XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System什鲁斯伯里
LDOE 欺凌事件监测报告 2024-2025
学校系统 报告数量 阿卡迪亚教区 艾伦教区 阿森松教区 7 阿桑普申教区 阿沃耶尔斯教区 博勒加德教区 比恩维尔教区 博西尔教区 5 卡多教区 1 卡尔卡苏教区 1 考德威尔教区 卡梅伦教区 卡塔胡拉教区 克莱伯恩教区 康科迪亚教区 德索托教区 东巴吞鲁日教区 13 东卡罗尔教区 东费利西亚纳教区 7 伊万杰琳教区 富兰克林教区 格兰特教区 伊比利亚教区 伊伯维尔教区 杰克逊教区 杰斐逊教区 1 杰斐逊戴维斯教区 拉斐特教区 2 拉福什教区 拉萨尔教区 1 林肯教区 利文斯顿教区 1 麦迪逊教区 莫尔豪斯教区 纳奇托什教区 奥尔良教区 4 沃希托教区 1 普拉克明教区 波因特库皮教区 1 拉皮德斯教区 红河教区 里奇兰教区 萨宾教区 圣伯纳德教区 圣查尔斯教区 圣海伦娜教区 圣詹姆斯教区
评论：凯特·克拉多克和海伦·弗雷什沃特，《戏剧与观众：危机时期的关系重塑》，伦敦：布鲁姆斯伯里出版社
《剧院与观众》由学者海伦·弗雷什沃特 (Helen Freshwater) 和学术从业者凯特·克拉多克 (Kate Craddock) 共同撰写，探讨了表演与观众之间的关系，反思了新冠疫情造成的严重破坏。这本引人入胜的书融合了学术理论和实践见解，分析了物质条件如何影响表演的动态。基于疫情是一个“教育时刻”而不仅仅是一次破坏 (Craddock and Freshwater, 2024: 2) 的想法，作者强调了重新思考既定规范和重新想象剧院在现在和未来如何与观众建立联系的重要性。在此过程中，他们挑战了与过去危机的比较，表明解决剧院破坏的传统方法不足以满足当前的需求。
博士斯沃鲁普·库马尔·达斯
2020年2月15日至16日，在印度奥里萨邦贝尔汉普尔国家科学技术学院（自治）主办的“数学分析与计算全国研讨会暨奥里萨邦数学学会第47届年会”上，发表了题为“关于一类Toeplitz算子和小Hankel算子”的研究论文。
2024 日内瓦科学与外交...
预期在建立准备方面发挥着什么作用？面对加速变化，领导者如何利用新兴技术的机遇？主持人：• 阿洛克·贾（Alok Jha），《经济学人》科技编辑，与会人员：• 马库斯·加布里埃尔（Markus Gabriel），德国波恩大学科学与思想中心主任，• 帕特里夏·格鲁伯（Patricia Gruber），美国国务院国务卿（安东尼·布林肯）的科技顾问，• 苏布拉·苏雷什（Subra Suresh），美国国家科学基金会前主任、布朗大学特聘教授，• 阿诺·德拉·图尔（Arnaud de la Tour），Hello Tomorrow 首席执行官，• 塔蒂亚娜·瓦洛瓦娅（Tatiana Valovaya），联合国日内瓦办事处总干事
塞里托斯学院
• Marisa Perez • Martha Camacho-Rodriguez • Dr. Sandra Salazar 5. 连任和新当选董事的宣誓就职 连任董事会成员的就职 • Carmen Avalos • Marisa Perez • Dr. Sandra Salazar 新当选董事会成员的就职 • Martha Camacho-Rodriguez 6. 董事会官员（总裁、副总裁和秘书）的选举 建议现任董事会总裁通过正式选举 2017 年董事会总裁来主持组织会议。2017 年董事会总裁将主持会议的剩余部分，包括选举副总裁和董事会秘书。 7. 审议 Cerritos 社区学院区董事会例会日期 建议批准所附 2017 年董事会例会日期。 8. 考虑选举 2017 年洛杉矶县学校理事会协会年度代表 建议董事会选举 2017 年洛杉矶县学校理事会协会年度代表。 9. 信息项目：董事会政策 2715 – 道德规范/行为标准 董事会政策 2715 – 道德规范/行为标准包含道德规范，其中包括明确定义的处理违反规范行为的政策。该政策规定，将在董事会成员选举后的组织会议上对其进行审查。 公开会议议程 10. 机构介绍：表彰本月最佳分类员工 董事会将表彰行政秘书 I Monica Castro 为 2016 年 10 月最佳分类员工。
威尔伯福斯大学目录
使命宣言 威伯福斯大学的使命是通过严谨的智力探究和批判性思维传授知识，吸引、支持和帮助学生确定并准备他们各自的人生目标，成为社会变革推动者、社会正义活动家、企业家、思想领袖和全球公民。通过灌输自豪感、纪律和终身学习、个人和精神发展以及获得的知识的实际应用以及培养的技能，最有效地完成使命。 学术规划和价值主张 威伯福斯大学致力于提供具有创业意图的顶级文科教育。因此，该机构体现了六 (6) 个核心价值观，这些价值观支撑着完成大学使命的所有关键决策： • 我们的学生：我们的学生是我们存在的中心；尊重、精神价值观和对他们的智力发展和教育成功的承诺是我们的首要任务。 • 宗教：这是一所历史和传统的大学，植根于并隶属于相信永生上帝的非洲卫理公会；我们信奉基督教原则作为我们的基础。 • 基督教原则：圣经中基督所展现的道德、正直和诚实是我们精神身份和实践的重要组成部分，并使我们能够发展与上帝和彼此的关系。• 优质教育
温迪·伯格斯教授
