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在此问题内 - UPMC病理
工作场所病理文明主席，我坚信工作场所的文明对于培养积极，富有成效和健康的工作环境至关重要。因此，作为匹兹堡大学/UPMC病理学系主席，我具有“对非专业行为的零容忍”政策。我希望人们在工作中有礼貌，尊重并表现出对他人的体贴行为。文明促进了同事之间的相互尊重。这导致了一个更具凝聚力的团队，可以增强团队成员之间的协作并建立信任。尊重的行为也提高了员工的士气和工作满意度。当工作的专业人员彼此之间是民事的，这有助于确保他们之间的沟通是积极，礼貌和有效的。良好的互动减少了误解和冲突，可以使每个参与人员在工作中的压力很大的情况变得更容易（例如在紧张的冷冻部分中）。
佛罗里达农工大学 校长
佛罗里达农业与机械大学 (FAMU) 坐落在塔拉哈西美丽的校园内，是一所历史悠久的黑人大学，提供高质量、价格合理的教育。该大学成立于 1887 年，招收了近 10,000 名本科生和研究生，开设了一系列优秀的课程，让世界各地的校友感到自豪。FAMU 是《美国新闻与世界报道》排名中排名最高的公立黑人学院，该大学还被美国国家科学基金会评为研究和开发领域排名第一的黑人学院。在寻找下一任校长的过程中，该大学寻求一位能力非凡、判断力超群、细心体贴的领导者，带领这所历史悠久、至关重要的机构迈向教育和研究影响力、国内和国际地位以及财务和运营实力的新水平。
关闭：3D服装细分数据集和模型
3D服装建模和数据集在娱乐，动画和数字时尚行业中起着至关重要的作用。现有工作通常缺乏详细的语义理解或使用合成数据集，缺乏现实主义和个性化。为了解决这个问题，我们首先介绍Close-D：一个新颖的大型数据集，其中包含3167扫描的3D服装分割，涵盖了18种不同的服装类别。此外，我们提出了封闭式网络，这是第一个基于学习的3D服装分割模型，用于从彩色点云中进行细粒度分割。封闭式网络使用局部点特征，身体贴相关以及基于服装和点特征的注意模块，从而提高了基准和先前工作的表现。提出的注意模块使我们的模型可以从数据中学习外观和几何学依赖性服装。我们通过成功分割了服装人员的公开可用数据集来确认方法的功效。我们还引入了Close-T，这是一种用于完善的3D交互工具
CWRU医学院学生手册
医学院的基本原则是，学生和老师将作为合作伙伴共同努力，以确保学生在教育计划中发挥最大的潜力并取得成功。尊重教师 - 教师，居民，研究员，近亲教师以及其他医疗保健和研究专业人员 - 致力于将我们的学生视为我们的专业同事，他们将在整个教育过程中行使特权和责任。学生和老师将通过维护有利于学习，以体贴和合作方式与其他学生和老师进行体贴和合作的课堂氛围来表现他人的尊重，并公平地评判同事，并试图尊重地解决冲突。学生和老师既不会根据种族，宗教，年龄，性别，性别，肤色，残疾，性取向，性别认同或表达，民族或民族来源，政治隶属关系，作为美国联邦法律或社会经济状况下的美国的退伍军人或其他受保护的退伍军人的地位。责任学生和老师将通过努力卓越和专业成长，认识到自己的局限性并在需要时寻求帮助，通过在教室，与患者和医疗保健设置中的举止，语言和外表进行专业领域来表现出责任。教师将花费时间和精力来确保适当提供互动课程。职员董事）。学生将参加自己学习的所有必需课程，以增强同龄人的学习环境，并出于对老师的努力的尊重。教师和学生将通过不滥用，羞辱或骚扰任何形式的最高标准来表现出尊重和专业的关注，而不是通过谋取个人利益或优势的关系，并在所有环境中证明道德行为的最高标准。禁止使用酒精和其他药物使用酒精和其他药物的环境，这种方式可能会干扰学生和老师的临床或教育责任。在教师直接监督学生的评估或学术进步时，禁止教师（包括教师，居民，研究员，近教师以及其他医疗保健和研究专业人员）之间的浪漫或性关系浪漫或性关系。任何可以合理地认为对教师对学生的客观评估有任何影响的关系，必须立即被老师披露为适当的教育领导（例如保密教师在为学生提供医疗保健并在评估学生表现时完全公正时会严格机密。CWRU医学院禁止为学生提供卫生服务的任何教职员工或居民/居民/研究员完成对该学生的任何形成性或总结性评估。学生不得询问为他们提供医疗保健的任何教职员工/居民/研究员以提供对其表现的任何评估。
纳米技术在植物生长和保护中的农业应用：评论
摘要：纳米技术是一种新兴技术，具有在太阳能，电子，光学和药物等各个领域应用的巨大潜力。制造领域的最新进展导致了不同尺寸和形状的纳米材料的发展。技术的进步为在工程材料领域的独特产品创新铺平了道路。过去，食品加工，医学，环境科学和其他各个领域都表明了纳米材料的安全和成功使用。最近，已经进行了著名的研究，以通过创新和可持续的方法提高农业产量。在1至100纳米的规模上对物质的体贴修改提供了比常规农业方法更好的选择。纳米技术使用化学药物和新颖的递送技术来提高作物生产率并降低大量农业化学物质的使用。初步研究揭示了纳米材料在改善种子的发芽和生长，保护植物，检测病原体和农药/除草剂残基方面的潜在作用。本评论总结了纳米材料在农业领域的应用及其在创新而可持续的农业中的重要性。
杂志2023-24.pdf
我向您介绍我们部门的年度杂志的热情和自豪感。本出版物不仅强调了塑造了过去一年的非凡倡议和事件，而且还反映了我们对大众教育价值观的深刻承诺。在我们的部门中，我们将教育视为一种动态和变革性的体验，远远超出了传统的课堂界限。我们的目标是培养一个不仅了解学生而且受到启发的环境。通过各种各样的活动，例如创新的实地考察，协作研究项目，丰富实习和有影响力的社区服务，我们努力为我们的学生提供支持他们的知识，社交和情感成长的全面学习经验。本杂志庆祝我们的学生和员工的辛勤工作和奉献精神。它展示了他们的成就，强调了我们各种计划的成功，并展示了我们的倡议如何为学生的参与，体贴和积极主动的社会成员铺平道路。在您仔细阅读页面时，您会发现体现我们部门使命的成长，学习和成就的故事。我们很高兴与您分享这些成就，并继续我们的卓越教育之旅。，随着我们继续创新和扩展我们的教育计划以满足他们不断发展的需求和愿望，我们期待着启发和赋予学生能力的一年。
2024年2月在...
