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COVID-19 疫苗筛查和同意书：*12 岁及以上接种者姓名（请用正楷书写）
1 如 CDC 的紧急使用说明 (EUI) 所述，非 FDA 授权或批准的 COVID-19 疫苗，例如世界卫生组织“列出用于紧急情况的疫苗”，或 CDC“实施总统公告《在 COVID-19 大流行期间推进安全恢复全球旅行》的技术说明”和 CDC 的命令中的疫苗，或在美国境内或境外临床试验的非安慰剂部分，是 WHO-EUL COVID-19 疫苗，或未被 WHO 列出用于紧急情况但美国数据和安全监测委员会或同等机构已在美国独立确认有效的疫苗（以下简称“非 FDA 授权或批准的 COVID-19 疫苗”）。紧急使用授权 FDA 已根据紧急使用授权 (EUA) 提供 COVID-19 疫苗。在紧急情况下，例如 COVID-19 大流行，当存在情况需要证明紧急使用药品和生物制品是合理的时，可使用 EUA。这种疫苗尚未经过与 FDA 批准或核准产品相同类型的审查。但是，FDA 决定提供该疫苗是基于现有的全部科学证据，表明疫苗已知和潜在的益处大于已知和潜在的风险。Janssen（强生）COVID-19 疫苗已获得 EUA 授权，可供 18 岁及以上的个人使用。Novavax COVID-19 疫苗已获得 EUA 授权，可供 12 岁及以上的个人使用。请注意：FDA 批准辉瑞-BioNTech COVID-19 疫苗作为两剂系列疫苗用于 12 岁及以上的个人；并批准 Moderna COVID-19 疫苗作为两剂系列疫苗用于 18 岁及以上的个人。这些疫苗可根据 EUA 继续向特定人群提供，包括适用于 6 个月至 11 岁人群的辉瑞-BioNTech COVID-19 疫苗，以及适用于 6 个月至 17 岁人群以及用于在下文同意部分所述人群中接种第三剂的 Moderna COVID-19 疫苗。紧急使用说明紧急使用说明 (EUI) 由 CDC 发布，用于提供有关 FDA 批准的医疗产品的紧急使用信息，这些产品可能未包含在 FDA 批准的标签（包装说明书）中或与之有某种差异。辉瑞-BioNTech 的 COVID-19 疫苗是 FDA 批准的 COVID-19 疫苗（商品名 Comirnaty、mRNA），用于预防 12 岁及以上人群的 COVID-19。 CDC 正在发布 EUI，以提供有关将此疫苗作为某些免疫功能低下人群（12 岁及以上）的额外主要剂量以及某些接种了某些非 FDA 授权或批准的 COVID-19 疫苗（例如，某些在美国境外提供的疫苗或通过参与临床试验获得的疫苗）的成年人（18 岁及以上）的加强剂量的信息。
采用直接墨水书写技术定制玻璃
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J-032 使用 SI 书写
写作是大多数工作的常规部分。但在科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域，清晰明确地传达测量结果尤为重要。避免测量单位书写错误至关重要。即使是轻微的测量单位疏忽也会破坏对最终产品和服务的信心，甚至更糟……导致代价高昂的错误或致命的事故。在度量衡中，计量实验室使用校准证书向监管官员传达校准值和不确定性。在制造业中，产品标签向消费者传达内容的净含量。在零售环境中，商店货架标签向购物者传达单价。在某些情况下，我们可能永远不会与测量结果的最终用户面对面会面。但是，他们肯定会根据对这些书面沟通的体验对我们的组织形成看法。
第一部分：直接墨水书写
本文是一系列文章中的第一篇，这些文章全面讨论了微尺度增材制造工艺的最新进展，并提出了解决阻碍其可扩展性的挑战的解决方案。本文探讨了一类称为直接墨水写入/喷射工艺的增材制造技术，研究人员已使用这些技术制造具有不同几何自由度的微尺度部件。本文通过分析材料约束、几何约束和特征尺寸分辨率限制，确定了使用这些工艺进行高通量 3D 微加工的关键挑战！和吞吐量限制。虽然其中一些挑战可以通过新颖的精密工程方法克服，但还有其他几个挑战需要对材料系统、工艺参数和关键部件有深入的了解。本文确定了这些挑战并提出了消除这些挑战的潜在方法，目标是在高吞吐量下制造真正的 3D 部件。!!!
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有力的书写
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堪萨斯州书写课程标准
年幼的孩子看到他们生活中的成年人通过书写与他人联系、分享信息和想法。书写的基础是小肌肉的发育和协调，以及眼手协调。握住书写工具在纸上做记号的基本能力是一个开始，引领他们走向有意义的交流。为了使书面交流有意义，儿童需要具备字母知识、印刷知识和一些读写知识。因此，书写标准是根据堪萨斯州早期学习标准 ( https://www.ksde.org/Portals/0/Early%20Childhood/KsEarlyLear ningStandards.pdf ) 的精细运动领域（身体健康领域）和写作领域（交流和读写能力领域）建立的，强调身体发育和读写能力学习之间的联系。在教授书写技能时，使用学习的发展连续性并考虑适合年龄的能力也至关重要。孩子们渴望学习，渴望分享他们对世界的理解。写作可以帮助实现这一点，从新兴写作开始，最终实现与同龄人和成年人的有意义的交流。
细菌中高效的逆转录因子介导的 DNA 书写
。CC-BY-NC-ND 4.0 国际许可（未经同行评审认证）是作者/资助者，他已授予 bioRxiv 永久展示预印本的许可。它是此预印本的版权持有者此版本于 2020 年 2 月 22 日发布。；https://doi.org/10.1101/2020.02.21.958983 doi：bioRxiv 预印本