教育部 系主任:Russell Dsouza 教授 教育部的目标是确保生物伦理教育的全球传播。通过不断支持和促进各个生物伦理单位实现这一目标,以寻求加强和有效的本地和国际合作,以及加强与学术机构和其他合作伙伴的专业关系。 教育部有各种各样的教育计划和课程,专门针对特定的医疗教育学生群体。该系有基于证据的生物伦理教学教师发展计划。这包括医学和医疗保健科学领域的所有不同学科,面向学生——本科生和研究生、医疗专业人士和所有专业和亚专业的执业医生。这些计划使参与者能够通过获得的方法论方法来应对他们在现实生活中面临的挑战,并提高他们的分析能力,以识别适用于他们的临床实践和生物医学研究的伦理问题。
教育部 系主任:Russell Dsouza 教授 教育部的目标是确保生物伦理教育的全球传播。通过不断支持和促进各个生物伦理单位实现这一目标,以寻求加强和有效的本地和国际合作,以及加强与学术机构和其他合作伙伴的专业关系。 教育部有各种各样的教育计划和课程,专门针对特定的医疗教育学生群体。该系有基于证据的生物伦理教学教师发展计划。这包括医学和医疗保健科学领域的所有不同学科,面向学生——本科生和研究生、医疗专业人士和所有专业和亚专业的执业医生。这些计划使参与者能够通过获得的方法论方法来应对他们在现实生活中面临的挑战,并提高他们的分析能力,以识别适用于他们的临床实践和生物医学研究的伦理问题。
教育部 系主任:Russell Dsouza 教授 教育部的目标是确保生物伦理教育的全球传播。通过不断支持和促进各个生物伦理单位实现这一目标,以寻求加强和有效的本地和国际合作,以及加强与学术机构和其他合作伙伴的专业关系。 教育部有各种各样的教育计划和课程,专门针对特定的医疗教育学生群体。该系有基于证据的生物伦理教学教师发展计划。这包括医学和医疗保健科学领域的所有不同学科,面向学生——本科生和研究生、医疗专业人士和所有专业和亚专业的执业医生。这些计划使参与者能够通过获得的方法论方法来应对他们在现实生活中面临的挑战,并提高他们的分析能力,以识别适用于他们的临床实践和生物医学研究的伦理问题。
教育系 系主任:Russell Dsouza 教授 教育系旨在确保生物伦理教育的全球传播。通过不断支持和促进各个生物伦理学部门,加强与学术机构和其他合作伙伴的专业关系,寻求加强和有效的本地和国际合作,从而实现这一目标。 教育系有各种各样的教育计划和课程,专门针对特定的医疗教育学生群体。该系有基于证据的教师发展计划,用于教授生物伦理学。这包括医学和医疗保健科学领域的所有学科,面向学生——包括本科生和研究生、医疗保健专业人员和所有专业和亚专业的执业医生。这些计划使参与者能够通过习得的方法来解决他们在现实生活中面临的挑战,并提高他们的分析能力,以识别适用于临床实践和生物医学研究的伦理问题。
引文:Wong JK、Deuschl G、Wolke R、Bergman H、Muthuraman M、Groppa S、Sheth SA、Bronte-Stewart HM、Wilkins KB、Petrucci MN、Lambert E、Kehnemouyi Y、Starr PA、Little S、Anso J、Gilron R、Poree L、Kalamangalam GP、Worrell GA、Miller KJ、Schiff ND、Butson CR、Henderson JM、Judy JW、Ramirez-Zamora A、Foote KD、Silburn PA、Li L、Oyama G、Kamo H、Sekimoto S、Hattori N、Giordano JJ、DiEuliis D、Shook JR、Doughtery DD、Widge AS、Mayberg HS、Cha J、Choi K、Heisig S、Obatusin M、Opri E、Kaufman SB、Shirvalkar P、Rozell CJ, Alagapan S、Raike RS、Bokil H、Green D 和 Okun MS (2022) 第九届深部脑刺激智库会议论文集:尖端技术、人工智能、神经调节、神经伦理学、疼痛、介入精神病学、癫痫和创伤性脑损伤的进展。Front. Hum. Neurosci. 16:813387。doi:10.3389/fnhum.2022.813387
