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高等教育中的人工智能聊天机器人 - 在线和数字学习
David Schuff：当然。如果我使用聊天功能生成考试题目，我不会直接将其复制粘贴到考试中，而是会根据我所知道的内容进行验证。我会确保问题有意义。这是一项很好的技能，或者说是学生应该具备的一项非常重要的技能，如果他们从 ChatGPT 获得答案，他们应该能够做到，他们不应该只是听信其言，他们应该根据他们所知道的内容进行三角测量，就像他们用 Google 搜索某些东西或去 StackOverflow 查找某些东西时，他们不应该只相信其表面意思。
5.Sci。植物课程计划
a。“该模型向我们展示了植物需要生长的东西，以及如何将植物的能量从植物转移到其他生物。” b。“看着这种模型，植物需要生长哪些东西？” （阳光能量，土壤，水，二氧化碳或空气，空间等的矿物质等）c。 “在这种模型中，植物被称为“生产者”。动物和人被称为“消费者”。动物和人们消耗植物和其中的能量。” 4。接下来，学生将使用Read-Aloud中讨论的本地植物之一创建自己的植物生长和能源模型。学生将需要在其模型中包括以下项目
press_release_ipsos-bond-150125-def.pdf未来：新闻
，但它也是短视的。平台进化。在反对克雷格斯列斯特（Craigslist）的竞争时，格言的出版商不是因为竞争或对机密业务的破坏。，但由于他认为这是反资本主义的本质。“他们采取了一些很好地支持许多行业的东西，并用他们甚至没有试图从中赚钱的东西代替了它，”他愤怒地咆哮。新闻业务模型崩溃了，因为广告资金从新闻界的创建者转变为托管它的平台以及搜索它的引擎。对于广播，印刷甚至是非探索支持的在线出版物来说都是如此。