- 在工作日结束时关闭监视器和计算机（待机模式仍然需要电力）。- 通过更多体贴的人，使用在线表格收集响应，链接到在线存储而不是附件等。- 与学生进行积极的沟通，以减少通常相似问题的电子邮件数量。- 将文档上传到Box/OneDrive，而不是通过电子邮件将其发送给专业服务团队，经常在电子邮件中复制多个人。- 通过提供例如结果阵列，考试和报告的电子版本来减少打印量。- 在线存储设施（例如框和一个驱动器）上的定期数字整理，删除重复，过时或未使用的文件。- 整理在线订单（例如与Amazon）减少交货数量。 - 增加素食/纯素食食品的数量，并减少会议，活动和会议的食物浪费。 - 在新员工的归纳计划中添加碳素养培训。与Amazon）减少交货数量。- 增加素食/纯素食食品的数量，并减少会议，活动和会议的食物浪费。- 在新员工的归纳计划中添加碳素养培训。
课程计划
这一现实表明，导师的作用不一定是施加大量惩罚，而是帮助年轻人学会管理自己的行为，一步一步推进他们的道德发展。 应用变革型领导力 9 分钟 正如我们在变革型领导力课程中学到的，用专制的方式命令别人并不是我们希望看到的学员长期成长的方式。 研究人员有大量数据表明，向不情愿的受试者灌输道德价值观是行不通的，因为我们对规则的了解还不够好；学员需要体现核心道德价值观。 他们必须积极地想要拥有和展示这些特质。 提供奖励来展示它们只能起到有限的效果，而且，正如我们所知，这种交易型领导风格无法成功改变学员。 我们希望年轻人成长为有爱心和体贴的人，准备好在快节奏、多元化、充满各种不道德干扰的社会中领导。 我们希望成年人挑战学员进行批判性思考，反思他们的选择和行为。我们希望老学员能成为好榜样，并鼓励年长学员为新学员树立榜样。我们希望帮助学员弥补同理心方面的差距，让他们根据个人行为对他人的影响做出明智的决定。
Collège花园城市大学生...
在七个橡树中，以下是我们的分区任务声明：七个橡树学校部门是一个学习者的社区，每个人都有一个责任协助儿童获得教育，这将使他们能够以道德人群和社会成员的贡献来实现世界内的生活。为了实现我们的目标，我们的学校每天都在教我们照顾的孩子如何与他人相处。我们的员工希望在我们的教室和学校中创建安全，尊重，体贴和关怀的社区。他们希望教孩子出于正确的理由做正确的事，对自己的行为负责，解决问题，彼此了解并纠正和从错误中学习。我们的学校期望告诉学生对他们有牢固而清晰的期望。这些期望包括：•骚扰，虐待或欺凌行为，无论是身体，性，心理或电子的，都是不可接受的•根据《人权法典》第（292）款中规定的任何特征，对任何人进行区分的行动是不可接受的•使用，不可能使用，在学校的影响下，•武装范围•施加了武器•武器的规定是武器的范围•武器的规定是武器的范围，是武器的规定，是武器的范围，是武器的武器，是行为范围的范围是武器加拿大守则是不可接受的•信息技术，电子邮件和互联网适当地使用并且具有适当的保障措施。
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我们感兴趣地阅读了吉尔伯特·霍尼格菲尔德（Gilbert Honigfeld）的文章，标题为“耐药精神分裂症中的氯氮平：谁设计了美国著名的美国临床试验？”（Honigfeld，2023）发表在本期特刊上。当前文章的第一作者 - 也在参加会议上，他意识到40年是很长的时间，并且记忆可能会受到各种因素的影响。Herb Meltzer和第一作者参加了在美国食品药品管理局（FDA）总部与杰克·辛格（Jack Singer）举行的参考会议。两位外部顾问（Kane和Meltzer）被要求作为学术专家，以由Sandoz参加的高级人员杰克（Jack）积极地为讨论做出贡献。通常，制药公司参与学术专家设计临床试验甚至与FDA会面的过程。对话比Honigfelds的文章所传达的更具参与性和亲切性。这绝不是他和保罗·列伯（Paul Leber）所描绘的单方面“竞赛”。所有会议参与者提出了建议，其中一些是在文章所讲述的四个关键领域中实施的，保罗·列伯（Paul Leber）是一个非常体贴和令人鼓舞的存在，而不是以任何方式进行对抗。（本文的第一作者与保罗·列伯（Paul Leber）紧密合作，并