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IUS课程（1-4个学期）
6个计划选修课是从计划选修课程中获取的，请参见表3。可以在计划协调员的批准下从其他费斯计划（包括研究生级课程）中选择两个计划选修课程。2个免费的选修课程来自任何教师。强烈建议学生接受MAN303创业和小型企业管理。
第62个学期（2024）财务结果 /中及... < / div>的修订版
•销售比率的成本保持在同一水平，并且随着销售额的增加而增加。•由于行政部门的人员增加，R＆D投资，并购费用等增加，SG＆A支出增加了。•由于SG＆A较高的支出的影响，工作收入的工作收入为JPY 93.96亿，比上一年减少了6.14亿。
EEC1000 |幼儿教育简介 秋季2024课程描述ART2401C |版画2 战略计划2021-2026 课程描述Man4720 |战略管理决策| 4.00学分，学生将学习的设计，计划和实施 供应链管理 - 采购管理集中度应用科学学士学位|代码：P9301 | 120个学分CIP（1105202032）有效
课程说明EEC1000 |幼儿教育简介| 3.00学分本课程将提供从出生到8岁的幼儿教育的概述。学生将对家庭和社会对幼儿的影响有所了解，一种基于关系的响应式计划计划计划的方法计划原理，游戏在学习中的作用以及教育神经科学在幼儿时期的重要性。（需要在幼儿中心的二十小时学习）。
比勒陀利亚大学化学工程专业系CSS420，CSS 421，CSS 422和CSS 423（每个16个学分）（2024）第四年ST
一般的学术法规和学生规则规则一般学术法规（G法规）和一般学生规则适用于该大学的所有教职员工和注册学生，以及所有接受比勒陀利亚大学占有一席之地的潜在学生。在注册计划时，学生承担了确保他们熟悉适用于其注册的一般学术法规，以及相关年鉴中规定的特定于计划的特定教师和特定于计划的法规和信息。关于这些法规的无知将不会被视为任何违法行为的借口，也不会被视为上述任何法规的例外。G法规每年更新，可以在此信息发布后修改。
CS/ECE407 - 4个学时项目
•预计您将重点关注文献中的两篇论文。但是，集中作品的数量没有限制。适当数量的论文将取决于您的主题。您必须比重点论文更多。至少列举了来自竞争性研究场所的八项发表的作品（请参阅本文档末尾的会议列表）。在这里，您选择的作品以及Google Scholar的引用是您的朋友；遵循一系列论文，您可以轻松地找到数十种相关作品。在这八个之外，请随时引用您认为合适的任何东西：博客文章，视频等都是公平的游戏。
1标题：人工智能和机器人技术级别：5个学分...
目的：本单元的目的是为学习者提供对人工智能（AI）原则，技术及其与机器人基本面的应用。该单元将发展学习者对AI技术，解决问题方法，机器人系统，运动学，控制方案和基于传感器的应用的了解。
罗德岛学院的BS生物技术专业的学术罗德学院地图•该罗德岛地图是8个学期的毕业途径
•通识教育要求的完成 - 请参见上表•填写主要要求 - 请参见上表•第100章或等效 - 在第一年进行•大学数学里程碑•通过安置考试或完成数学的完成度010•大学写作能力满足•FYW 100的满足 - 最低c•最低c•至少30级学分，至少在RIC上，包括15级或400级，包括15级或400级，包括1500级或400级，包括1500级或400级，包括1500级或400级。总体和主要课程至少为2.0，专业的总信用计数为69-76个学分，通识教育学分为40个学分。16代编辑。 M，NS，HP和选修课的学分可以两倍，因此该计划可以在93-100的学分中完成。16代编辑。M，NS，HP和选修课的学分可以两倍，因此该计划可以在93-100的学分中完成。
SOSC1960-L1心理学简介（3个学分）
课程描述本课程从心理角度研究了人类的思维和行为过程，并说明了心理见解与社会改善的相关性。它旨在帮助学生获得对心理学作为科学学科的基本理解，并为将来的心理学课程做好准备。预期的学习成果（ILO）在成功完成课程后，您将能够（1）认识到有关人类思想和行为的一些基本科学概念； （2）参考这些概念，分析各种社会环境中的人类绩效和福祉； （3）解释如何进行人类思想和行为的科学研究。教学团队讲师：Kevin Tam，kevintam@ust.hk ta：vivien pong，vivienpong@ust.hk; gewen chen，gchenbr@connect.ust.hk *电子邮件仅在工作日中得到回复。通过电子邮件与我们联系时，请始终将消息的主题行前缀使用课程代码（例如“ SOSC1960 |考试”）。仅使用您的大学电子邮件帐户。告诉我们您在电子邮件中是谁；没有透露身份的电子邮件将不会回复。不要通过画布发送消息。学习活动 *有关评估活动的详细信息可以在单独的文档中找到。*将使用标准引用进行评估；分数和成绩不会在曲线上分配。1。讲座。作为您在本课程中学习的基础，讲座通过各种活动引入心理学。（ILOS＃1至3） *不会记录讲座。2。4。参与（10％）。积极参与讲座，可以帮助您和您的同龄人更有效地学习。每个讲座都包括一些学习活动，预计您的参与。对于5个讲座的随机选择（您不知道提前哪些讲座），您将被要求完成一些任务并提交您的输出；根据其质量，每个提交的质量将为您的课程成绩贡献0％或2％。（ILOS＃1至＃3）3。必需和可选读数。所需的读数补充了讲座，并将在考试中涵盖。可选的读数是想要进一步探索感兴趣主题的学生的建议。（ILOS＃1至3） *请参阅下面的类日历以获取读数列表。可以在NOBA项目平台（https://nobaproject.com）或画布上的“可选读数”文件夹中找到读数。调查项目（15％）。该项目将围绕有关人类思想和行为的特定问题。您将学习如何系统地搜索科学文献中的相关材料，批判性阅读和评估科学证据，并运用您所学到的知识来开发与该问题相关的建议。在此过程中将提供逐步学习支持。也就是说，该项目将被分解为可管理的步骤（文献搜索，阅读和论证，写作）。在每个步骤中，您都会通过研讨会获得指导，您的理解将为
MRI>的前列腺癌检测的几个学习学习
。CC-BY 4.0国际许可证可永久提供。是作者/资助者，他已授予Medrxiv的许可证，以显示预印本（未通过PEER REVIVE的认证）Preprint preprint the本版本持有人于2025年1月20日发布。 https://doi.org/10.1101/2025.01.19.25320503 doi：medrxiv preprint