今天,当我正要登上去曼哈顿上班的通勤列车时,一位年长的绅士在站台上向我走来,说道:“我注意到了你翻领上的别针。我当时也在场。”这是一枚小小的别针,乍一看像是两面垂直悬挂的美国国旗。七年前,我所在机构的董事长将这枚别针赠送给员工和同事,以纪念一个事件,该事件自此定义了我们的生活和职业,改变了我们的行业,并吸引了我们的国家关注和资源。正如这位绅士的言论所表明的那样,这是一个事件,它继续将陌生人聚集在一起,以纪念和重新承诺保护自由社会所珍视的东西。航空业和政府为确保航空旅行和商业安全而开展的工作现在影响了我们经济的其他行业和商业部门。事实上,安全现在已成为世界各地商业和社会生活的普遍元素。航空专业人士和政府官员面临的挑战是如何在实现这种安全的同时保持行业的活力和我们公民的自由。杰夫·普莱斯和杰弗里·福雷斯特的航空安全详尽文本向我们介绍了民航遭受袭击的历史,这一历史几乎与民航本身一样悠久,同时强调了袭击性质的变化以及我们政府对这些威胁的反应的演变。这本书记录了 2001 年 9 月 11 日恐怖袭击后运输安全监督和监管的重大重组,并让我们详细了解了法律法规、机构和利益相关者以及目前在航空安全方面发挥的作用的操作程序和技术资源。在保护商业航班免受敌对意图方面,我们已经取得了很大成就,时间证明了航空系统和我们国家的弹性。当然,还有更多工作要做,我们将期待那些追随我们的人,也许有些人正在阅读这本书,继续警惕和管理这个伟大的行业。愿这枚象征着世界贸易中心的小小翻领别针,永远提醒我们,2001 年 9 月 11 日,在纽约州纽约市、弗吉尼亚州阿灵顿市和宾夕法尼亚州尚克斯维尔市失去的人们,并激励我们在行使旅行自由和权利时,通过拉近世界的距离,努力追求宽容和理解。
由于教授们努力培养学生学习所需的分析、批判性思维和写作技能,因此他们希望写作作业是学生的原创作品。因此,每份提交的作品都应该是学生针对课程作业创作的原创作品。然而,由于 FHSU 重视学术自由文化,因此鼓励教授们探索人工智能在各自领域的应用。FHSU WAC 委员会咨询了各种来源,包括 Google Doc“人工智能生成工具课堂政策”,为教师提供了课程大纲声明的选项,这些声明反映了他们对人工智能生成文本的舒适度和期望。随着技术和教学法的发展,WAC 委员会将继续制定这一声明。同时,这份早期草案将让教师们了解他们在设计符合专业和道德问题以及 FHSU 学术诚信政策的课程和作业时可以考虑的不同级别的政策。教师可以随意修改/合并/调整以下语言,直到他们得出最适合其特定学科和课程的声明。禁止使用:本课程严格禁止使用人工智能生成的文本。涉嫌或被发现抄袭或使用未经授权的人工智能工具的作业将受到大学学术诚信政策的约束,并可能导致作业得分为 0 分、课程不及格,如果有必要,甚至被 FHSU 开除。仅在事先获得许可的情况下使用:如果事先获得讲师许可并正确引用生成的内容,学生可以在本课程的作业中使用人工智能生成的文本。除非获得使用人工智能工具的许可,否则每位学生都应在没有其他人(包括人工智能)实质性帮助的情况下完成每项作业。未经授权或涉嫌未经授权使用人工智能将受到 FHSU 学术诚信政策的约束,并可能导致作业得分为 0 分、课程不及格,如果有必要,甚至被 FHSU 开除。仅在注明来源的情况下使用:学生可以在本课程的作业中使用人工智能生成的文本,前提是该使用已得到妥善记录和认可。我们将讨论人工智能的适当和道德用途以及引用使用的纪律要求。但是,您应该注意,这些程序生成的材料可能不准确、不完整或存在其他问题。还请注意,使用人工智能可能是一枚两面硬币,有时会激发您自己的独立思考和创造力,有时会扼杀您的独立思考和创造力。
