本专业服务协议(本“协议”)由纽约非营利性教育公司康奈尔大学(以下简称“康奈尔”)代表其___________________________________________________________________(“学院/单位”)与____________________________________________________________________(“顾问”)于生效日签订。为了良好和有价值的考虑,双方同意如下:1. 一般目的。本协议的一般目的是聘请顾问执行服务并提供附表 A(“服务”或“服务范围”)中所述的可交付成果。相关事实和情况在附件中更详细地列出:附表 A(服务范围)、附表 B(项目时间表和任务描述)、附表 C(付款金额和时间表)、附表 D(顾问人员)和附录 1(保险要求),所有这些均通过此引用纳入本文。2. 顾问的一般职责。顾问应根据所附附表并根据康奈尔大学单独确定的提供类似服务的专业标准提供服务。康奈尔大学已指派一名代表(“康奈尔代表”)就服务向顾问提供指导。将提供服务的顾问人员列于附表 D 中。未经康奈尔代表事先书面同意,顾问不得更换或重新分配此类人员。如果适用,顾问应以至少具有同等经验和资格的人员替换人员。康奈尔大学有权审查和批准此类替换人员。3. 履行期限。顾问同意,根据本协议提供的所有服务应于 20______ 年 _______________ 开始,并最迟于 20______ 年 ______________ 完成(“期限”)。顾问应遵守附表 B 中的时间表,除非康奈尔大学以书面形式延长该期限。顾问应对其未遵守时间表而造成的任何损失向康奈尔大学负责。4. 赔偿。根据本协议的条款和条件,康奈尔大学应向顾问支付不超过 $____________________ 的金额以换取服务。付款时间表包含在附表 C 中。顾问应将所有发票提交给康奈尔大学应付账款部门,地址为 377 Pine Tree Road, Ithaca, NY 14850,或通过电子邮件发送至 dfa-4040_invoice@cornell.edu,并注明采购订单号。尽管本协议有任何其他规定,康奈尔大学应为服务支付的总金额将通过将规定的报酬率应用于顾问实际提供的服务来确定。顾问不会提供服务,康奈尔也无需为超过上述金额的任何服务付款,除非顾问已通过合同修正案事先获得康奈尔的书面批准。5. 付款条款。康奈尔收到顾问根据康奈尔的发票说明正确准备的发票后,顾问将获得付款,该说明将在本节下文进一步阐述。康奈尔可能会因短缺、拒绝或其他未遵守本协议规定的情况对顾问的发票进行调整。折扣期(如有)应在最终验收、交付、收到任何所需文件或收到发票之后开始。延迟收到发票、发票上有错误或遗漏或缺少本协议条款要求的支持文件将成为拒绝结算的原因,而不会失去及时付款折扣特权。如果运输是
- 不少于 30 个学期的高级/高级水平(3000 或 4000)课程。 - 不超过 6 个学分的运动机能学活动课程或其他学生活动时间将计入 125 个学分的要求。 - 完成文科核心要求(某些专业可能有自己规定的文科核心要求 - 请咨询您专业的顾问。) - 完成至少 30 小时或 25% 所需时间(以较大者为准)的 HCU 居住,包括至少 12 个专业高级学分。 - 累计 GPA 至少为 2.00,且专业必修课程的成绩不低于“C”。 - 如果完成辅修,至少 9 个高级水平的 HCU 居住时间包含在辅修中,所有课程的成绩为 C 或更高。一旦被 HCU 录取并注册,每位学生必须:
所有地质学职位(1 到 5) 必备条件 1. 地质学或任何与地质学相关领域的理科硕士/理科硕士(技术)/技术硕士学位 2. 相关地质学领域的博士学位。 最好具有操作复杂仪器的经验,有足够的实验经验,有野外地质学、数值建模、计算方法和模拟经验,适用于不同的专业。 所有与地球物理学相关的职位(6 到 10) 必备条件 1. 地球物理学或任何与地球物理学相关领域的理科硕士/理科硕士(技术)/技术硕士学位 2. 相关地球物理学领域的博士学位。 最好具有与石油勘探相关领域的行业经验,并具有定量和/或定性地震解释经验。具有将 AI 和 ML 技术应用于地球物理应用的经验。 9 经济学 金融经济学、国际贸易和金融、货币经济学和开放经济宏观经济学
