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2024年秋季开始土木工程课程流程图1,2
土木工程系强烈推荐的科学选修课是 CHM 11600。CHM 11600 或 CS 15900 均可接受。但是，我们更推荐 CHM 11600，尤其是如果你对土木工程的环境或水资源方面感兴趣，因为技术选修课 CE 35000“环境与生态工程导论”要求 CHM 11600 作为先修课程。使用其他科学选修课（例如 BIOL 11000）来满足财政学年 (FYE) 要求的学生，仍需修读 CHM 11600 或 CS 15900 才能获得土木工程学位，但基础科学选修课可以使用 BIOL 11000。基础科学必修课程是从已批准的列表中选择的。示例包括：BIOL 11000 或 EAPS 10000*、10400*、11100、12000*、12500* 和 22100。请咨询导师了解当前已获批准的课程列表。如果其他通识教育课程不满足基础核心 STS（科学、技术和社会）的要求，请选择带星号 * 的课程。https://www.purdue.edu/provost/students/s-initiatives/curriculum/courses.html
面向先进制造业的全新欧洲计量网络
摘要 先进制造已被确定为应用于多个行业的关键支持技术之一。近年来，有关该主题的出版物数量不断增加，反映出先进制造的重要性日益增加。先进制造需要新的和增强的计量方法来确保制造过程和最终产品的质量。然而，目前计量界缺乏该领域的高层协调，因此限制了计量发展对先进制造的影响。在本文中，我们介绍了欧洲国家计量机构 (NMI) 协会 (EURAMET) 内新的先进制造欧洲计量网络 (EMN)。EMN 旨在由 NMI 和指定机构与对先进制造感兴趣的利益相关者密切合作，可持续地运营。EMN 的目标是建立永久性的利益相关者对话，为先进制造技术所需的计量投入制定战略研究议程，创建和维护知识共享计划，并为利益相关者实施基于网络的服务台。 EMN 开发得到了欧洲计量创新与研究计划联合网络项目的支持。
向...
到2025年第一季度的季度州预测，直到2032年的年度预测代表了田纳西大学博伊德大学商业和经济研究中心的集体判决，并与田纳西州的季度和年度计量经济学模型结合使用。国家预测是由IHS Markit编写的。田纳西州的预测，截至2022年12月，目前是基于一系列假设，尤其是在国家一级的假设，这在第一章中进行了描述。第二章对田纳西州经济的主要部门进行了第二章详细评估，并为国家经济提供了短期且长期的前景，并由田纳西大学农业研究所提供了农业部分。最后，第三章对田纳西州的高级制造业进行了评估。在本章中，我们根据其对先进制造业的组成进行了指标来对国家进行排名，并将田纳西州县的属性对定义竞争性立场定义为先进制造业的潜在家园。随着田纳西州与其他州和国外竞争制造业的一部分，这些评估可以为经济发展政策和战略决策提供依据。
体内造血干细胞基因组编辑
摘要：过去二十年，基因组编辑工具取得了巨大进步，为先天性和后天性疾病的基因治疗提供了创新而有效的方法。锌指核酸酶 (ZFN)、转录激活因子样效应核酸酶 (TALEN) 和 CRISPR-Cas9 已通过体外造血干细胞 (HSC) 基因治疗应用于遗传疾病（即血红蛋白病、范康尼贫血和遗传性免疫缺陷）以及传染病（即 HIV），而最近开发的基于 CRISPR-Cas9 的系统使用碱基编辑器和主要编辑器以及表观基因组编辑器为基因治疗提供了更安全的工具。然而，体外添加或编辑 HSC 基因的方法复杂、具有侵入性、技术难度大、成本高且有毒性。体内基因添加或编辑有望将基因治疗从一种高度复杂的策略转变为一种“用户友好型”方法，最终成为一种广泛可用、高度可及且可能负担得起的治疗方式。在本篇综述文章中，我们基于 30 多年来体外 HSC 基因治疗的经验教训，讨论了体内 HSC 基因编辑的概念、工具、取得的进展以及临床转化面临的挑战。
奥本大学社交媒体策略
启发：以故事为导向、以社交为先的内容，突出从“挑战到成功”的历程。内容示例：校友因在奥本大学接受的教育而积极使社区变得更美好。告知：回答为什么选择奥本的内容，“这就是我选择奥本的原因。”内容示例：一个简短的视频，重点介绍某个专业课程娱乐：与消费者相关的可共享内容和趋势内容示例：简短的视频，展示校园或学生在课间在校园里散步，或一张照片来提醒观众即将到来的周末。教育：思想领导力和理性/基于证据的内容，展示“奥本在工作”。内容示例：一段视频展示了一位教职员工正在进行一项研究，以确定在一段时间内食用特级初榨橄榄油是否可以降低患阿尔茨海默病的几率。参与：包括号召消费者采取行动并促使他们与我们互动的内容内容示例：向观众提问：“你最喜欢的奥本记忆是什么？”“什么让你最期待秋天？”我们如何在各个平台上建立思想领导力？
布伦特青少年司法计划 2024/25
我们希望您喜欢阅读我们对去年的回顾以及我们今年在《2024/25 年青少年司法计划》中的计划，该计划概述了我们与儿童和青少年的工作以及我们对他们个性化需求的回应。我们为我们的成就感到自豪，这些成就包括以儿童为先的成功社区项目、减少再犯罪和严重青少年暴力的行动以及解决不成比例的问题。与儿童和青少年理事会下属的所有服务一样，布伦特青年司法学院以儿童为中心的工作场所文化也受到我们新修订的工作方式的影响：这就是布伦特 CYP - 这就是我们的成长方式。这确保了服务发展符合我们对社会的贡献、诚信、创造力和成就的共同价值观。它还鼓励所有员工在我们工作的各个方面保持好奇心、勇气和善良，包括反种族主义实践。我们的质量保证工具不断发展，现在包括一个新的反思性监督模板和强有力的管理监督的新要求。在我们的员工队伍发展方面，重要的是我们要招募合适的员工，他们将竭尽全力保护儿童，并与他们共同努力改善成果。我们提供支持、富有同情心和积极的工作环境，培养人才，平等地重视所有贡献，并努力追求卓越。
EFSA 2023 年综合年度活动报告
