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World File Search System人类学
人类学、人工智能与人类社会的未来
因此，问题是，人类学家应该“简单地”描绘出技术中的社会和人们与未来的关系，还是应该利用这些知识塑造一个不断变化的世界？这里的关键在于，我们期待我们的学科在知识生产的制度生态中应该占据什么位置。人类学的“横向”洞察力可以反馈到产品和服务设计中，使人们的生活更加人性化。问题仍然是，设计民族志研究者所研究的社会关系轮廓是否没有受到赞助者目标的太多限制——哪怕只是在分析层面上。考虑一下一个小组中的例子，一位智能家居设计师对语音命令如何通过允许多个声音控制家庭来破坏家庭权威感兴趣。设计师从民族志中学到的东西比从设计中学到的东西多，这对设计师有什么好处呢？
经济人类学 - 佛罗里达大学
课程描述：经济人类学解决了整个现在和过去的人类经济实践的多样性，以关注未来的趋势和互连和转型的途径。专注于生产，交换和消费，并扎根于世界各地的人种学研究中，班级为研究经济生活的研究开发了广泛的方法。我们对经济体的人类学研究将研究文化含义，社会关系，历史连续性，地方和全球相互依存关系以及权力和资源的结构性不平等。这是一门项目驱动的课程，旨在适应学期和同步遥感的异常情况。班级将阅读，讨论以及动手研究和集思广益结合在一起，从课程材料到我们自己的生活和环境中的问题和原理的应用。建立研究和沟通技巧，四个班级项目中的每个项目都将要求学生应用和测试从课程材料到其个人经验和当代时刻的定义和框架的相关性。它还将允许学生通过人类学研究和理论建设提供自己的见解，并为当前的人类学做出基本的贡献。简而言之，学生将消费并产生人类学知识，并通过共同的演讲和反馈来交换他们的发现。学生将通过严格的数据收集和分析以及集体批评的方式作为比较观点的来源。课程的中心是对资本主义的批判性审讯。我们将调查有关资本主义起源，其定义和
人类学遗产和人类未来
我们还要感谢以下个人，感谢他们为 EASA2016 的成功举办所付出的时间和精力：所有自愿确保会议高效进行的学生；教育人文科学系“Riccardo Massa”及其主任 Mariagrazia Riva 教授；特别感谢行政部门的慷慨支持；社会学和社会研究系及其主任 Giampaolo Nuvolati 教授；米兰比可卡大学信息系统领域（Area Sistemi Informativi）；Paolo Pirillo、Barbara Veronesi、Claudio Castenedoli 和“房间管理服务”（Gestione delle aule）的所有员工；以及所有在不同时期和为组织的不同方面做出直接或间接贡献的人们。
人类学和解剖形态特征...
磁共振成像（MRI）是提供医学中使用的成像的新方法之一。在其物理和技术基础上，它与至今使用的其他方法截然不同。它基于磁场和射频冲动的联合使用。MRI及其修改允许在体内收集有关解剖系统和器官的有价值数据。在解剖学中使用MRI的方式是：a）对MRI检查的尸体扫描的解剖学解释，以制备尸体切片，并由MRI检查； b）使用MRI扫描作为解剖信息的来源，因此在确定诊断时，临床医生应将病理对象的图像与正常对象进行比较。因此，现代人类解剖结构的目标之一是通过MRI确定各种器官在体内的定量和定性特征，以形成一种表征正常活体器官的特征系统。
BSC心理学和人类学（CL86）...
