• 助听器 • 私人护理 • 常规足部护理 您继续享受保险的权利:如果您想在保险结束后继续享受保险,一些机构可以为您提供帮助。这些机构的联系信息为:美国劳工部雇员福利保障管理局,电话 1-866-444-3272。您可能还可以选择其他保险,包括通过健康保险市场购买个人保险。有关市场的更多信息,请访问 www.HealthCare.gov 或致电 1-800-318-2596。 您的申诉和上诉权利:如果您因保险计划拒绝索赔而想要投诉,一些机构可以为您提供帮助。这种投诉称为申诉或上诉。有关您的权利的更多信息,请查看您将获得的该医疗索赔福利的说明。您的计划文件还提供了完整的信息,可供您以任何理由向计划提交索赔、上诉或申诉。有关您的权利、本通知或援助的更多信息,请联系:桑福德健康计划/上诉和申诉部,电话 1-800-752-5863,或联系南达科他州保险部,电话 605-773-3563。此计划是否提供最低基本保险?是的,最低基本保险通常包括计划、通过市场或其他个人市场政策获得的健康保险、联邦医疗保险、医疗补助、儿童健康保险计划、TRICARE 和某些其他保险。如果您有资格获得某些类型的最低基本保险,则可能没有资格获得保费税收抵免。此计划是否符合最低价值标准?是的,如果您的计划不符合最低价值标准,您可能有资格获得保费税收抵免,以帮助您通过市场支付计划费用。语言访问服务:西班牙语 (Español):如需获得西班牙语帮助,请拨打 1-800-752-5863(免费)。他加禄语(他加禄语):Kung kailangan ninyo ang tulong sa Tagalog tumawag sa 1-800-752-5863(免费)。中文 ( 中文 ):如果需要中文的帮助,请拨打此号码 1-800-752-5863(免费)。纳瓦霍语(用餐):Dinek'ehgo shika at'ohwol ninisingo, kwiijigo holne' 1-800-752-5863(免费)。
将来绝对不会比现在使用的技术更少。1学生是否选择技术领域的职业,技术和计算机科学(CS)正在改变所有工作领域。那么,我们如何为学生做好准备?默认情况下,学生是技术的消费者,但他们也需要成为创作者。成为创造者意味着学生有权证明他们对技术的理解,并创建推动创新的新技术。这也意味着他们将为未来的工作做好准备。在2024年春季,教育部成立了计算机科学标准委员会来编译和推荐K-8计算机科学标准,为更好地理解学生日常生活中的技术奠定了基础。这项倡议与南达科他州教育部对所有学生的渴望保持“大学,职业和生活已经准备好”的愿望保持一致。它还融入了南达科他州在高中和大学级别开发的其他计划的更大愿景中,例如高中计算机科学职业和技术教育(CTE)课程。计算机科学标准委员会涵盖了经验丰富的K-12教育者和科学专业人员。在许多小时的讨论和协作中,团队致力于确保最佳实践嵌入标准中,同时保持严格,可及性和用户友好性。对计算机科学的共同理解至关重要,因为它涵盖了各种概念和应用。从技术上讲,正如计算机科学教师协会(CSTA)所定义的那样,计算机科学是“计算机和算法过程的研究,包括其原理,其硬件和软件设计,实施及其对社会的影响”。尽管编码是计算机科学不可或缺的一部分,但这并不是唯一的方面。其他方面是
(1) 一个世界历史单元; (2) 一个美国历史单元,包括美国原住民部落历史;和 (3) (a) 一个民主问题单元;或 (b) 半个美国政府单元和半个经济学单元;e. 半个健康单元;f. 每个学年有半个体育单元,但每四年一次的单元必须是基于概念的健身课,包括评估、改善和保持个人健康的指导;g. 两个美术单元,其中至少一个必须是音乐;h. 两个相同的外语或美国本土语言单元;i. 一个高级先修课程单元或一个双学分课程单元;j. 由职业和技术教育部推荐并经公共教育主管批准的协调学习计划中的两个职业和技术教育单元;和 k. 一个计算机科学或网络安全单元。
1. 心血管疾病、慢性肺部疾病、糖尿病、酒精中毒、慢性肝病或脑脊液漏等慢性疾病。2. 功能性或解剖性无脾(脾切除术)3. 与免疫抑制有关的疾病,包括 HIV 感染、白血病、淋巴瘤、霍奇金病、多发性骨髓瘤、全身恶性肿瘤、慢性肾衰竭、肾病综合征或其他与免疫抑制有关的疾病(器官或骨髓移植);以及接受免疫抑制化疗的人,包括长期使用大剂量皮质类固醇。4. 人工耳蜗
满足联邦协调交通规划要求 – 该计划的制定过程符合联邦交通管理局 (FTA) 的所有指导方针,并包含四个必需要素。通过规划过程扩大机动性和可达性 – 协调交通规划过程提供了与各种利益相关者合作的机会,积极规划未来,以应对许多地区居民每天面临的交通挑战。超越联邦要求 – 这项全州协调交通计划提供了超越联邦要求的机会,并制定了州级和地方计划以及潜在努力,这些计划和努力可以作为改善协调和扩大南达科他州机动性的集体蓝图。支持当地交通系统及其服务的社区 – 以前,南达科他州的当地交通系统负责开展协调规划工作和制定其所在地区的计划。虽然他们仍然是规划过程中的主要利益相关者,但外展工作和总体规划活动由 KFH 集团/奥尔森团队领导,从而减轻了当地供应商的这一责任,而这一责任一直是他们所有其他职责的重中之重。规划过程还提供了制定更全面的计划的机会,该计划涉及更广泛的利益相关者参与,并涵盖整个州。
生物信息学学位的BS专为对生物学,化学,数学和计算机科学跨学科领域感兴趣的学生而设计。学生将有机会开发理解和分析生物学数据并将其应用于医学研究的方法和软件工具。
犹他州公共安全部致力于制定基于愿景、理解和知识的战略,这些战略需要艰苦工作和纪律,以实现既能带来短期成果又能带来长期成果的目标。我们期待在为犹他州所有公民制定“确保犹他州安全”的关键战略原则时取得重大进展!
犹他州刑事鉴定和调查局成立时,其目的是通过指纹识别和新兴技术集中和促进犹他州的刑事鉴定工作,增强执法部门的调查能力,并防止错误鉴定。尽管创始人希望该局提供“调查”服务,以协助警察机构和局内调查人员的愿景从未实现,但 BCI 已成为警察机构的重要工具。经过 97 年的发展,犹他州刑事鉴定局从国会大厦地下室的简陋起步发展成为现在的 11 个部门机构。从负责对犹他州枪支购买进行背景调查的布雷迪部门,到决定是否有资格删除犯罪历史以期获得更美好未来的抹除部门。BCI 拥有现代化、正义和公共安全的传统。
北达科他州阅读障碍法教育者指南 2023 年,北达科他州通过了一项法律,其中包含学校帮助阅读困难儿童的关键要求。该法律是北达科他州世纪法典 NDCC 15.1-32-26,其中阅读障碍被定义为导致阅读单词、拼写和解码困难的神经(大脑)差异。阅读是一种字母代表声音的代码。在学习阅读时,大脑正在构建破解该代码的过程。患有阅读障碍的大脑无法像非阅读障碍的大脑那样有效地建立声音和印刷品之间的通路。学校必须有知情的流程来帮助每个孩子发展成功的阅读流利途径。本文档解释了该法律对您的学校系统的意义。北达科他州的学校必须采取什么措施来应对阅读障碍?