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World File Search System体操
通过ACIK体操（开朗而有创造力的孩子）的操纵运动提高运动技能
摘要本研究旨在通过儿童时期ACIK（Anak Ceria Dan Kreatif）体操的操纵运动来提高运动技能。这种类型的研究是使用Kemmis和MC Taggart设计的课堂行动研究（PTK）。这项研究的主题是幼儿园Pembina 4 Palembang，共有20名儿童。使用观察和文档的数据收集技术。使用TGMD 2的研究工具2。这项研究包括使用Model Kemmis和MC的课堂行动研究。taggart由4个阶段（计划，行动，观察和反思）组成。通过观察和文档收集数据收集技术。使用描述性分析的数据分析技术。这项研究的结果表明，儿童的运动技能通过ACIK（开朗而有创造力的孩子）体操的操纵运动提高。数据的提高显示出非常好的标准的数据显示，获得了43.99％的百分比，而在周期I中获得了68.91％，然后在第二周期中增加到79.03％。关键字：C Hildren的运动技能，ACIK体操
la gimnasia大脑para la creatividad en estudiantes commitarios
创造力是一种涉及围绕任何重要情况或问题的学习构建的行动，是基于神经学的过程。也就是说，大脑决定了这一点。 div>因此，应从活动和大脑过程中采取的护理以鼓励创造性思维。 div>在这种方法的框架内，提出了这项研究，旨在将脑体操描述为增强大学生的创造力的可能性。 div>也对应于书目设计的纪录片研究。 div>最后，可以推断，脑体操是人类形成的强大工具，并且在大学背景下进行了必要的应用，因为它会产生更高水平的关注，理解和推理，学习的条件以及以一种巧妙和创造性的方式生成新情况的适应过程。 div>描述符：创造力；创造性思维；大脑体操；心理体操。 div>（tesauro unesco）。 div>
WI Client Pro
日期：2021年9月29日项目编号52347在体操现场计划审查周围跳跃 - WI客户村项目描述Ben O'Neill在体操所有者和计划总监New Phromnastics设施周围的体操设施（Lot 16）Cottage Grove Commerce Park 7129 River Road Cottage Grove，Wi Deforest，Wi 53532 the Instruct of Zon and ZON（A）分区区（如果不同）。小屋格罗夫商业公园内的16号地块被划分为计划的工业区。拟议的设施的使用是内部机构使用的设施，这是PI区的有条件使用。我们正在与现场计划审查申请一起提交有条件使用许可证申请。（b）土地使用计划地图名称。请参阅拟议的站点计划和拟议的分级/侵蚀控制计划。（c）现有环境特征的描述。该地点是Cottage Grove Commerce Park的16号地段，目前是开放的地段，除草外，植被最少。它位于Landmark Drive和Ligestone Pass的东北角以东。（d）主题属性上存在的当前土地使用。目前尚未使用。（e）主题财产的拟议土地用途。客户希望建造一个新的体操设施，以向周围的小屋社区提供体操教学。（f）预计居民，员工和日常客户的数量。体操设施旨在一次有10名讲师一次教学。该设施的总人员将在12-15名员工之间。（1）课程期间学生的最大能力是80名学生。每天总客户每天都会有所不同。（g）拟议的地板面积，不透水的表面积和景观表面积以及由此产生的现场密度，地板面积比，不透水的表面积比和景观表面积比。请参阅拟议的景观计划，现场计划和拟议的建筑计划。
体育教育（瑜伽，体育） - 321个课程提纲。
单位-III：游戏，体育和瑜伽练习的理论方面，游戏和体育田径运动，羽毛球，篮球，板球，足球，体操，体操，手球，曲棍球，柔道，柔道，Kabbadi，Kho -Kho，Kho -Kho，排球，游泳，游泳，桌上网球和摔跤手球。（一个选择您的选择）
2024 年秋季
课程 55+ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 健身 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 体操 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 历史 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 珠宝 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 语言. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 武术. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 运动. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 音乐. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
西公园学校体育BTEC考试...