化学专业和辅修 www.Chem.Pitt.edu 修订:03/2022 化学是科学中最核心的学科。它涉及生物、地球、海洋和大气中发生的自然过程。化学工业为人类提供食物、衣服和住房;提供药物来对抗疾病;以及为社会需求提供能量的过程。化学在我们的社会中发挥着越来越重要的作用,特别是在分子生物学、微电子、药物设计和陶瓷等高科技领域。化学课程为化学的四个主要领域提供了严格、全面的背景。该课程适合计划就读研究生院或攻读美国化学学会 (ACS) 认证的学生。化学学位包括迪特里希学院通识教育要求、核心化学课程和选修课。这些选修课包括与系教员合作的本科研究,以及化学前沿领域和相关领域的课程。它为对将化学与其他学科(如生物科学)相结合有特殊兴趣的学生提供特殊选择。这些选项涉及所选第二学科的附加课程,与所选必修科学课程的重叠有限。这些选修课程将允许学生将免费学分集中在一个序列中,为他们提供对该主题的深入介绍,并与他们的职业目标相关。化学学位为学生从事商业或工业职业或高级化学研究做好准备。结合核心生物学课程,学生经常选择化学专业作为进入研究生健康专业(包括医学院和牙科学院)的首选专业。结合教育选项,化学专业学生准备进入认证计划,从而从事中学科学教学。各个培训水平的化学家都有各种各样的工业和企业职业机会:农业化学、食品化学、环境科学、石化产品、制药、半导体和电子、精细化学品以及基础研究。具有商业(销售、技术营销、管理)、通信(技术写作、新闻)和材料科学(纳米科学、研发、生产和制造)技能的化学专业学生有很多机会。选修课程是专门为满足在这些领域和其他跨学科领域接受培训的专业人士的需求而设计的。化学专业必修课程该专业要求完成 61 个学分,分布如下。化学课程 CHEM 0110 普通化学 1 或 CHEM 0710 UHC 普通化学 1 CHEM 0120 普通化学 2 或 CHEM 0720 UHC 普通化学 2 CHEM 0250 分析化学 CHEM 0260 分析化学实验室 CHEM 0310 有机化学 1 或 CHEM 0730 UHC 有机化学 1 CHEM 0320 有机化学 2 或 CHEM 0740 UHC 有机化学 2 CHEM 0345 有机化学或 CHEM 0750 UHC 有机化学实验室 CHEM 1130 无机化学 CHEM 1140 无机化学实验室 CHEM 1250 仪器分析 CHEM 1255 仪器分析实验室 CHEM 1410 物理化学 1 CHEM 1420 物理化学 2 CHEM 1430 物理化学实验室 1 CHEM 1440 物理化学实验室 2
1。“从学生生活和生活在学校的环境中,他已经拥有的单词核心:这意味着它的感官,并且经常使其成为适当的用途。就像每个老师都知道的那样,这是一个核心,可以表现出一些构象的陌生感:即使是非常罕见的话,也很罕见,一段时间以来就受到了游戏,电视广播或其他一些活动的欢迎;而且,也许我们语言的基本词在其使用,语法和语法中没有得到很好的理解或不具有。我们的基本意大利词典希望将自己作为一种有用的工具,用于对我们语言词汇日益广泛的核心的合并,进行性和动态学习。向咨询咨询的学生提供,以通常的字母顺序,首先是意大利语的基本词,并由俱乐部标记。是“语法”一词,例如文章,介词,数量,时间和地点的副词,以及诸如放弃,帐户,摄影,摄影,喊叫,拒绝,拒绝,目的...首先返回并返回这些单词,大约两千,老师将必须确保他们在含义和含义中充分使用,并在其含义和书面使用中充分使用。凭借其广泛而明确的含义,这些话是我们语言核心的核心。 保证完全拥有它,这意味着要接近基本但安全的控制 a)幽闭恐惧症b)恐惧症c)芳香恐惧症凭借其广泛而明确的含义,这些话是我们语言核心的核心。保证完全拥有它,这意味着要接近基本但安全的控制a)幽闭恐惧症b)恐惧症c)芳香恐惧症最终,他们将去解释我们语言中所有其他无数词的含义:对于百分之九十的百分比,我们发表的演讲,我们写的,我们读到的是带有这些单词的织物。(Tullio de Mauro,意大利基本词典的序言,都灵,Paravia,1998年,第i页,与改编有关),根据这首歌的作者,其中哪个必须是学校教学的基本目标?”(...)一次,当我们的孩子小时候,莉莉和我带他们去了迪斯尼乐园,在那里我想去一个复杂的旋转木马,模拟了太空飞行,我意识到为时已晚,我们会发现我们在一个离心机中旋转的胶囊中密封,以创造出严重性的影响。 当比赛终于结束,我们跳出了小木屋,在那里的恐怖与不得不假装玩得开心的努力之间,我突然哭泣。” 来自D. Mendelsohn,G。Einaudi出版商的《奥德赛》(D.”(...)一次,当我们的孩子小时候,莉莉和我带他们去了迪斯尼乐园,在那里我想去一个复杂的旋转木马,模拟了太空飞行,我意识到为时已晚,我们会发现我们在一个离心机中旋转的胶囊中密封,以创造出严重性的影响。当比赛终于结束,我们跳出了小木屋,在那里的恐怖与不得不假装玩得开心的努力之间,我突然哭泣。”来自D. Mendelsohn,G。Einaudi出版商的《奥德赛》(D.
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