讲授作为一种教学方法,是教师对某一话题或问题进行连贯性的呈现,揭示理论立场和规律,报道和分析事实和事件,揭示它们之间的联系。提出并论证个别科学立场,强调所研究问题的各种观点,并证实正确立场。讲座是听众获取信息最经济的方式,因为在讲座中,老师可以以概括的形式传授从多种来源收集而来的、教科书中尚未包含的科学知识。讲座除了提出科学立场、事实和事件之外,还具有说服力、批判性评价,并向听众展示揭示主题、问题或科学立场的逻辑顺序。
采购和供应专业人员和技术人员委员会 (PSPTB) 是根据坦桑尼亚法律第 179 章国会法案设立的监管专业委员会,负责监督和规范采购和供应专业人员和技术人员的实践和行为。PSPTB 法案第 7 条除其他职能外,还要求委员会培训或提供培训机会并进行专业考试,以授予专业证书和委员会在采购和供应链管理方面的其他奖项。在这方面,PSPTB 制定了专业的持续专业发展 (CPD) 培训计划,以传授和提高采购、供应链和资产管理专业人士和利益相关者的知识和技能并分享实践经验。
• 制定密集而全面的培训计划。该培训计划旨在向建筑管理人员传授优化 21 世纪建筑管理所需的技能和知识。 • 引入经验和教育试点计划,以促进向上流动的机会。FMD 将与企业规划和包容性司 (EPIC)、政策、培训和财政服务办公室以及人力资源办公室 (OHR) 合作,执行一项有限的试点计划,通过提供结构化框架来改善管理员的向上流动机会,通过该框架,参与者可以获得满足三个特定工作分类的最低资格的工具:员工服务分析师、办公室技术员和人事专家。
电气和电子工程学士学位课程提供良好的工程科学基础教育,既可以作为专业准备,也可以作为进一步科学培训的基础。重点传授电气工程、信息和通信技术、电子和能源技术领域的基础知识、理论和方法以及必要的数学和科学基础知识,并辅以可持续发展领域的软技能和基础知识。此外,该课程允许进行初始的示范专业化,即学生选择两个专业之一,然后用选修模块进行补充。总体而言,该课程为社会可持续数字化和能源供应提供了基础。第 7 和第 8 节中,有关气候保护和可持续性的课程具有特殊意义,并用符号🌳标记。 (2)资格概况和能力
CBE 1500 生物技术简介 本课程旨在从定量和工程角度向您传授生物技术的基础知识和亮点。涵盖的概念包括 DNA、RNA、中心法则、蛋白质结构和功能、重组 DNA 技术、酶活性、RNA 沉默、CRISPR 基因编辑、电泳、色谱法、聚合酶链反应、杂交和阵列技术、基础免疫学、病毒、疫苗接种原理、DNA 机器、合成生物学、DNA 材料、传统和下一代 DNA 测序、DNA 计算和 DNA 取证。必要时将介绍定量概念。本课程仅供大一新生学习,但对所有工程学科的学生开放。秋季 1 课程单元
对于技术在教育领域带来的好处和机遇,我们需要有明确的学习成果,我们需要对如何详细衡量这些成果有一个清晰的认识,同时关注主动学习(哈佛商业评论,2019 年)。在对巴基斯坦教育系统中计算机和信息通信技术的适应性进行批判性研究时,Ayesha Riaz 强调,通过将技术整合到广泛的学科中而不是将其作为单独的学科来使用技术作为传授相关知识的工具,可以使学习具有社会意义和相关性。因此,技术可以在赢得学生注意力和鼓励他们获取可以显著改善他们生活的知识方面发挥重要作用(2011 年)。
1。在SEM考试中内部40 2。结束SEM考试外部60总计100先决条件:关于分化,集成和矩阵的合理知识。课程目标:1使用矩阵来发展对线性方程系统的理解。2解释了本征值和本本矢量的概念。3传授函数扩展的知识,平均值定理和不确定形式。4使学生能够理解几个变量功能的衍生物的概念。5介绍雅各布人的合理知识,误差和近似以及两个变量功能的极端值。课程成果:成功完成课程后,学生将能够使用矩阵求解线性方程系统,并将其应用于研究密集术的过程