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World File Search System人文主义
Selman A. Waksman
塞尔曼·瓦克斯曼（Selman Waksman）的精力，热情和对科学的热情都来自人类。这些是通过在他对土壤中杂种成分的系统研究中发现的有价值的抗生素物质的发展而产生的。与非凡的人文主义和慈善事业，他使用了这些“奇迹药”商业发展所产生的特许权使用费作为对社会的进一步贡献。他捐赠了其中的主要部分，以创建机构和endow基金会，以继续支持国际奖学金和赠款对科学和医学有益。所有这些都没有优势，因此有许多学者拥有：早期家庭或地方榜样，证明了学术科学和研究的素质和传统。塞尔曼·亚伯拉罕·瓦克斯曼（Selman Abraham Waksman）在乌克兰乡村诺瓦亚·普里卢卡（Novaya Priluka）出生和长大。一直留在草原上的那个偏远的城镇，直到20岁，他当然无法梦想着前面的胜利和障碍。他的父亲过着适度的生活照顾和租用他拥有的一些小房子。他的母亲是自己的干货业务经理，在父亲在多年服兵役中不在时发展。她在八个聪明而虔诚的姐妹中最年轻，她精力奋斗
0-2025大纲生物学359 2025 Final
课程概述教授：RéalRoy博士办公室：CUN 048A电子邮件：realoy@uvic.ca与我联系的最佳方法是在演讲室讲座之后。 讲座：w时间：14：30-17：20房间：CLE A127办公时间：星期二：10：00 -12：00 AM CUN 048课程描述。 微生物及其在当今和过去的人类社会中的作用。 在食物发酵（奶酪，酸面包）和饮料（葡萄酒，啤酒）的发酵中的微生物，以及食物出生和非食源性疾病（Listeriosis，Plague）。 微生物的生长，遗传学，进化和生态学方面是食物和疾病的一部分，重点是细菌及其分类。 微生物在贸易和历史上的重要性。 在本课程结束时学习结果：1。 您将能够解释微生物与人类之间的多种相互作用，例如正常的微生物，食物防腐剂和食物传播病原体。 2。 您将了解过去在各种食物中驯化的细菌和酵母菌，并在卑诗省，加拿大和世界上进行重要的经济活动。 3。 您将了解不列颠哥伦比亚省，加拿大和世界的食源性和水源性疾病的流行病学，以及卑诗省，加拿大和世界的机构如何建立安全系统，以防止或解决此类疾病爆发。 4。 您将建立批判性地阅读有关微生物食品和疾病的科学和人文主义文献的能力，以更好地了解细菌在人类社会中的作用。课程概述教授：RéalRoy博士办公室：CUN 048A电子邮件：realoy@uvic.ca与我联系的最佳方法是在演讲室讲座之后。讲座：w时间：14：30-17：20房间：CLE A127办公时间：星期二：10：00 -12：00 AM CUN 048课程描述。微生物及其在当今和过去的人类社会中的作用。在食物发酵（奶酪，酸面包）和饮料（葡萄酒，啤酒）的发酵中的微生物，以及食物出生和非食源性疾病（Listeriosis，Plague）。微生物的生长，遗传学，进化和生态学方面是食物和疾病的一部分，重点是细菌及其分类。微生物在贸易和历史上的重要性。在本课程结束时学习结果：1。您将能够解释微生物与人类之间的多种相互作用，例如正常的微生物，食物防腐剂和食物传播病原体。2。您将了解过去在各种食物中驯化的细菌和酵母菌，并在卑诗省，加拿大和世界上进行重要的经济活动。3。您将了解不列颠哥伦比亚省，加拿大和世界的食源性和水源性疾病的流行病学，以及卑诗省，加拿大和世界的机构如何建立安全系统，以防止或解决此类疾病爆发。4。您将建立批判性地阅读有关微生物食品和疾病的科学和人文主义文献的能力，以更好地了解细菌在人类社会中的作用。
新闻 - 埃默里医学院
