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空军 (AF) 22.1 小型企业创新研究 (SBIR) 直接进入第二阶段 (D2P2)
本次修订对主题 AF221-D002“用于 GPS 降级导航的多用途射频传感”进行了以下变更：第一阶段摘要部分，当前内容更改为“这是一个直接进入第二阶段的主题；针对此主题的第一阶段提案将不被接受。直接进入第二阶段的主题需要有关“类似第一阶段”可行性研究的详细信息。该研究将包括初始硬件系统设计、建议的采购/实施计划和时间表和/或初始算法开发，并记录算法步骤、与 RF 传感器和信号处理相关的硬件假设/要求以及预期的运行时性能分析。” 第二阶段摘要部分，“鼓励具有相关硬件原型、现有“经典”RF/SAR 传感器和处理（即支持 GPS）和已在真实或代表性模拟 RF 数据上开发的非 GPS 算法的提案者提出提案”，作为第一句添加。所有其他内容，如先前修订的那样，保持不变并完全生效。
第二阶段：克服内部抑制剂
大多数犯有性犯罪的人都知道它在社会上是不可接受的，知道它是有害的，或者将担心他们将被抓获和逮捕。无论对儿童进行性虐待的动机有多强大，罪犯都必须克服其“良心”或内部抑制剂，以便进入损害儿童的下一阶段。有些人会为其行为及其后果找借口；也许吸毒或用酒精来克服恐惧或良心；或将虐待归咎于孩子的行动或愿望。
CLEEN 第二阶段 劳斯莱斯
ASTM 美国材料与试验协会 ATJ-SKA 含芳香烃的酒精喷射合成煤油 au 任意单位 BOCLE 气缸球润滑性评估器 CAAFI 商用航空替代燃料倡议 CLEEN 持续降低能耗、排放和噪音 CO 一氧化碳 CO 2 二氧化碳 CSD 横截面直径 cSt 厘斯 EI 排放指数 ERC 能源研究顾问 EtOH 乙醇 EU 欧盟 f/a 燃油空气比 FAA 美国联邦航空管理局 FANN 全环形 FFP 适合用途 FSN 燃油喷嘴 FT 费托合成 H 2 氢 HEFA 加氢酯和游离脂肪酸 in. 英寸 IRHD 国际橡胶硬度 LBO 贫油熄火 M 百万 毫米 毫米 NextGen 下一代 NHC 净燃烧热 NOx 氮氧化物 PDI 相位多普勒干涉法 SAF 可持续航空燃料 SH 硫-氢 SMD 索特平均直径 SPK 合成石蜡煤油 UDRI 代顿大学研究研究所 UHC 未燃烧碳氢化合物 美国 美国 WSD 磨痕直径
东区土地 – 第二阶段总体环境服务规划 (MESP) 二级规划研究重新启动
2018 年 3 月，《东区土地 - 第 2 阶段 MESP 草案》和初步首选城市区域指定和土地使用在公共信息中心 4 号向公众公布（见附录 3）。该信息还于 2018 年 5 月 8 日提交给剑桥市议会（报告编号 18-049(CD)），当时批准了拟议的新城市区域边界（见附录 4）。次级规划将制定将拟议的发展限制、环境管理原则、交通网络建议和服务解决方案整合到剑桥北部土地的土地使用规划中。最终，次级规划综合了作为《东区土地 - 第 2 阶段 MESP》的一部分准备的所有文件，并适当实施建议作为土地使用规划政策来指导未来发展。
用于二阶 Delta-Sigma 调制器的四路数字滤波器
2 • 四个独立可编程数字滤波器 AMC1210 是一款四通道数字滤波器，专为电机控制应用中的电流测量和旋转变压器位置解码而设计。每个输入都可以接收独立的 delta-sigma (ΔΣ) 调制器位流。位流由四个可单独编程的数字抽取滤波器处理。AMC1210 还提供灵活的接口和全面的中断单元，允许定制数字功能和即时数字阈值比较，以进行过流监控。
能源转型战略第二阶段
随着能源转型战略的推进，西澳大利亚州政府还发现了推动能源行业向低排放能源转型的新机遇，例如改革能源行业治理安排、能源业务许可以及部署西澳大利亚州首个“大电池”。随着能源转型的持续，这些新举措和其他举措将在未来几年取得进展。
二阶圆锥编程和支持向量机的量子算法
δ2log（1 /ϵ），其中r是SOCP的等级和n，δ界限了中间溶液与锥形边界的距离，ζ是由√n的参数上限，κ是在经典IPM中出现的矩阵的上限。该算法将其输入作为任意SOCP的合适量子描述，并输出了给定问题的δ-差异ϵ-最佳解决方案的经典描述。此外，我们执行数值模拟，以确定上述参数的值，然后将SOCP求解至固定的精度ϵ。我们提供了实验证据表明，在这种情况下，我们的量子算法在最佳的经典算法上表现出多项式加速，用于解决时间O（NΩ+0。5）（在这里，ω是矩阵乘法指数，值约为2。37理论上，在实践中最多3）。对于随机SVM（支持向量机）大小O（n）的实例，量子算法量表为O（n K），其中指数k估计为2。59使用最小二乘力法。在同一家庭随机实例上，外部SOCP求解器的估计缩放指数为3。31对于最先进的SVM求解器为3。11。
第二阶段 IIA 概念验证试验...
任何不良事件 (AE) 3 (50) 5 (83) 4 (67) 5 (83) 5 (83) 0 22 (65) 头痛 0 1 (17) 0 1 (17) 2 (33) 0 4 (12) 腹泻 1 (17) 1 (17) 0 0 1 (17) 0 3 (9) 口咽痛 0 0 0 1 (17) 2 (33) 0 3 (9) 腹痛 0 0 2 (33) 0 0 0 2 (6) 鼻咽炎 0 0 0 0 2 (33) 0 2 (6) 淋巴结肿大 1 (17) 0 0 0 1 (17) 0 2 (6) 呕吐 1 (17) 0 0 0 1 (17) 0 2 (6) 任何药物相关不良反应 2 (33) 2 (33) 2 (33) 1 (17) 2 (33) 0 9 (26) 腹泻 1 (17) 1 (17) 0 0 1 (17) 0 3 (9) 腹痛 0 0 2 (33) 0 0 0 2 (6) 呕吐 1 (17) 0 0 0 1 (17) 0 2 (6)
JHU 第二阶段返校指南
执行摘要。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 简介。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 第 2 阶段的定义。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 条指导原则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 维护我们的包容性社区。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 社会契约。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 条健康与安全准则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 需要注射流感疫苗。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 必需的每日健康检查。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 学生健康保险。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 诊断测试和接触者调查与分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。针对所有约翰霍普金斯附属机构的 8 项症状检测 .........................................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。....8 针对教职员工、研究生、实习生和博士后的无症状检测 .........9 调查、接触分析和通知 (ICAN) ........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..9 测试操作 ....................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.................9 遵守健康和安全准则 .........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。..............10 Homewood COVID-19 监测研究 ..........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。....................11 种通用面罩 ......。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。............11 保持社交距离 .。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 烟草和电子烟。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 洗手和手套。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。......................12 其他个人防护设备 (PPE) ..。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 咳嗽/打喷嚏卫生 .......................。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。.................12 清洁 .........。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 旅行。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 校园设施的使用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 个宿舍楼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13 校园餐饮。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13间教室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 个研究实验室。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 办公环境。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 次会议。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 图书馆、档案馆和博物馆。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14