病毒学教授，病理学系健康科学系温迪·伯格斯（Wendy Burgers）是开普敦大学（UCT）病理学系病毒学教授，健康科学学院。她获得了BSC学位，BSC（荣誉）程度和MSC度，并与UCT区分开；和剑桥大学的博士学位。在2001年返回南非后，她获得了南非医学研究委员会（SAMRC）的博士后研究金，并加入了UCT的南非艾滋病疫苗倡议，开发了候选HIV疫苗。Burgers教授建立了一项独立的研究计划，重点是了解艾滋病毒感染中的细胞免疫反应，这是通过享有声望的惠康信托基金会在公共卫生和热带医学领域的中级奖学金资助，然后获得了欧洲和发展中国家临床试验伙伴关系的高级奖学金奖。在此期间，在美国国家卫生研究院（NIH）的疫苗研究中心（NIH）接受了Fogarty International培训奖学金培训。她一直是一位软资金的高级研究员，直到2014年，她被任命为UCT的高级讲师。于2017年被晋升为副教授，并于2022年被晋升为副教授。她是传染病和分子医学研究所的正式成员，也是非洲惠康传染病研究中心的成员。汉堡是一名病毒免疫学家，由于其对了解传染病的免疫力以及它们在疫苗开发和疫苗保护方面的应用而受到了全球认可。她已经研究了导致我们时代三个全球大流行病的病原体的免疫力：HIV/AIDS，TB和COVID-19。她最近的工作集中在感染和疫苗接种后了解对SARS-COV-2病毒的细胞免疫。汉堡领导了几项高影响研究，描述了对Covid-19-19疫苗接种和感染的强度和持续时间，以及SARS-COV-2变体具有关注的逃避免疫力的能力。她在这些领域的工作被高度引用，并发表在世界领先的科学和医学期刊上，即科学转化医学，新英格兰医学杂志和柳叶刀。这些研究是该领域最好的国际研究之一，可以告知我们对疫苗免疫记忆反应的理解并塑造COVID-19 COVID-19疫苗接种政策。值得注意的是，她对T细胞对SARS-COV-2的响应的开创性工作最终导致了科学期刊的一份高级作者论文，她的小组是第一个表明COVID-19疫苗接种的T细胞反应可以与Omicron的疫苗接种交叉反应，并且疫苗仍然可以为这种高度突变的ViRUS提供保护。这是一个重大的突破，自2022年以来，这项工作被引用了382次，并由60个新闻媒体展出。在19日大流行之前，她的工作着重于HIV发病机理以及HIV如何改变免疫系统。以及共同感染和合并症的后果。她确定了在未处理的HIV感染中与病毒控制相关的特定T细胞反应，并描述了尽管治疗了持续性和破坏性免疫激活。感染了艾滋病毒的人患有结核病的风险增加，在一系列出版物中，她的小组确定了一系列免疫力
附录 A
第一海岸警卫区缅因州、新罕布什尔州、佛蒙特州、马萨诸塞州、罗德岛州、康涅狄格州、纽约州（北纬 42° 以北、西经 74°39' 以西部分除外）；新泽西州北纬 40°18' 以北、西经 74°30.5' 以东以及北纬 40°18'、西经 74°30.5' 线东北部，北偏西北至纽约、新泽西和宾夕法尼亚州在特里斯特的边界；所有美国纽芬兰岸上的海军保留区；加拿大和美国之间搜救边界所涵盖的海域，东至西经 63°。；然后正南至北纬 41°；然后向西南沿方位角 219°T 的线行进到 37°N、67°13'W 的交点，与新泽西州海岸线北纬 40°18'（什鲁斯伯里河正南）的方位角 122°T 的线行进；然后沿此线向西北行进到海岸。
交叉副作用，隐私保护和轻巧联合多模式系统，用于使用音频和脑电图
1 Chitkara大学工程技术学院，Chitkara University，Rajpura，140417，印度旁遮普邦； chetna1003cse.phd21@chitkara.edu.in（C.G. ）; vikas.khullar@gmail.com（v.k。） 2哈里亚纳邦中央大学工程与技术学院计算机科学与工程系，印度哈里亚纳邦Mahendergarh 123031； sushil.kumar@cuh.ac.in 3印度哈里亚纳邦库鲁克什特拉大学库鲁克什特拉大学工程与技术学院电子和通信工程系kirtisainiuiet@kuk.ac.ac.in 4计算机科学系，Yamunanagar，Yamunanagar的jyotiba Phule政府学院135133，印度哈里亚纳邦； baniwalritu@gmail.com 5计算机应用系，Chottu Ram工程技术学院爵士，Ch。 Charan Singh University，Meerut 250001，印度北方邦； rastogi.rashi4@gmail.com *通信：er.nitin29@ieee.org1 Chitkara大学工程技术学院，Chitkara University，Rajpura，140417，印度旁遮普邦； chetna1003cse.phd21@chitkara.edu.in（C.G.）; vikas.khullar@gmail.com（v.k。）2哈里亚纳邦中央大学工程与技术学院计算机科学与工程系，印度哈里亚纳邦Mahendergarh 123031； sushil.kumar@cuh.ac.in 3印度哈里亚纳邦库鲁克什特拉大学库鲁克什特拉大学工程与技术学院电子和通信工程系kirtisainiuiet@kuk.ac.ac.in 4计算机科学系，Yamunanagar，Yamunanagar的jyotiba Phule政府学院135133，印度哈里亚纳邦； baniwalritu@gmail.com 5计算机应用系，Chottu Ram工程技术学院爵士，Ch。Charan Singh University，Meerut 250001，印度北方邦； rastogi.rashi4@gmail.com *通信：er.nitin29@ieee.orgCharan Singh University，Meerut 250001，印度北方邦； rastogi.rashi4@gmail.com *通信：er.nitin29@ieee.org