上周，随着戴维·费利西亚诺（David Feliciano）的去世，手术世界遭受了悲惨的损失。他对格雷迪纪念医院，亚特兰大，我们的部门，我们的学生，我们的学员以及我们许多教师的影响无法用文字进行低估或准确传达。他是一位有才华的教育者，一位出色的外科医生，一位才华横溢的领导者和完美的专业人士。他因要求自己要求卓越而要求他周围的卓越表现。照顾患者，就好像他们是家庭一样，并且在需要时总是在床边上市。他对许多人来说比生命大，而他的尊重，善良和人文主义是任何有特权的人都会回想起他的特质。在担任我们部门成员的任期期间，Feliciano博士获得了众多奖项和认可，但由于每年提供学年的第一轮大赛的传统而受到尤为荣幸。此外，他是仅次的埃默里（Emory）教职员工的唯一精选群体之一。他对学生和学员的影响塑造了无数职业，并激发了数百人从事手术领域。Feliciano博士的损失将被所有人感受到，但目前，作为一个部门，我们的思想和同情是他非凡而充满爱心的妻子，前教师Grace Rozycki博士。当我们收到其他信息时，我们将分享。
冲突和解决（包括对俄罗斯 - 乌克兰战争的评论）
当我写这本书时，俄罗斯正在入侵乌克兰，全球对全球机构，和平，人文主义和社会进步的信仰再次被动摇了1。的尺寸是第二次世界大战以来最重要的战争。，但这并不意味着过去七十年来世界一直保持和平。自1950年以来，世界至少有17次重大武装冲突2。冲突是人类社会特有的。正如我们都经历过的那样，冲突恰好是任何层面上社会生活的要素。在个人，团体或国家之间，冲突是否总是发生。有着不同的方式，冲突发生了，例如意识形态对抗，生活方式分歧，政治差异，身体战斗，经济竞争，犯罪或战争。冲突总是破坏性的，并且总是有解决方案。，但解决方案可能意味着改善，翻新甚至破坏所涉及的社会关系。理解为什么冲突是任何社会关系的特有，在哪种条件下，它是社会生活中的积极因素，而当它变成负面关系时，这是本手稿的主要目的。我们认为，答案在于发生冲突的制度社会设定。某些设置有利于指导冲突进入社会变革的建设性过程；其他人可能会引起冲突以造成社会倒退和/或破坏。此外，必须在动态设置中给出答案，在静态环境中可能逆行或破坏性的冲突实际上可能在动态的情况下具有建设性。
学生手册2024 -2025
在南大学药学院（SUSOP），我们“致力于为多样化和不断增长的学生的知识，社会和专业发展提供教育机会 为了实现这一目的，我们拥有一支杰出的教职员工，致力于为我们的学生创建创新的PharmD计划和出色的经验 首先，我们有一个3年的药学博士（PharmD）加速计划。 这是我们的SUSOP毕业生比传统PharmD计划的毕业生早一年加入劳动力的好处。 第二，我们的教学课程和体验课程在课堂，实验室和体验练习网站中提供了集中和“动手”的经验。 在整个课程中，介绍性，跨专业和先进的药房实践经验是早期和纵向的。 这使我们的学生能够发展自己的能力并在“现实世界”环境中应用可委托的专业活动。 第三，我们的学生有足够的机会与南大学各种卫生专业的学生一起学习。 我们的药房学生与麻醉师助理，医师助理，医疗助理，护理和公共卫生计划的学生一起参加跨专业教育课程。 最后，我们的SUSOP学生有内部和外部赠款和奖学金的机会。 基于南大学的成功，已经有125年了，药学院已有20年了，药房学生与我们的校友，教职员工合作建立了他们的专业网络。在南大学药学院（SUSOP），我们“致力于为多样化和不断增长的学生的知识，社会和专业发展提供教育机会为了实现这一目的，我们拥有一支杰出的教职员工，致力于为我们的学生创建创新的PharmD计划和出色的经验首先，我们有一个3年的药学博士（PharmD）加速计划。这是我们的SUSOP毕业生比传统PharmD计划的毕业生早一年加入劳动力的好处。