摘要:山上在水资源可用性中起着极大的作用,并且它们提供的水的数量和时机在很大程度上取决于温度。为此,我们提出了一个问题:大气模型捕捉山温度的程度如何?我们合成结果表明,高分辨率,与区域相关的气候模型产生的空气温度(T2M)测量比观察到的(一种“冷偏置”)更冷,尤其是在冬季雪覆盖的中纬度山脉中。我们在全球山脉的44项研究中发现了常见的冷偏见,包括单模型和多模型合奏。我们探讨了推动这些偏见的因素,并检查了T2M背后的物理机制,数据限制和观察性不确定性。我们的分析表明,偏见是真实的,不是由于观察到的稀疏性或分辨率不匹配。冷偏置主要发生在山峰和山脊上,而山谷通常是温暖的偏见。我们的文献综述表明,增加模型分辨率并不能清楚地减轻偏见。通过分析科罗拉多洛矶山脉中的地表大气中的数据集成现场实验室(SAIL)现场活动,我们测试了与冷偏见有关的各种假设,发现当地的风回流,长波(LW)辐射和地表层参数有助于在此特定位置的T2M偏见。我们通过强调在仪器高的山区位置的协调模型评估和开发工作的价值来解决,以解决T2M偏见的根本原因,并提高对山气候的预测性理解。
伯克利地质年代学中心和加州大学伯克利分校的舒斯特实验室 实验室描述 PI Shuster 负责 BGC 和 UCB 的实验室设施,用于样品制备、特性分析、(U-Th)/He 和 4 He/3 He 热年代学以及宇宙成因核素分析。 设施包括: BGC 惰性气体实验室。BGC 惰性气体实验室设有: • 惰性气体热年代学实验室 (NGTL)。该设施设计用于 4 He/3 He 热年代学、40 Ar/39 Ar 热年代学、通过控制热提取表征惰性气体扩散动力学以及宇宙成因 21 Ne 和 3 He 测量。该实验室还可用作传统的 (U-Th)/He 实验室。NGTL 包括 (i) 经过校准的双目显微镜和摄像系统,用于制备和测量样品的几何形状; (ii) 超高真空 NG 提取系统,包括三个带有光束传输光学器件和高温计和热电偶反馈控制的二极管激光系统,在 175-1500 o C 之间提供优于 +/- 10 o C 的精度和准确度;(iii) 气体净化系统,包括 Janis 低温系统和校准标准和气体加标系统;(iv) Pfeiffer 气源四极杆质谱仪,用于使用同位素稀释测量 NG 丰度;(v) 可调收集狭缝 MAP-215-50 扇区场 NG 质谱仪,用于高精度同位素比测量;(vi) 激光烧蚀 ICPMS 实验室(如下所述),用于测量 U 和 Th。NGTL 的初始建设部分由 NSF MRI 拨款 EAR-0618219 资助,授予 PI Shuster,并继续获得 Ann 和 Gordon Getty 基金会的支持。 NGTL 实验室包括第二个可调收集狭缝 MAP-215-50 NG 质谱仪,该质谱仪配备自动稀有气体提取和低温纯化系统,可与上面描述的 NGTL 激光加热系统耦合,并针对宇宙成因 3 He 和 21 Ne 测量进行了优化,最初由 NSF I&F 计划拨款 EAR-1054079 资助给 PI Shuster。BGC U 子实验室。BGC U 子实验室包括一个带有过滤空气供应的温控仪器室,其中设有 LA-ICPMS 设备;一个相邻的 HEPA 过滤清洁化学实验室;以及专用的样品制备设施。• 激光烧蚀 ICPMS 实验室。该设施用于通过同位素稀释和激光烧蚀测量磷灰石和/或锆石中的 U 和 Th 浓度,以进行 (U-Th)/He 测定和 4 He/3 He 热年代学。该设备还用于通过同位素稀释法测量石英中的铀和钍,这对于解释宇宙成因 21 Ne 测量结果必不可少。它由 Thermo Fisher Scientific Neptune Plus 多接收器 ICPMS 组成,配有九个法拉第探测器,带有计算机切换的 10 11 和 10 12 欧姆输入电阻、具有离子计数和高丰度灵敏度离子能量过滤器的离散倍增电极电子倍增器、大容量干式接口泵以及高性能样品和撇取锥。该实验室最初由 NSF MRI 拨款 EAR-0930054 资助给 PI W. Sharp 和 D. Shuster,并继续获得 Ann and Gordon Getty 基金会的支持。UCB 和 BGC 的湿化学实验室。BGC 和附近的加州大学伯克利分校地球和行星科学系的 PI Shuster 可以使用专用的湿化学实验室空间。这些实验室包括标准通风柜(适用于矿物分离、酸蚀样品制备和常规(即非空白限制)石英中的 Be 提取)和一个过滤空气层流下流罩(适用于低空白 Be 提取化学)。
人工智能 (AI) 技术的发展在众多领域和行业中持续推进。1 在这一领域创新带来潜在好处的同时,人们发现许多正在开发和部署的人工智能系统存在固有缺陷,对各种边缘化或弱势群体、社区和个人造成负面和有害影响。2 世界各地都在尝试建立有效的治理机制,以在鼓励创新的同时最大限度地降低与人工智能技术相关的风险。这些尝试包括一般治理框架,如欧盟的《人工智能法案》3 以及美国的《人工智能计划》,旨在鼓励研发并消除人工智能创新障碍。4 随着一些机构和组织开始在各个司法管辖区制定人工智能技术使用的治理和监管框架,在出现有害影响时,补救或赔偿程序方面开始出现一个关键差距。