瓦片是一种多层结构,两面都是光伏 (PV) 材料,PV 层下方有天线,还有一层承载 CMOS 集成电路,用于路由参考信号和定时,以控制天线的相位和直流到微波功率转换。瓦片具有将太阳能转换为微波能量并将该能量辐射到所需位置所需的所有功能。瓦片被制成长度从几米到 60 米不等的条带,然后将它们铺设到碳纤维结构中,该结构连接到展开装置上,而展开装置又连接到航天器上。碳纤维结构使条带可以折叠并卷入展开装置中,以便发射存放。我们目前的太空飞行器设计质量约为 430 公斤。发电站由许多太空飞行器组成,这些太空飞行器要么通过吊杆机械连接,要么自主编队飞行。SSPP 的中期目标之一是在太空中展示我们概念 [1] 的核心技术。通过验证技术在其设计运行环境中的性能以及展示系统内的功能接口正常运行,太空演示可以降低风险。我们设想进行一系列复杂程度不断增加的演示,以进一步增强对技术的设计和可扩展性的信心。我们的第一个这样的演示是空间太阳能演示一号(SSPD-1)。我们注意到最近有一个由 P. Jaffe [3] 领导的专门针对空间太阳能的太空演示。Jaffe 的“三明治”模块托管在美国空军 X-37B 太空飞机上,并在低地球轨道上运行了一年多。我们在 SSDP-1 开始时制定了几条基本规则。首先,有效载荷由三个独立的实验组成,以便可以单独测试每种技术。通过解耦如果我们要建造和飞行一个缩放的集成演示器时发生的依赖关系,我们可以验证核心技术的性能,而不会因相互依赖而产生潜在的混淆因素。其次,我们按照 NASA C/D 级任务标准 [4] 执行 SSPD-1 的开发、组装、集成和测试。我们的任务由技术目标(C 级)驱动,但我们的风险承受能力比其他级别(D 级)更高,复杂性相对较低(D 级),并且有程序约束(D 级)。作为 C/D 级任务运行,我们不必遵守任务更关键的有效载荷开发项目中的许多标准和 TOR,从而加快开发速度。我们仍然保持严格的测试
得益于花见温室中现有的设施,国际空间站 (ISA) 现已成功合成在火星上种植树木所需的营养物质。2040 年代初,ISA 发射了两艘太空探测器,分别是 EcoMaru-1 和 EcoMaru-2,EcoMaru-2 上还搭载了一个着陆模块。EcoMaru-2 上的第一个自给式温室设计不适合管理由于火星大规模沙尘暴而产生的尘埃堆积。另一方面,EcoMaru-2 也遭遇了山体滑坡,影响了其太阳能电池板。此外,山体滑坡还撕裂了温室的外壳。一个月后,EcoMaru-1 与 EcoMaru-2 以及地球的任务控制中心失去联系。两年前,EcoMaru-3 发射升空。任务成功,机上的探测器建造了火星第一座温室花见的主要结构。火星造林项目源自国际空间站上开发的水培法。由于看到了在零重力环境和人工气候下种植植物的积极成果,国际绿化火星计划获得批准。2030 年,三颗探测器——赤化成号、青化成号和绿化成号——登陆乌托邦平原陨石坑,这一里程碑引发了火星拟定技术的发展。这些探测器对这颗红色星球进行了 8 年的调查,并确定了进行植物研究的可行性。探测器到达火星十多年后,即 2040 年,两面探测器将火星土壤样本送回地球。在地球本土,在国际空间站的空间实验室里,天体生物学家弗洛雷斯将水培太空农业技术融入基质中,成功种植了金合欢树和松树。一组科学家在会议室里观察乌托邦平原陨石坑的全息图。农学家工程师 Fuentes 表示:“借助我们的营养监测系统和 Flores 博士的水培太空农业技术,我们可以开始树木的繁殖。我们需要一颗轻型卫星,但要足够强大,能够运送种子和水。”Zenin 博士指着屏幕上的图表说道。Rivera 博士非常激动,她询问 ISA 何时会向 Akai-Sakura 任务发出录取通知书。Satoru 教授倾身说道:“还有三天。”我们不要忘记着陆系统,载荷必须保持完好,探测车必须到达所需的准确位置。
