我们将为本课程中完成的作品创建在线作品集。纽约市立大学理工学院要求所有学生参与构建一个涵盖整个课程的电子作品集,其中包含他们在学院上课期间完成的作品。通过收集、选择、反思和联系的过程,学生学会判断自己作品的质量、谈论他们的学习,并展示他们当前知识和技能的证据。学院教师将协助完成此过程,建议您在 Blackboard 内容集合中存储每门课程的至少一份重要作品。有关更多信息,请参阅 Blackboard 中的“纽约市立大学理工学院电子作品集”组织。有关开放实验室作品集示例,请参阅:https://openlab.citytech.cuny.edu/portfolios/ 额外学分作业在整个课程中都是可选的。例如:参观博物馆,以书面形式分析物品或展览。每个额外学分机会都会给出指导方针。这些最多可计入期中或期末考试的 10 分,或计入家庭作业成绩。
本论文由 Cornerstone:明尼苏达州立大学曼卡托分校学术与创意作品集的研究生论文、学位论文和其他顶点项目免费提供给您。它已被 Cornerstone:明尼苏达州立大学曼卡托分校学术与创意作品集的授权管理员接受并纳入所有研究生论文、学位论文和其他顶点项目。
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DMAD A288 3 个学分(36 个讲座学时;54 个实验室学时)数字作品集开发咨询:DMAD A181、DMAD A182、DMAD A190、DMAD A193 和 DMAD A200。评分模式:标准字母、通过/不通过转学分:CSU。本课程为学生提供为职场做好准备的机会。在课程期间,学生将完善设计作品集并以印刷(可选)和网络格式发布作品集。学生将设计和开发自己的个人品牌,包括视觉识别、简历、求职信和名片,为求职面试和/或大学做准备。他们还将花费一个季度研究潜在雇主并了解每个公司、机构和/或工作室,以便他们可以战略性地定制他们的申请流程。本课程应在任何数字媒体艺术与设计课程的最后一个学期修读。评分或通过/不通过选项。
一般指示候选人1。您设计,进行和提交考试的项目必须是独一无二的,并且是您自己的个人工作,在教师的监督下在学校进行。您自己的个人作品旨在包括设计的智力活动以及制作模型和编译设计作品集的实际活动。您自己的个人工作的证明必须从提出的模型和作品集中显而易见,否则将丢失标记。注意:数字图纸或其他制造详细信息(如果提出进行评估)必须以纸质格式包含在您的设计作品集中。注意:在使用计算机辅助制造(CAM)的情况下,设计作品集必须包含支撑CAD图纸以验证您自己的个人工作。2。本文包含详细的标记方案。您的老师将帮助您熟悉标记方案。3。阅读设计简介,仔细开始引入。计划并介绍您的个人解决方案,如标题设计过程和设计实现下的说明中所述。4。您完成的项目由模型和设计作品集组成,两者都清楚地识别出您的考试编号。
参与者将在指导下组织一系列面向未来的行业相关讲座,内容涉及技术以及更广泛的市场和社会的未来。参与者将共同努力,确定影响其领域/学科的主要趋势,并创建和使用他们的专业网络来联系该领域的主要思想领袖。该模块为学习者提供了一个机会,通过创建个人作品集来展示独立和自主的学习。该作品集包括一系列活动,使学习者能够展示:他们反思性实践的发展、在不同背景下应用学科特定知识的循证卓越表现,以及就各自学科的未来展开讨论
根据 MLA 指南(针对文学研究/文化研究的书面作业)或 APA 指南(针对语言学的书面作业)在附录部分中列出。如果包含聊天机器人创建的内容,则需要在学期论文中将其标记为聊天机器人创建(另见第 4 点)。MLA 和 APA 指南指定了如何执行此操作(对于文学/文化研究,请参阅附录,第 3-8 页;对于语言学,请参阅附录,第 9 页)。为了确保透明度,输入的提示和聊天机器人的响应的屏幕截图必须包含在附录中。屏幕截图需要足够大才能阅读文本。(仅仅在“参考文献”列表中包含一个条目是不够的。)“附录:AI 生成的内容”应包含在“参考文献”列表之后(如果适用,则包含在“AI 工具的进一步使用”部分之后)。3.“AI 工具的进一步使用”部分位于“参考文献”部分之后。在此
对学生的批判性和技术技能进行令人满意的评估对于成功完成工作室艺术和数字艺术美术学士学位课程至关重要。攻读工作室艺术 BFA 或数字艺术 BFA 的学生必须参加初级作品集评审。通常在大二结束时或大三开始时进行。通过此评审是注册高年级课程和 BFA 高级研讨会 I 和 II 的必要条件。学生必须注册或已完成(成绩为“C”或更高)所需的先决条件。在申请作品集的学期注册了一门或多门先决条件课程的学生必须在学期末提交非正式成绩单,显示课程成绩为“C”或更高。未通过评审的学生可以重新参加评审。目前未在 UWF 注册的转校学生必须在注册该部分之前提交非正式成绩单。