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World File Search System举手
第 21 单元：长 a 元音组：ai、ay
• 阅读 Beyond ABC 的 ai 故事页面。• 混合和二合字母歌曲 CD‘Vowels Out Walking Song’（第 30 首曲目，以及来自 TG TR\Lyrics 的打印歌词） • 阅读歌词并一起唱。每个人都应该在说 A 先生的名字 /ā/ 或第二节中 E 先生的名字 /ē / 时举手。• 一旦孩子们熟悉了这首歌，你就可以让三四个孩子扮演机器人并快速躲在教室周围。他们必须保持静止。然后 ai 和 ay 成对在房间里走动。当 I 先生或 Yo-yo Man 标记机器人时，他们必须返回座位。对于第二节，一对对孩子携带 ea 和 ee PCC 出去散步和寻找机器人。• 参考“长元音”海报：您现在知道了三种拼写 A 先生名字声音的方法。因此，当您想要拼写一个单词时，您必须考虑如何拼写它。
第六课：电子烟和电子香烟
问学生：“你们中有多少人听说过吸电子烟就像吸水蒸气？或者吸电子烟是无害的？” 教育者备注：鼓励学生举手参与，分享他们在广告中听到或看到的东西。告诉学生：“人们有时认为使用电子雾化器会产生无害的水蒸气。电子烟中的电子液体通常是尼古丁、丙二醇、甘油、水和调味剂的混合物，吸入肺部并呼出到环境中。吸电子烟不会产生无害的水蒸气；事实上，电子烟会产生气溶胶。气溶胶是超细液体颗粒的混合物，含有许多化学物质并留下残留物。这些化学物质的具体成分取决于品牌和调味剂。有些调味剂含有二乙酰，正如我们将在视频中看到的那样，这是一种与严重肺部疾病有关的化学物质。” 幻灯片 9：吸电子烟的风险和危害
大脑课程2019
入住：1。您今天感觉如何？（竖起大拇指等）使用护卫狗的感觉图表。通过花一些时间来解决，帮助孩子们“礼物”。2。深呼3次深呼吸，伸直，双手在肚子上。3。教导并背诵这种避免：当我们聆听（指向耳朵）时，我们很镇定（刷手），专注于（手上额头上PFC）4。说明您将计算到3并敲响。他们要仔细聆听语气，直到他们再也听不到语气为止。当他们无法再听到它时，他们可以举手，保持安静。5。在敲响之前，有机会闭上眼睛或让他们开放，专注于他们面前的地板上的位置。6。您现在感觉如何？准备学习新知识了吗？7。正念运动件（如果需要）8。大脑按钮提醒（大脑徘徊并变得愚蠢是正常的。当我看到这种情况发生时，我会发出信号，以帮助您提醒您的大脑冷静下来并注意。（课程页面：5）
行为干预计划（BIPS）
乔二年级。他向同学投掷纸，通常被送往校长办公室。进行了FBA，团队发现乔在英语，阅读和历史上做到了这一点，但在其他更多动手课程中却没有。他们发现当他的老师提出问题时，这种行为会发生。乔避免通过表现出来回答问题。乔告诉团队，他急于给出错误的答案并被嘲笑。在乔的支持下，团队同意，在一段时间内，他将在上课前收到问题，以便他知道自己会问什么。乔在回答这些问题时，他的老师和同龄人得到了很多赞美和支持，行为大幅下降。随着乔变得越来越自信，他开始举手回答新问题。他继续赞扬他的工作，并消除了破坏性行为。如果行为重新出现或乔开始表现出新的不可接受的行为，他的团队将需要再次见面以重新评估。
BIOE 341 / 541 工程师细胞和分子生物学...
