2025年春季教学大纲课程主任:Mallory S. Leetham,MS,MLS(ASCP)CM首选名称:MAL代词:MAL代词:Malory.leetham@path.utah.utah.uta.uta.edu办公室编号:801-581-3544办公室时间:预约: RM 240.14博士首选联系方式:通过CANVAS消息课程讲师:Elena Y. Enioutina博士,医学博士,博士电子邮件:Elena.enioutina@hsc.utah.uta.uta.edu课程教练:Sheri Hohmann,MSPH教授,MSPH,SM(ASCP)CM(ASC)cm(ASC)cm email:sheri.hohmann@path.utah.utah.utah.utah.edu e.unath.edu e。 MLS(ASCP)CM SM CM电子邮件:jonny.buckendorf@path.utah.utah.edu信用时间:3本教科书(可选):医学微生物学,第9版:Murray,Murray,Rosenthal,Pfaller E-Book,可通过“临床密钥”免费提供;有关详细信息,请参见帆布:帆布;通过CIS登录访问。所有相关课程材料均在画布页面上提供。使用Google Chrome作为浏览器。请勿使用Internet Explorer或Safari。
在语法结构的指导下,单词可以形成句子,并在段落结构的指导下,句子构成形成对话和文档。句子和话语单位的组成方面通常被机器学习算法忽略了。最近的一项名为“量子自然语言加工”(QNLP)的计划将单词均值作为希尔伯特空间中的点学习,并通过将语法结构翻译成参数化的量子回路(PQC)来对其进行作用。先前的工作将QNLP翻译扩展到了闭合希尔伯特空间中的点。在本文中,我们对Winograd风格的代词分辨率任务进行了评估。我们训练二进制分类的变分量子分类器(VQC),并实现端到端代词分辨率系统。在IBMQ软件上执行的仿真,F1分数为87.20%。该模型的表现优于三分之三的核心分辨率系统和接近最新的Spanbert。混合量子古典模型,但F1得分增加约为6%,但改进了这些结果。
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学校工作人员不得透露可能向他人揭示学生的跨性别状态或性别不合格的信息。因此,鉴于信息的敏感性,当与父母,监护人,其他工作人员或第三方交谈时,学校工作人员不应披露学生的首选名称,代词或其他机密信息,除非未经学生的授权,否则与学生的跨性别或性别不合格状态有关,除非由芝加哥教育委员会授权,否则
对剩余的方框进行排序。解释他们现在应该再次大声朗读剩余的方框,以听取流程并寻找有助于他们识别序列的语言模式。提醒他们,英语文本中的流程和顺序是通过连接词、使用不定冠词表示第一次引用和使用定冠词表示进一步引用、使用代词代替先前已识别的名词等创建的。
版权所有©2024撰写的Cayley Balser&Antonio M. Coronado。* Cayley Balser,司法创新的服务影响区实践教授,亚利桑那大学James E. Rogers法学院和犹他大学David Eccles商学院。她/她的代词。除了持有亚利桑那大学的JD外,Cayley还拥有佛罗里达大学心理健康咨询的医学和EDS学位,以及克莱姆森大学的心理学学士学位。她是亚利桑那州的持牌律师,是国家认证辅导员。她的多学科研究兴趣集中于在法律教育和服务中访问和整合受创伤的方法。** Antonio M. Coronado,社区法律教育实践教授,亚利桑那大学James E. Rogers法学院和犹他大学司法创新领导人和犹他大学David Eccles商学院。他们/他们/Elle代词。Antonio是一位跨学科的教育家,法律讲故事的人和跨管辖权的倡导者,致力于实现社区领导的司法的解放工作。作为教室的主持人和废奴主义者,他们致力于做梦,破坏和激进反思的实践。代表两位作者,特别感谢Joy Anderson,Sarah Carver和阿拉斯加法律服务公司社区司法工作者资源中心。您对这篇文章的评论和在这一运动中的合作受到了赞赏。
定义有多种类型:正式定义、非正式定义、描述性定义和幽默性定义。幽默性定义的目的不是让读者了解主题,而只是让读者了解作者的观点。描述性定义通常用于解释具体项目或难以分类的抽象术语。当简短的替代词可以帮助识别报告中出现的技术术语时,使用非正式定义。只有正式定义才能将术语与所有其他可能的术语完全且合乎逻辑地区分开来。
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