个科学的声音结论,将需要研究与心理疗法相比,仅将药物与药物进行比较。我们不质疑仅使用心理支持的治疗对某些人可能有效。,但对于高度脆弱的精神病学人群,尤其是那些具有严重创伤历史的人群(实际上是受益于地图试验的人群),这对于PAT的关闭发展是不道德的。它还将拒绝数十年的智慧,学术和常识,这些智慧,学术和常识与环境的复杂性及其对迷幻治疗的安全和结果的影响有关。
高等教育(HE)部门使每个国家的经济和整个社会都受益。但是,他们的贡献受到生成人工智能(Genai)工具等先进技术的挑战。在本文中,我们对Genai工具进行了全面评估,以评估和教学实践,然后讨论潜在的影响。这项研究使用来自数据科学,数据分析和建筑管理学科的三种评估工具进行了实验。我们的发现是两方面:首先,发现Genai工具表现出主题知识,解决问题,分析性,批判性思维和演示能力,因此在不道德使用时可以限制学习。其次,对某些学科的评估的设计揭示了Genai工具的局限性。根据我们的发现,我们就如何将AI工具用于HE教学提出了建议。
学生出勤是您作为工程师和科学家培训的重要组成部分。教室和实验室内的任何时候都有亲切的气氛。尊重并对其他学生有礼貌。保持安静的工作氛围;噪音过多会分散他人的注意力。协助您的研究生。这是您未来培训的重要组成部分。您通常会在小组环境中工作,因此要成为负责任的团队成员。当您需要与他人共享设备时,传输数据/代码等,以专业的方式进行。我们希望学生在研究和出版物中遵循最高的道德标准。窃,数据操作等。是不道德行为的例子,不容忍。如果伦理线不清楚,讲师或您的顾问可以帮助您和/或将您转介到适当的渠道。
尽管这些看似人道主义的原因是克隆婴儿,但它们的生产仍然不道德。克隆人类的婴儿是对人尊严的违反,将涉及胚胎的高浪费(这可以在277次尝试后产生多莉证明),先天性畸形和长期不良反应的风险将是显着的。,即使允许少数可能希望避免将线粒体疾病传播给子女的女性,也是危险的。这是因为它会引起繁殖克隆的可疑原因,并且会发生湿滑的斜坡现象。(也不太可能有效,因为某些线粒体疾病似乎也涉及核DNA中的缺陷。)鉴于医疗保健预算的压力,资助生殖克隆的研究是不合理的,因为它本质上是未经证实的和不必要的,而且很可能只有一个小精英才能提供。
“请通过此。采取一些措施实际帮助工人,大多数美国人,这些工人一直在不断变形。没有权利通过威胁起诉他们换工作来将工人置于人质;这是不道德的,(不公正),需要是非法的。在过去的十年中,换工作将我的薪水从40K增加到135K。我签署了几个非竞争力,但抓住了他们无法执行的机会,并通过这样做可以极大地改善我的生活。禁止他们,因此没有人必须感到人质,并害怕换工作。,它不仅对工人来说更好,而且对企业来说更好。工人通过换工作来学习更多技能,并成为更好的员工。,更好的业务将增长,而停滞不前的企业无法通过威胁廉价工人。”
关于 AI 一般可接受使用的声明 在本课程中,你可以使用生成式 AI 工具(如 ChatGPT)执行包括创意生成、文本/图像创建和编辑在内的任务。本课程中生成式 AI 工具的使用符合课程学习目标。你有责任确保基于 AI 查询提交的任何信息不违反知识产权法或包含错误信息或不道德的内容。此外,在使用 AI 工具时,请参考 IT@IC 关于数据保护和敏感信息的指南。你不得将任何仅由 AI 程序生成的作品提交为你自己的作品。{请在任何使用 AI 的作业末尾添加一段,解释你使用了哪种工具、如何使用 AI 以及你使用了什么提示来获得结果。} 您对 AI 工具的使用必须有适当的记录和引用。例如,使用{插入你所在学科的引用样式}。请参阅这些图书馆资源、APA 指南和 MLA 指南。]。不这样做将被视为违反伊萨卡学院的学术诚信政策。违规可能导致作业、课程不及格和/或被举报学术不端行为。关于限制使用人工智能的声明仅限于特定任务/作业在有限的情况下,在适当归因的情况下,人工智能程序可以在教学期间或经讲师许可的情况下用作工具。您将被告知何时、何地和如何使用这些工具,以及归因指导。任何超出此许可的使用都构成违规。您有责任确保基于人工智能查询提交的任何信息不违反知识产权法或包含错误信息或不道德的内容。此外,在使用人工智能工具时,请参考 IT@IC 关于数据保护和敏感信息的指导。您不得将任何仅由人工智能程序生成的作品提交为您自己的作品。请在任何使用人工智能的作业末尾添加一段文字,解释您使用了哪种工具、如何使用人工智能以及您使用了哪些提示来获得结果。您对人工智能工具的使用必须有适当的记录和引用。例如,使用{插入您所在学科的引用样式}。请参阅这些图书馆资源、APA 指导和 MLA 指导。] 不这样做将被视为违反伊萨卡学院的学术诚信政策。违规行为可能导致作业不及格、课程失败和/或被举报学术不端行为。仅在获得许可的情况下如果您希望将 AI 工具用于评分作业的任何部分(从创意生成到文本/图像创建再到编辑),您必须首先征得讲师的许可并说明您计划如何使用该工具。您应对根据 AI 查询提交的信息负责,并且它不违反知识产权法或包含错误信息或不道德的内容。此外,使用 AI 工具时,用户应参考 IT@IC 的数据保护和敏感信息指南。您不得将任何仅由 AI 程序生成的作品作为自己的作品提交。请在任何使用 AI 的作业末尾添加一段文字,解释您使用了哪种工具,AI 是如何工作的
摘要 快时尚行业在过去十年中发展迅猛,迅速占据了整个时尚行业的很大一部分。该行业的特点是供应链反应迅速、极其注重成本,可以精心挑选时尚且价格低廉的服装。这些服装虽然以时尚和实惠的价格吸引了消费者,但质量较差且使用寿命短。快时尚模式会带来严重的环境和社会后果,往往导致严重的空气和水污染、垃圾填埋场垃圾增加以及不道德的劳工行为。本文旨在描述这些后果,并提出快时尚行业可以实施的变革的潜在建议,同时也研究了促进向更可持续和更符合道德的做法转变的障碍。