用于研究和工业应用的生物分子产品。课堂出勤率无论采用何种教学方式（即面对面或在线），学生都应出席所有讲座并参与课堂活动和讨论。虽然课堂材料大部分将发布在课堂网站上，但上课对于分析和理解课堂内容是必不可少的。课堂参与学生应积极参与课堂活动，因为积极参与是学习过程的重要组成部分。参与包括阅读指定材料、积极参与为课堂讨论做准备而分配的探究式学习 (IBL) 活动，以及积极参与小组课堂讨论或按照讲座中的指示进行讨论。在线讲座期间，请保持摄像头开启并将麦克风静音，除非您想提问。您也可以使用聊天功能发表评论并在有问题或想参与时举手，但如果您有问题，请随时取消静音并打断讲师。需要住宿的学生
德克萨斯州心理学家考试委员会
对于希望发表公众评论的公众成员，一旦会议结束后，就公开评论项目就在议程上，主持人将允许那些亲自参加公众意见的人首先发表公众评论，然后要求计算机加入的人使用“提高手”的功能，以表明谁愿意公开评论。那些举手的人将不受欢迎，以发表公众评论。一旦所有有握手的人都有机会公开发表评论，通过电话出现的个人将是未经的，并询问他们是否想公开发表评论。请注意，公众意见不打算与董事会进行讨论或问答环节。此外，在公开评论时，请确定自己以及您是单独讲话还是代表组织。除非主持人另有指示，否则所有公众意见都将限制在3分钟。代替在会议期间提供公众意见的，您可以通过https://forms.office.com/r/rme25dd36x提交书面公开评论。只有在会议前的最后一个工作日下午5点之前收到的书面公开评论才会提交理事会成员进行考虑。会议期间不会大声朗读收到的书面评论。
多萝西·帕塔赫
课程/年级：七年级 单元标题：西南亚 内容标准：8.3.2 a、8.3.4 a、8.3.4. c 材料和资源：上课单、铅笔、计算机、投影仪、让无形的历史可见网站、印刷版多萝西·帕塔赫环境区介绍段落、奥马哈世界先驱报文章、原始资料文件图形组织器。 针对有 IEP 或 504 计划的学生的安排：口头阅读说明/问题、澄清说明、使用图形组织器做笔记、缩短/修改笔记、合作学习小组、同伴辅导、额外时间 读写策略：大声思考、图形组织器、持续默读、口头讨论、快速书写 程序/常规：1. 举手：每节课不断强化这一期望 1-100 次。 2. 吸引注意力和非语言技巧：“女士们，先生们，我需要你们在 3-2-1 中关注我。” 3. 明确给出指示：口头指示、白板和智能板上书写的视觉指示、让学生重复指示。 4. 合作学习小组注意：这节课应该在学生熟悉文化普遍性的概念后的第一季度教授。
语言课堂无聊的原因及学生的应对策略：以越南为例
Nhat Hoai Tran 1 & Hung Phu Bui 2 摘要 有充分证据表明情绪会影响行为、学习过程和学习成果。无聊是一种消极情绪，在学术环境中会对学生产生重大影响。本案例研究探讨了学生在外语课堂上感到无聊的原因及其应对策略。数据是通过对越南一所大学 20 名学习汉语作为附加必修语言的大三英语专业学生进行半结构化访谈收集的。结果表明，英语和汉语课堂上的无聊可以分为四大类：与课程相关、与教师相关、与学生相关和其他（例如学习环境）。正如学生们所报告的，任务的多样性、教师的幽默感和学生的积极性应该可以减少语言课堂上的无聊。为了克服这种消极情绪，学生们使用了各种促进和削弱策略。他们积极地尝试通过与老师和同学开玩笑、提出有趣的话题进行讨论以及举手改变课堂气氛来缓解无聊。然而，其他学生则倾向于与同学闲聊、给朋友发短信以及外出一会儿。研究结果对改善越南和其他类似地区的外语教学和学习具有重要意义。
本期内容
我们的调查显示，以下是士兵留在海军的五大理由：1.医疗/牙科福利（针对成员和家人）2.其他福利（带薪休假、教育、经验、NEX、小卖部、支持服务）3.货币补偿和退休金4.工作满意度5.住房（可用性、质量津贴和泊位）我同意上述原因。但是，我之所以服务，也因为在我之前举手支持和捍卫我们的宪法和国家并为我们的邻居、家人和未来家庭改善生活方式的军人。虽然我们入伍的原因各不相同，但我们在服务中团结一致。对我来说，我会继续穿着这套制服为你们服务，你们的领导也是如此。CNP 和我在诺福克期间会见了你们的领导。他们全心全意地致力于你们的成功、支持你们的家人和完成任务。然而，作为 MyNavy 人力资源主管，我们认识到，如果我们不为您提供前两个方面的支持——职业成功和家庭支持——您将无法保持专注并完成任务。我们致力于认识到我们的不足之处，并积极努力改善您和您的家人的结果。您的反馈对这个过程也至关重要。我期待在舰队和我们的下一个 CDS 上再次与你们所有人交谈。感谢你们每天所做的一切！
自由县学区
1. 将“猜猜年级”工作表发给学生，并询问班级学生年龄。允许学生给出各种答案。然后说：“信不信由你，他们都是五年级学生！你可能会想，‘怎么可能？他们看起来太不一样了！’”你说得对。在这个年龄段，同龄学生的外表可能大不相同，因为他们每个人经历青春期的时间都不同。 2. 说：“如果你的脚和父母一样大（或差不多），请举手。”班上大部分学生可能会举手。指出青春期的最初变化之一是手和脚会长大。学生有时会因为绊倒自己的脚而被嘲笑。变得更“笨手笨脚”是正常的，因为脚在快速生长，而身体的其他部分还没有跟上。 3. 提出问题：“谁能告诉我男孩青春期的年龄范围是多少？”猜测后，解释说男孩通常在 12 岁或 13 岁时开始青春期，但有些男孩早在 10 岁就开始，最晚在 14 岁开始。然后，问他们猜女孩青春期通常在几岁开始。解释说女孩往往早一点，通常在 10 岁左右11-12 岁，有些女孩早在 9 岁，或最晚在 13 岁就开始上学。