谢菲尔德和该国许多其他地方当局一样,面临着越来越大的财政压力和更严格的监管的影响。收入跟不上成本,越来越难以确保市政厅对房屋进行专业管理和维护。需要增加对维修和长期资本改善的投资,以确保房屋符合体面住房标准。最近政府指令限制供应商根据通货膨胀率设定租金的能力,这减少了市政厅 HRA 的总体资金,并影响了其 30 年的生存能力。租户参与是确保市政厅履行租户承诺的优先事项,并与市政厅和社区合作,改善城市社区的整体质量。
采掘业的特点是项目规模庞大,通常与当地公司和政府合作,由于这些项目对当地社区的健康和环境影响,采掘业面临着重大的人权挑战。采掘项目建立和运营的主要人权风险包括侵犯土地和土著人民权利、环境退化和与体面劳动有关的挑战。这些风险包括安全、强迫劳动和结社自由受限。此外,虽然采掘项目有望带来资本流入,但也可能加剧权力不平衡、剥削和腐败。然而,该行业也带来了机遇。通过采取负责任的做法,采掘公司可以支持当地经济发展,提高劳工标准,并为可持续发展做出贡献,特别是在绿色能源转型的背景下。
摘要:本文考虑了人工智能的协调问题,以维护法律和人工智能的人权(AI 权利)。本文提出了(1)合规架构和(2)超级清洁架构作为两种遵守法律的架构,并提出了(1)合规 AI、(2)体面 AI 和(3)超级数据清理作为与这两种架构相关的三个概念。本文展示了图像生成 AI 中合规架构和超级清洁架构的示例,以遵守版权法。本文讨论了当人工智能获得一定程度的自主权时与通用人工智能的人权(AI 权利)相关的 AI 协调问题。本文提倡技术和法律考虑之间的跨学科解决方案。
• 社区发展综合拨款 (CDBG):CDBG 计划的主要目标是通过改善生活环境、扩大经济机会以及提供和保护体面、负担得起的住房来发展可行的城市社区。资金旨在服务低收入和中等收入居民和社区。• HOME 投资合作伙伴计划 (HOME):HOME 计划致力于增加低收入家庭的可负担住房的可用性和可获得性。• 紧急解决方案补助金 (ESG):ESG 计划的目的是帮助个人和家庭在经历住房危机或无家可归后获得住房(临时和永久)。• 艾滋病患者住房机会 (HOPWA):HOPWA 资金可用于广泛的住房和社会服务,以造福艾滋病毒/艾滋病患者及其家人。
1.5 地方规划将阐述议会对自治市镇 2035 年之前的愿景,包括让更多人住进体面、负担得起的住房,让当地经济更强大,为当地居民提供培训和就业机会。它将强调自治市镇的战略目标,重点关注要解决的关键规划问题,并包括实现这些目标的实施策略。它将确定主要的重建区域,包括南富勒姆河畔地区将通过帝国码头的 Crossrail 2 站确保的额外重建。它将分配被认为对实现地方规划至关重要的战略开发地点,包括哈默史密斯地下通道和帝国煤气厂国家电网地点的场地政策。
平台工作也存在于我们过去和现在所见证的固有经济和社会不平等之中。本报告试图将有关平台工作的政策辩论置于与灵活性和安全性有关的经济和社会趋势的背景下。特别是,本报告强调了充分考虑获得工作和收入、提供重要和急需的服务以及为公民和企业创造公平竞争环境的重要性。在分析之后,本报告寻求制定政策建议,以确保这种新的经营和组织工作方式有助于实现联合国可持续发展目标 (SDG) #5:促进妇女就业、#8:体面工作和经济增长、#9:激发创新商业模式和#10:减少经济不平等。
巴黎气候变化协定。可持续发展目标 7 呼吁到 2030 年实现“确保人人都能获得负担得起、可靠、可持续和现代能源”,这是有史以来第一个关于能源的普遍目标。它包括确保人人都能获得负担得起、可靠和现代能源服务、大幅增加可再生能源在全球能源结构中的份额以及使全球能源效率提高一倍等目标。实现可持续发展目标 7 将促进应对气候变化的行动,并实现许多其他可持续发展目标,包括消除贫困、性别平等、气候变化、粮食安全、健康、教育、可持续城市和社区、清洁水和卫生设施、体面工作、创新、交通以及难民和其他流离失所情况。行动
收入不稳定、工作时间长、无法获得信息、市场、资金、培训和技术。非正规经济中的工人得不到承认、登记或监管;他们往往没有正式合同,因此得不到劳动和社会保护法的保护。非正规性的根本原因包括与经济背景、法律、监管和政策框架有关的因素,也与一些微观层面的决定因素有关,如教育水平低、歧视、贫困,以及如上所述的无法获得经济资源、财产、金融和其他商业服务以及进入市场。非正规经济的高发生率对工人权利和体面工作条件构成了重大挑战,并对企业、公共收入、政府行动范围、机构健全性和公平竞争产生了负面影响(国际劳工组织,2002 年)。
将数字素养作为青年为未来做好准备的关键组成部分。在国际舞台上,这反映在可持续发展目标 4.4 中,该目标旨在“到 2030 年大幅增加拥有相关技能(包括技术和职业技能)的青年和成年人数量,以就业、体面工作和创业”。¹ 可持续发展目标指标 4.4.1 衡量“按技能类型划分的拥有信息和通信技术 (ICT) 技能的青年和成年人的比例”¹,指标 4.4.2 衡量“至少达到最低数字素养技能水平的青年/成年人的百分比”。² 同样,联合国儿童基金会的综合生活技能框架将数字技能与读写能力和算术能力一起列为“基础技能”,并给予它们同等重要性。³