第二，我们的教学课程和体验课程在课堂，实验室和体验练习网站中提供了集中和“动手”的经验。在整个课程中，介绍性，跨专业和先进的药房实践经验是早期和纵向的。这使我们的学生能够发展自己的能力并在“现实世界”环境中应用可委托的专业活动。第三，我们的学生有足够的机会与南大学各种卫生专业的学生一起学习。我们的药房学生与麻醉师助理，医师助理，医疗助理，护理和公共卫生计划的学生一起参加跨专业教育课程。最后，我们的SUSOP学生有内部和外部赠款和奖学金的机会。基于南大学的成功，已经有125年了，药学院已有20年了，药房学生与我们的校友，教职员工合作建立了他们的专业网络。在整个为期3年的PharmD计划中，我们都使学生能够成为终身学习者，并倡导在当地，国家和全球推进药房专业。在南大学，我们对基于能力的教育进行教育，倡导和促进，以增强患者的经济，临床和人文主义结果。 我们是SUSOP团队！ 期待在美丽的萨凡纳（Savannah）的南大学药学院欢迎您！在南大学，我们对基于能力的教育进行教育，倡导和促进，以增强患者的经济，临床和人文主义结果。我们是SUSOP团队！期待在美丽的萨凡纳（Savannah）的南大学药学院欢迎您！
研究轨道的现任居民
劳伦在德克萨斯州的休斯顿长大，她对神经科学的热爱始于高中时期，当时她与医学博士保罗舒尔茨博士一起研究 ALS 的认知影响，并最终以第一作者身份在《临床和实验神经心理学杂志》上发表了论文。之后，她继续参与哥伦比亚大学的研究，学习神经科学和行为学，在那里她设计了自己的研究，观察患有慢性压力的怀孕大鼠大脑中的催产素受体密度。在医学院，劳伦担任神经病学和精神病学学生兴趣小组的主席，并被选入金人文主义荣誉协会。她继续与舒尔茨博士一起进行研究，开发了一种治疗阿尔茨海默病的新型血浆置换疗法。随后，她与博士一起进行研究。 Carlos Zarate 博士和 Larry Park 博士在美国国立卫生研究院实验治疗学和病理生理学分部开展了一项关于氯胺酮和 NMDA 拮抗剂抗抑郁作用的回顾性数据挖掘项目，她的第一作者论文发表在《精神病学研究杂志》上。Lauren 计划通过自然语言处理和机器学习，利用迷幻辅助心理治疗会话的记录，将神经科学研究与临床叙述联系起来。在娱乐方面，Lauren 喜欢骑自行车游览这个充满活力的城市，研究心理分析，亲近大自然，沉浸在谈话中而忘记时间。
了解量子技术
欢迎来到斯特拉斯堡国立应用科学学院，这是一所科学技术研究生院，拥有 2000 多名工程和建筑专业的学生。斯特拉斯堡国立应用科学学院是法国国立科学技术学院集团 (INSA Group) 的一部分，该集团是一家独特的法国研究生工程学院集团，致力于推广 INSA 模式的核心价值观，如多样性、人文主义、卓越、创新和战略远见。INSA 学校为攻读学位的学生和交换生提供从学士到博士学位的各个级别的多样化课程和学科。今天我们聚在一起讨论量子技术。该领域的研究项目越来越多，因此更好地理解我们所谈论的内容非常重要。这就是为什么我们邀请了多位学术合作伙伴、生态系统参与者、地方和区域当局以及私人合作伙伴和专家来开会，为在大东部地区建立所谓的量子中心做出贡献。我们知道，由于量子科学，许多应用在不久的将来会发生巨大变化。 《理解量子技术》一书的作者 Olivier Ezratty 将向我们介绍量子物理、量子计算工程、量子计算硬件、量子使能技术等各个领域的未来革命。我特别要感谢各位演讲者的贡献，以及与我们一起组织这次活动的斯特拉斯堡大学 ISIS 研究所的同事。我们认为，设计一个适用于所有工程科学专业的量子工程培训，包括包容性和公平性问题是未来几个月的挑战。
注意疼痛的处方