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摘要 假设一位研究人员发现了当前社交媒体使用方式的一个主要问题。当他们随后必须决定是否使用社交媒体来提高对这个问题的认识时,会出现什么样的挑战?这种情况经常发生,因为伦理学家在如何实现变革和潜在地解决他们发现的问题方面做出选择。在本文中,强调与新技术和通常被称为“大科技”相关的挑战。我们提出了所谓的人工智能伦理学家的困境,当人工智能伦理学家必须考虑他们自己在传达已发现问题方面的成功与降低成功解决问题的机会的高风险如何相关时,就会出现这种困境。我们研究伦理学家如何通过结合三种伦理理论来解决困境并找到合乎道德的行动路径:美德伦理学、义务论伦理学和结果主义伦理学。文章的结论是,试图仅使用大科技公司提供的技术和工具来改变它们的世界有时会适得其反,想要实现长期变革的伦理学家也应该认真考虑政治和其他更具颠覆性的行动途径。这两种策略各有利弊,结合使用可能是实现这些优势并减轻讨论的一些弊端的理想选择。
摘要:巴西是世界上环境生物多样性最丰富的国家之一,同时,在生物技术消费方面,它是使用转基因生物的第二大国家。这一情况为基因编辑技术在环境和农业领域的应用带来了广阔的前景。然而,除了使用该技术带来的好处之外,还需要列出所涉及的环境风险,以确保在全球范围内对其进行充分的管理和环境保护。在对生物体和系统进行操纵的背景下,不可预测性成为一个极其棘手的因素。尽管如此,由此产生的伦理冲突可以用责任伦理来指导,这种责任伦理以对未来可能前景采取预防为主的责任为基础。本文基于全球生物伦理学的框架,探讨了这种不可预测性和冲突,认为关于基因操作的相同生物技术创新的持续争论不仅需要拓宽对环境问题的分析视野,而且还需要深化思考,考虑到正在使用的基因组操作技术特有的方面,特别是在具有如此巨大生物多样性的具有挑战性的巴西环境中。
摘要 在极其复杂和困难的过程和情况下做出正确的决策一直是一项关键任务,也是临床上的一项挑战,并导致了大量的临床、法律和道德惯例、协议和反思,以保证临床决策的公平、参与和最新途径。然而,过程和物理现象的复杂性、时间和经济限制,以及医学和医疗保健领域的进一步努力和成就,不断提高了评估和改进临床决策的必要性。本文探讨了所谓的人工智能驱动的决策支持系统 (AI-DSS) 的兴起是否以及如何挑战临床决策过程。首先,本文分析了 AI-DSS 的兴起将如何影响和改变临床中不同代理之间的交互模式。第二步,我们指出这些不断变化的互动模式也意味着信任条件的变化、透明度方面的认知挑战、代理的基本规范概念及其在具体部署环境中的嵌入,以及最终对(可能的)责任归属的影响。第三,我们得出关于临床 AI-DSS 的“有意义的人为控制”的进一步步骤的初步结论。
一位肾移植外科医生告诉我们,他凌晨 3 点被叫醒,被告知一场车祸夺走了一位肾捐赠者的生命,所以他必须决定哪位患者应该接受这颗肾。他只有几分钟的时间来做出这个改变人生的决定,因为肾脏无法长期存活,而且移植成功的几率每分钟都在下降。工作人员需要为选定的患者做手术准备,医生需要尽快离开医院进行手术。他仍然昏昏沉沉,没有时间查看患者病历,而且他可能更喜欢他的一些患者。这种情况远非形成关于谁应该接受肾脏的道德判断的理想情况。其他道德判断是在更好的环境中形成的。当医院伦理委员会有时间交换意见,其成员有时间审查有关相关患者的信息时,人们可能会认为道德判断更值得信赖。这就是医院设有伦理委员会的原因。然而,医院伦理委员会的成员很少有时间仔细审查所有相关信息,而且他们开会的时间往往太短,以至于委员会的每个人都无法充分表达自己的观点。此外,一些小组成员可能更愿意听取某些成员的意见,而不是其他持有同样有效观点的成员的意见。群体思维也是一种危险。当然,医院伦理委员会试图避免这些扭曲,但它们经常会失败,就像其他委员会一样。此外,专家委员会的价值观往往与当地社区不同。有时专家的判断优于公众的判断,但公众并不总是像许多精英所认为的那样被误导。专家有时会向公众学习。无论如何,公众的想法仍然很重要,这既因为公众的道德关注可能不同但仍然有效,也因为公众为公立医院付费,这让他们有权表达自己的价值观。此外,忽视公众的价值观会导致沟通不畅和误解,并可能使公众不太愿意支持医院。让医疗服务用户参与规划和研究,可以帮助临床医生和管理人员在问题出现之前发现潜在问题。通过这种方式,将医疗服务与利益相关者的价值观结合起来不仅公平,而且有用。