Active vision: Eye movements from theory to application PSYC3827 10 Clinical Neuropsychology ^ PSYC3411 20 Psychology of Equality, Diversity and Inclusivity (EDI) ^ PSYC3767 10 Emotion and Social Perception ^ PSYC3401 20 Environmental Psychology and Sustainability ^ PSYC3657 10 Evolution, Culture and Behaviour * PSYC3621 20 Face Recognition^ PSYC3427 10 Fetal Development PSYC3431 20 The Principles of Learning^ PSYC3201 20 Neuropsychology of Amnesia PSYC3297 10 Occupational and Organisational Psychology^ PSYC3747 10 Psychological Practice^ PSYC3577 10 Psychology in The Workplace PSYC3687 10 Psychology of Sex and Gender PSYC3787 10 Sport and Exercise Psychology * PSYC3617 10统计模型 ^ PSYC3697 10调整大脑 - 感觉神经可塑性PSYC3647 10多感官身体 ^ PSYC33337 10视觉脑 * PSYC3181 20视觉注意力 PSYC3557 10 Current Issues in Mental Health PSYC3717 10 Eating Disorders ^ PSYC3727 10 Psychology of Happiness and Flourishing PSYC3757 10 Hippocampus memory: Clinical and Health Perspectives* PSYC3517 10 Human Evolutionary Psychology PSYC3277 10 Intergroup Relationships* PSYC3817 10 Language, Literacy and Numeracy in The Developing Brain*
体现生物多样性 - 人类学
“体现生物多样性是一种动人的提升和大开眼界的敬意，对日常感官保护的习俗，受到植物和受到密切和情感关系的植物和情感关系的约束，并在种族殖民资本主义面前持续存在。该卷对身体交战，新兴的主权和植根的同事的刻薄关注提供了至关重要的对立于绝望的瘫痪政治，因此经常在拟人化时期产生。强调了在太空和世代相传的和谐的人类蔬菜繁荣的可能性时，巧妙地体现了生物多样性，并敏感地打开了我们的感官，以使人们的希望在跨亲属和善良的生物文化避难所所怀有的希望。” - 诗歌的作者，《棕榈阴影》的作者：比人类比西巴布亚的人类更像
地下战争 - 冲突人类学
伤亡，以及新鲜士兵向前职位的运动。较小的战es也被挖到了No Man的土地上进行观察或向前机枪柱，“俄罗斯萨普斯”被驱逐到无人区，因为突袭或攻击攻击了积分。当线条陷入僵局时，这个险恶的人造蜘蛛的网络从每个冲突剧院的一端延伸到另一端。因此，实际上几乎看不到战争，从前线看不到，即使说出敌人的防守有多深，通常也不容易。只有一条沟渠才能越过攻击者，才意识到他们还有更多的征服线，延伸了几公里。因此，航空侦察，敌方战es的系统映射以及不断更新情报的核心重要性。创造了一个新世界，这种世界重新配置了人与环境的关系，最终引起了一种新型的士兵的战andsice社会 - 一种以前从未有过的“冲突文化”。
形式模型和形式主义经济人类学
11 形式主义方法只有在人们被视为完全以自我为中心时才有效”（第 21 页）。然而，这实际上不可能，因为形式模型（作为从明确假设中得出的一系列推论，以逻辑合理的结构相互关联）显然适用于各种现实。交换和生产的形式模型是在没有提到微观经济学的情况下构建的——生态学家和心理学家一直都在这样做。微观经济形式模型的有效性当然是与形式在理论化中的价值无关的问题。因此，施奈德用错了词，他把“微观经济”说成了“形式”。
医学人类学：健康与医学文化
按。ISBN 978-0-19-064794-0将在课堂和课程网站上向您提供其他读数和其他课堂材料。 这些来源中的许多来源都可以在线以及通过Steen Library获得。 您需要有一个1-2英寸的3环粘合剂，以进行课程读数，作业和材料。 课程网站和其他媒体：作业，学习指南，时间表和其他讲座材料将发布在课程D2L网站上。 班级时间表是暂定的，因为我们可能会更快或更慢地讲座以适应课堂讨论。 网站材料不完整，不能替代出席。 如果您在家中没有互联网访问，请学习使用校园设施进行互联网访问进行课程分配。 课程描述：对医学，心理和健康人类学领域的调查。 主题包括：传统医学系统，跨文化心理学，身体，疾病/疾病概念，民族医学，民族药学，医生/患者互动和流行病学。 医学人类学家研究健康的心理和身体方面，因为世界上大多数医疗保健系统都整合了身心健康。 医学人类学是一个综合领域，它借鉴了文化，生物学，语言和考古人类学。 该班级的目的是了解人类处理健康和疾病领域的多种方式。 您将被要求阅读/查看，并认真评估文本，作业和电影。ISBN 978-0-19-064794-0将在课堂和课程网站上向您提供其他读数和其他课堂材料。这些来源中的许多来源都可以在线以及通过Steen Library获得。您需要有一个1-2英寸的3环粘合剂，以进行课程读数，作业和材料。课程网站和其他媒体：作业，学习指南，时间表和其他讲座材料将发布在课程D2L网站上。班级时间表是暂定的，因为我们可能会更快或更慢地讲座以适应课堂讨论。网站材料不完整，不能替代出席。如果您在家中没有互联网访问，请学习使用校园设施进行互联网访问进行课程分配。课程描述：对医学，心理和健康人类学领域的调查。主题包括：传统医学系统，跨文化心理学，身体，疾病/疾病概念，民族医学，民族药学，医生/患者互动和流行病学。医学人类学家研究健康的心理和身体方面，因为世界上大多数医疗保健系统都整合了身心健康。医学人类学是一个综合领域，它借鉴了文化，生物学，语言和考古人类学。该班级的目的是了解人类处理健康和疾病领域的多种方式。您将被要求阅读/查看，并认真评估文本，作业和电影。您还将被要求应用课堂上的内容来识别和解决医学人类学中的现实世界问题。学生学习目标：在学期结束时，每个学生都应该能够：