疼痛的较新定义仍然暗示着主要由神经或心理基础进行分类。所有疼痛都招募了在意识，注意力和行动中的任何指令效应的皮质解释。痛苦多条纹的表现形式的目的统一可以激发对痛苦的存在，主观性和社会性的神经化学反思。疼痛既不是主观的，以至于可以减轻意义，也不是客观的，以至于多模式的方法可以轮流定位其缓解。客观化主观的问题对于解决评估和治疗疼痛的问题至关重要。疼痛护理的综合计划是有意义的，如果痛苦性格的各个方面都被视为不可或缺的一部分，并且实际上在实践中两种理论中都融合在一起。对痛苦的“实体身份”的立场折磨了整个人，这意味着疼痛在行为和静脉上表现得在情况允许的情况下表达。疼痛也说话，即使对于那些无法说话的人，他们的大脑活动模式可能代表了疼痛。引起痛苦的规定语音需要在尝试协调治疗之前进行集体解释。疼痛的处方将保持不足，直到在个人层面上认识到其全面现实，在个人层面上为整个患者动员了全面的护理。注意的痛苦看上去对任何痛苦的情况（即个人人物）从来都不是中心人物。在疼痛医学的实践和疼痛医师的手工艺品的实践中，应反映出动员资源抵抗痛苦的整体和人文主义价值。
沃尔夫森研究活动
Eleanor是剑桥大学的高级研究员。她是理想的数字化项目和PI Ammagamma Project（一个AI伦理和监管项目），可帮助公司响应《欧盟AI法案》。她还利用女权主义和反种族主义思想来提高社会对AI的理解，例如证明为什么AI驱动的招聘工具不能消除偏见的招聘，以及为什么AI无法对哪些抗议活动可能变为暴力的中立预测。这项工作已被英国广播公司（BBC），《福布斯》（Forbes），电报，《卫报》，《魅力》杂志和国际化。她还谈到了她在BBC世界服务公司，BBC 3＆4和爱尔兰国家广播电台的工作。她是屡获殊荣的Good Robot播客的共同主持人（在全球范围内排名前5％），在那里她就AI伦理学采访了顶级学者和技术人员，并且是Carole Cadwalladr所有公民数据权渠道的TikToker。她是《不可能经历：欧洲妇女SF的行星人文主义》（2023年10月）的作者，也是《良好机器人：技术未来的女权主义声音》（2024年2月）和女权主义AI：算法，数据和智能机器的关键观点（10月2023年）。她还曾与DeepMind，《金融时报》，联合国数据科学与道德团体，CNN，BNP Paribas，Open Data Institute（ODI）和科学技术研究所合作。埃莉诺（Eleanor）是贡维尔与凯斯学院（Gonville＆Caius College）的一名再见和导师。
2025年以前：学术计划
雇主和研究合作伙伴以及家庭，由无缝技术集成启用。在我们所有校园内都没有普遍的多样性，公平性，包容性和深刻的归属感，无法实现这些目标和愿望的进展。我们如何成为一所包容性大学是第一个问题，而不是最后一个问题，因为我们重新构成大学并为未来计划。当务之急。从这里开始，我们问的第一个问题是“这有什么新计划是“这与我们成为一所多元化和包容性大学的目标有何符合目标？” 2025年东北地区为一所多元化和包容性大学提供了途径，该大学近年来塑造了我们的工作。我们对多样性和包容性的共同定义是当今具有更大的相关性和共鸣的定义。我们致力于面对和消除在社区各个方面完全包含历史上排除或代表性不足的群体的障碍，并加深每个成员的文化理解。我们的多样性反映在我们不同的社会身份中，包括种族，性别，性取向，社会经济阶级，能力和国籍，以及我们不同的宗教，精神，人文主义和道德传统。我们寻求创建的包容性社区是所有成员都重视和尊重差异，分享归属感并充分参与的社区。我们认识到，知识的产生取决于智力，政治和意识形态多样性所产生的复杂性和对话。2。我们的教育产品和研究企业我们试图在课堂及以后的身份，压迫，特权和不平等问题上促进批判性参与。我们寻求创建的和平与公正的社区是每个成员都受到尊重和肯定的一个。包容性社区是一个重视和尊重其成员的差异和独特性的社区，并确保他们在社区生活的各个方面的全部参与。