目标管理是 ACT 中创建 IDP 目标的主要工具。目标管理中的所有目标都会自动填充 IDP 页面上的“我的当前目标”部分。其他资源包括 PDM 导航器,它允许员工根据职业领域建议选择目标。选择目标的其他选项包括课程搜索,它提供 ALMS 和 ATRRS 目录中的课程选择。ACTEDS 计划位于 ACT 内的职业计划培训计划社区内,为特定职业计划提供了建议。最后,AR 350-1、FM 6-22 和 ArmyIgnitED 等中的其他资源。可用于制定您的 IDP 目标。
2014- 国防部/CHOD 通讯副主管发言人 准将 2009 - 14 国防部军事通讯科高级参谋 上校 2008 - 09 阿富汗梅曼内 PRT 参谋长 中校(a) 2007 - 08 副校长 NORDCSC 战略研究系 中校(a) 2004 - 06 国防参谋部高级发言人 中校(a) 2003 - 04 Ørland MAS 第 52M 炮兵连指挥官 少校 2001 - 03 挪威国防司令部助理发言人 少校 1999 - 01 Rygge MAS 防空炮兵学校首席教员 上尉 1998 - 99 作战官 Ørland MAS 第 52M 炮兵连 上尉(a) 1996 - 98 炮兵排指挥官52M,厄兰 MAS 中尉 1993 - 第 94 消防官连 51M,博德 MAS
每月收入: 实得工资 $_________________(加上津贴) 配偶实得工资 $_________________(加上津贴) 其他固定收入 + $_________________ 第 1 行:………………........每月总收入 = $______________________ _____________________________________________________________________________________ 每月支出: 当前债务偿还额 $_________________(贷款/DPP/变动账户) 租金 $_________________ 食品 $_________________ 水电费(电话费等)$_________________ 保险费 $_________________ 交通和汽车费用 $_________________ 汽车付款 $_________________ 儿童保育 $_________________ 其他:_____________________ + $_________________
根据您的自我评估以及实习指导老师和合作教师的意见,描述您在进入教学领域并开始教师入职培训计划时想要发展的一些领域。这些重点领域应包括您希望获得额外支持的元素以及您希望在进入教学领域和职业生涯中不断成长和专业发展时改进的优势或兴趣。您的反思越具体,您的入职培训计划提供者就越能提供量身定制的、强大的个人学习计划。建议确定具体的 TPE 元素。在下面描述您的持续发展领域。