致谢 我要感谢 David Culler、Randy Katz、Scott Shenker、Seth Sanders、Ion Stoica、Kris Pister、Shankar Sastry、Kamin Whitehouse、Alec Woo、Joseph Polastre、Sarah Bergbreiter、Cory Sharp、Philip Levis、Robert Szewczyk、Stephen Dawson-Haggerty、Prabal Dutta、Jay Taneja、Jorge Ortiz、Jaein Jeong、Arsalan Tavakoli、Ken Lutz、Mike He、Evan Reutzel、Jeff Hsu、Minh Van Ly、Zhangxi Tan、Albert Goto、Andrew Krioukov、Prashanth Mohan、Scott McNally、David Zats、Gilman Tolle、Jonathan Hui、Feng Zhao 和 Wendy Qiu。部分资金由美国国家科学基金会研究生奖学金、NSF LoCal 拨款、NSF Action Webs 拨款、NSF 劳伦斯伯克利国家实验室 MELS 拨款和 NSF CRI 拨款资助。
我们还正在招聘更多的社区服务官员 (CSO)。我们被授权 29 名 CSO,目前有 25 名。过去几年,我们被授权 22 名 CSO,但 6 名 CSO 和 1 名 CSO 主管被添加到 2023 财年预算中,这是重新构想公共安全流程的建议。从概念上讲,额外的 CSO 将接受培训,以响应优先级较低的呼叫,并弥合宣誓人员和专业人员之间的差距,执行传统上由宣誓官员执行的各种任务。社区外展和参与也将成为 CSO 工作的一部分。工作人员在确定必要培训的范围和吸引现有 CSO 担任这一发展中职位方面遇到了困难,因为该职位的资金仅来自有限的三个方面 -
Dominika Bednarska,公共工程部 Kerry Birnbach,市议会办公室 - 第 8 区负责人 Dave Brannigan,消防局 Andrew Brozyna,公共工程部 Steven Buckley,规划部 Paul Buddenhagen,市政经理办公室 Jim Cunradi,AC Transit Lori Droste,市议会 - 第 8 区 Stefan Elgstrand,市长办公室 Joe Enke,公共工程部 Beth Gerstein,市议会办公室 - 第 1 区 Timothy Green,加州大学伯克利分校物质与环境规划 Phillip Harington,公共工程部 Todd Henry,加州大学伯克利分校物质与环境规划 Lisa Hernandez,卫生、住房和社区服务部 Lt. Randy Files,警察局 Jordan Klein,经济发展部 Hamid Mostowfi,公共工程部 Ryan Murray,警察局 Nisha Patel,公共工程部 Alene Pearson,规划部 Abe Roman,消防局 Lars Skjerping,市长办公室
摘要 本文试图将区域发展置于现代资源基础理论的背景下。企业选址或搬迁不是为了利用普遍性,而是为了利用区域能力的适当差异,本文讨论了这些能力在增强或削弱企业竞争力方面的性质,强调了企业和市场的集体学习和隐性知识的关键作用。学习过程本质上是互动的,通常具有不确定性。大多数新知识都与解决问题有关,通常是在反复试验的基础上获得的,因此通常是逐步获得的。解决问题的互动过程既包含编码元素,也包含隐性元素,其中一方的需求成为另一方行动的驱动力。事实上,我们认为,在编码知识在全球范围内传播速度比以往任何时候都快的时代,隐性、空间流动性更低的知识形式作为维持竞争优势的基础变得越来越重要。区域能力可以看作是现有人力和物力资源、区域内历经时间而建立的结构以及区域特定制度禀赋的组合,这些禀赋是由前几轮知识创造所形成的。通过体现对特定活动类别有用的知识,制度禀赋强化了区域依赖性。
41% 的工程专业本科生获得了基于需求的经济援助,25% 的学生获得了佩尔助学金,这是一项联邦补助金,用于资助来自低收入家庭的学生,通常是一个四口之家,年收入低于 35,000 美元。仅伯克利工程学院一所,这些学生的数量就超过了麻省理工学院、耶鲁大学或普林斯顿大学所有获得佩尔助学金的学生。2006 年入学班级的早期数据显示,22% 的学生是第一代大学生,这意味着父母都没有四年制大学学位,近 26% 的学生的第一语言不是英语。同样丰富我们课堂的是,我们的研究生中有超过三分之一是外国学生或出生在外国的学生,还有我们的大三转学生,他们带来了比新生更高水平的生活经验——顺便说一句,他们的 GPA 与新生相同。
现场观察是一种重要的研究类型。在制定计划之前,我们必须首先收集有关项目区域的证据和见解。当你四处走动时,真正体验环境并寻找线索。注意声音、气味和人们的行为等!使用以下两页上的提示和空白处记笔记并绘制观察结果。