工厂是一个美丽的地方,它之所以被定义为美丽的,是因为它能够创造和激发美。这两个现实之间的关系很深,实际上“甚至是内在的”,正如哲学家和神学家 Vito Mancuso 在倍耐力 2021 年年度报告的开篇文章中所指出的那样,因为“制造和美,或者经济和美学,通过它们两者的一个基本要素联系在一起:材料”。材料的转化产生了产品和艺术品、生产力和辉煌,这要归功于人类的双手,因为工厂和艺术主要与“制造”有关。为了强调这种联系,我们邀请艺术家参观我们在中国、美国、罗马尼亚、巴西和意大利的一些生产工厂,让他们从建筑、技术、人和他们遇到的声音中获得灵感,创作出由材料和天才制成的作品。中国雕刻师涂永红的双手将纸张雕刻得精确到厘米,灵感来自兖州工厂的创新和传统感。手势和动作类似于涂鸦者,他用双手制作轮胎原型,这是一件独特的作品,在橡胶上雕刻出计算机虚拟创建的胎面图案。美国街头艺术家 Lisette Correa 用喷漆和刷子在佐治亚州罗马工厂的两面墙上作画,在那里工作的男男女女站在前面,面带微笑,团结一致。“因为——正如曼库索所说——制造工厂要真正变得光彩夺目,拥有真实的美,它需要以更必要的人际关系之美为食”。意大利塞蒂莫托里内塞工厂的形状和建筑启发了陶艺家乔瓦尼门戈尼,他用双手在车床上塑造了一个陶罐,并在高温下进行了一次烧制。罗马尼亚斯拉蒂纳和巴西坎皮纳斯工厂的声音和技术启发了大提琴家安德烈卡瓦西和巴西集体的音乐和文字,该集体由苏西加西亚、平吉姆、费尔南达布罗吉和托尼菲利克斯组成。同样将制造概念与创意美相结合的还有加纳和亚美尼亚裔美国作家纳迪亚奥乌苏的故事,她回忆起一种能够培养心智的建筑和想象游戏,叫做工厂,她小时候经常和姐姐一起玩。此外,曼库索同样坚信,制造与美之间的联系对于确保我们的思想不沦为机械思想、而是保持人性(即自由和创造性)至关重要。
前言 在 1995 年出版的《说话的头脑》一书中,编辑 Peter Baumgartner 和 Sabine Payr 整理了一系列精彩的访谈,采访对象是 20 世纪最杰出的 20 位认知科学家。从这些访谈中,我们了解到其中一些伟大人物之间存在着多么根深蒂固且明显具有争议性的敌意,并展示了人工智能的两个阵营最终分裂是不可避免的。就像两只从未实现的承诺的认知灰烬中重生的凤凰一样,这个两面怪兽将呈现出近乎宗教狂热的色彩和对彼此的蔑视,因为双方都试图为对方在当时被认为是一个新兴领域的不足之处辩解,而这个领域对未来的人工智能大有裨益。尽管以今天的标准来看,1995 年的采访似乎新颖且细致入微,但辩论本身却有着更早的先例,可以追溯到唐纳德·赫布 (Donald Hebb) 等先驱(“一起放电的神经元连接在一起”),以及战前才华横溢的博学者,如冯·诺依曼和图灵本人(图灵测试)——他们都促成了战后马文·明斯基 (Marvin Minsky) 和弗兰克·罗森布拉特 (Frank Rosenblatt)(同一所布朗克斯科学高中的同学)之间著名的辩论。这些争论可以一口气概括为以下几个方面:(i)人工智能和认知科学(将导致深度学习和我们当前的 Chat-GPT)是否应该尝试模拟人类大脑实际的内部神经结构,即“人类学习”源自单一的神经元二元/数字活动模式(其性质严重依赖于强力概念,如局部性、频率和加权强度);或(ii)大脑结构——当时和现在仍然无法被我们完全理解——是否应该基于其知之甚少的神经元结构进行建模,而是基于其计算性能和逻辑、推理、因果关系等能力的结果进行建模。后者这些过程是人类独有的,并且本质上似乎相当类似,因为它们产生了基于符号规则的语言和“人类理解”程序。目前,该领域正在进行单一机制模型与双重机制模型的争论。这些论文概括了我对这个主题的一些想法。以下链接摘自非正式工作论文和短文,代表了我对潜在 AI 到自然语言界面现状的一些想法。最后三篇论文(第三部分),特别是“为什么要移动?”,试图捕捉这个 AI 到自然语言界面关于儿童语法发展阶段的内容。这本非正式电子书分为三部分:第一部分“语言的神经基础”,第二部分“递归语法”,第三部分“儿童语言习得”。*关于这个主题的论文、短文和文章都可以在我的学术网站上找到:https://csun。academia.edu/josephgalasso