•有氧耐力 - 活动/运动持续30分钟•肌肉耐力 - 活动/运动持续30分钟•肌肉力量•肌肉力量 - 需要力量的活动，例如投掷事件•速度 - 需要快速移动的活动，例如冲刺•灵活性 - 需要在关节周围进行广泛运动的活动，例如体操，武术•身体成分 - 低身体脂肪，例如体操，高肌肉质量，例如短跑运动员•力量 - 需要爆炸性运动的活动，例如体操，篮球•敏捷性 - 需要快速改变方向的活动，例如在团队比赛中躲避对手，自由式滑雪•反应时间 - 需要快速决定或对刺激做出快速决定或响应的任何活动•平衡 - 需要控制体重分配或保持直立和稳定的活动•协调•协调 - 任何需要两次或
工作计划-Cottbus
代表团的认证过程发生在Radisson Blu的大厅（适用于Radisson的客人和尚未预订LOC包装优惠的客人）和Sorat Hotel的大厅（适合Sorat的客人）。每个代表团将收到一个信息包，包括工作计划，认证，餐费和各个国家联合会在FIG网站上进行的正式注册。所有代表团成员必须始终佩戴认证，因为它确定了在场地允许访问的领域。•在认证之前，只要尊重每个联邦设备的2个体操运动员，就可以更改体操运动员并可以添加设备。到达/认证后的所有代表团都必须提交开始订单表格的确认，对代表团设备的最终验证和起始订单。截止日期不是定向会议。
与不同类型的自主神经调节Asylbek Eshie
13 Reshetnev西伯利亚州立科学技术大学，俄罗斯克拉斯诺亚斯克，俄罗斯14 Altai州立大学，俄罗斯巴尔纳尔，在线出版：在线出版：2024年12月30日，2024年12月15日DOI：2024年12月15日DOI：10.7752/jpes.2024.12306摘要：在各种专业化的培训系统中，培训系统尤其是各种专业化的培训系统。目的。要开发和测试一种改善从事有节奏体操的6-7岁女孩的协调技能的方法，该方法是根据其自主神经神经调节的特征量身定制的。材料和方法。这项研究涉及40名女孩（6.4±1.8岁）在最初的训练阶段的节奏体操的第一年。基于特征自主神经调节类型的KERDO指数，确定了对照组（CG，n = 19）。这些运动员遵循联邦标准培训计划。实验组（例如，n = 21）参加了旨在开发协调技能的计划，该计划是根据自主法规的特定特征量身定制的。该方法包括一组体育锻炼，技术和方法论方法，这些方法是在自主神经调节的交感神经和副人物类型的运动员中差异化的。在两组中，都进行了里程碑评估，以评估静态和动态协调的发展以及整体身体适应性。结果。结论。对里程碑测试结果的分析表明，在EG中，在采用了开发协调能力的方法的情况下，测试评分明显高于CG中的测试。具有交感神经类型的自主法规的运动员在运动协调测试中取得了更好的结果，而具有副副总统类型的运动员在静态协调测试中表现出色。与CG中的女孩相比，具有更高水平的协调发展的运动员在一般身体健身测试中也表现出了卓越的成绩。通过考虑其自主神经神经调节的确定特征，在年轻体操运动员中发展和提高协调能力更有效。这种方法不仅提高了协调能力，而且还提高了运动员的整体身体健康水平。关键词有节奏的体操，体育锻炼，神经调节的营养类型，协调能力，体育介绍研究表明，体操是一项流行的运动，可促进儿童和谐的身体发展（İpekDongaz等，2024年）。有节奏的体操是一项复杂的协调运动，涉及练习，组合和使用旨在开发速度，耐力，力量，敏捷性，灵活性，功能能力和协调能力的游戏工具（Barreto等，2023; Irwin等，2021; 2021; Gaspari et al。，2024年）。在体操中的关键作用是通过视觉取向，肌肉结合感，前庭和本体感受的稳定以及心肺和神经系统的状态扮演的（Mangalam等，2024）。分析6-7岁的练习节奏体操的检查结果揭示了身体和心理发展特征，教练应考虑这些特征，以为孩子的和谐发展创造最佳条件。协调能力是取得各种运动成功的关键因素，正如乒乓球研究（Razali等，2023），Step Anoobics（Mischenko等，2024），足球（Vako
第5章大脑健身学习：集中注意力...
大脑健身学习是一种开发的方法，可帮助提高大脑表现和学习能力。此方法基于以下假设：特定的身体锻炼可以帮助改善左脑和左脑之间的协调，并激活负责学习和表现的大脑神经。对于学生来说，接受学习信息或材料的集中度是确定学习成果的一个因素。右脑和左脑之间的平衡是认知方面的决定因素之一，因此，如果两者都可以发展，则可以预期了解学习材料的能力。学生的集中能力可以随着年龄的增长而提高，并发展出材料的分类能力。通过脑体操学习来提高学生集中度的一项努力。大脑体操是一种运动方法，它通过续签封闭的运动模式使用运动式运动。
体育锻炼和体育扫盲：出生到4年
重要的是在组合之前将一项活动分解为小任务（例如，在捕获和投掷之前伸出并抓住）。随着儿童的年龄，基本运动技能的提高，并允许更多的活动类型（例如，体操，攀岩等需要平衡和核心力量。）。