表 1. SO1 – 预期成果 1.1 – 提高欧洲食品安全局科学建议的相关性和声誉......................................................................................................................................... 25 表 2. SO1 – 预期运营成果 1.1.1 – 高质量、高效率地提供受监管产品的评估......................................................................................................................... 28 表 3. 受监管产品评估领域产出的亮点......................................................................................................................... 29 表 4. SO1 – 预期运营成果 1.1.2 – 高质量、高效率地提供一般科学建议......................................................................................................................... 31 表 5. 一般科学建议领域产出的亮点......................................................................................................................... 32 表 6. SO1 – 预期成果 1.2 – 提高欧洲食品安全局风险沟通的相关性和声誉......................................................................................................... 33 表 7. 预期运营成果 1.2.1 – 以受众为先的方法确保整个风险沟通过程中的质量表 8. SO1 - 预期运营结果 1.2.2 - 与欧盟委员会、成员国和 ENVI 机构进行协调的风险沟通......................................................................................... 35 表 9. SO2 - 预期结果 2.1 – 提高风险分析能力（知识、专业技能、方法和数据）以保持与未来的相关性......................................................................... 37 表 10. SO2 - 预期运营结果 2.1.1 – 协调风险评估文化，与
国家人工智能专家咨询委员会议程...
地点：虚拟活动虚拟：已向所有注册与会者发送 Zoom 活动链接。目标：本次会议的主要目的是让 NAIAC 的人工智能和劳动力工作组主办一个关于人工智能和美国工人公正过渡的小组讨论，探讨国家如何采取新的和创新的以工人为先的方法来帮助人们享受终生的职业成功。确保工人拥有有尊严的、有利于职业发展并允许工作流动的工作经历，不仅是工人和社区福祉的当务之急；它还能确保美国经济更强大、更具竞争力。小组将寻求鼓励采取务实、多学科和多利益相关者的方法来解决这个问题。因此，它寻求组织、专家、工人和雇主的参与，他们有兴趣提供一系列观点和新想法，支持工人在日益受人工智能影响的劳动力和经济中取得成功。下午 2:00 – 下午 2:05 会议开始并欢迎 NAIAC 指定联邦官员 Cheryl Gendron NAIAC 主席 Miriam Vogel NAIAC AI 和劳动力工作组联合主席 Trooper Sanders 下午 2:05 – 下午 3:25 讨论小组：AI 和美国工人的公平过渡（第一部分）● Burning Glass Institute
利兹自给自足战略 - 会议、议程和会议记录
我们的愿景是让利兹成为儿童友好城市，成为英国最适合儿童、年轻人和家庭的城市。我们对我们的孩子和年轻人抱有远大抱负，希望他们发挥潜力，获得更好的护理、教育和健康成果。我们希望孩子由家庭抚养，如果这样做不安全或不可能，我们希望改善受照顾的儿童和年轻人的生活。这些孩子面临着一些最大的挑战，因此他们需要最好的帮助，让他们有平等的机会成长，获得每个孩子应得的支持、照顾和爱。利兹 2024-2027 年自给自足战略以家庭为先、重视家庭和创造充满爱和稳定的家庭为重点。该战略强调了利兹致力于让儿童和年轻人留在城市，靠近他们的家人、朋友、当地社区和学校以及他们的支持网络。它还强调了利兹致力于承认和接受我们照顾的孩子的不同需求、情况和抱负。该战略将寻求通过消除限制受照顾儿童能力和能力的障碍来促进平等、多样性和包容性 (EDI) 议程，使他们能够做到最好。我们为儿童和年轻人设定了目标，我们将使用利兹实践模式来实现这些目标，该模式以二元发展心理治疗为基础的一致治疗方法为基础。
四年计划 电气工程理学学士学位
备注 根据 UNLV 目录，学生有责任了解并完成学位要求。学术顾问可帮助学生了解并满足毕业要求。 毕业至少需要 120 个学分，并且必须完成所有学位要求，最终可能超过 120 个学分。 最后 30 个大学学期学分必须是在授予学位的学院作为指定专业修读的不间断住校学分。此外，还必须在高年级课程中获得 30 个学分。 *根据 UNLV GEN ED 要求，必须完成 3 个学分的国际课程和 3 个学分的多元文化课程。建议使用“双学分”课程。 所有英语、数学、科学、EE 和 CPE 工程课程的成绩必须为“C”或更高，才能毕业并升学。 毕业需要 UNLV GPA 2.00 或更高。 拥有 PHYS 180/L、PHYS 181/L 和 PHYS 182/L 的转校生可以代替 PHYS 195/L 和 PHYS 196/L 成为先修课程。 此计划仅供参考。每个学生的情况都不同，具体取决于 AP 学分、转校学分、数学分班或本计划未考虑的其他情况。强烈建议您与学术顾问会面，制定毕业计划。