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欧洲的复仇 - 空军大学
肯尼斯·沃克于 1917 年 12 月 15 日在科罗拉多州丹佛入伍。他在加利福尼亚州马瑟菲尔德接受飞行训练，并于 1918 年 11 月获得军官资格。在菲律宾巡演后，他于 1925 年 2 月返回美国弗吉尼亚州兰利菲尔德，随后于 1928 年 12 月被派往空军战术学校就读。沃克留任轰炸教员，成为学校战略思想家的典范，并创造了革命性的空中力量“轰炸机信条”。 “精心策划、组织良好、飞行良好的空军攻击将构成不可阻挡的攻势。” 1933 年，在堪萨斯州利文沃思堡的指挥和参谋学校学习并晋升为少校后，他在加利福尼亚州汉密尔顿机场服役三年，在卢克机场、福特岛和夏威夷惠勒机场又服役三年。沃克于 1941 年 1 月返回美国，担任华盛顿特区空军部队参谋长计划部助理部长。1941 年 7 月晋升为中校，1942 年 3 月晋升为上校。在陆军部总参谋部作战部任职期间，他与他人共同制定了空中战役战略《空中作战计划部——计划 1》，该计划旨在组织、装备、部署和使用陆军航空兵，以在美国卷入战争时击败德国和日本。这是一项巨大的成就，在不到一个月的时间内完成，就在日本袭击珍珠港之前，而美国实际上处于战争状态。他被授予荣誉勋章。沃克被认为是美国空军的创始人之一。1942 年 6 月，他晋升为准将，并被乔治·肯尼将军任命为第五空军轰炸机司令部指挥官。担任这一职务期间，他多次随 B-24 和 B-17 部队深入敌方控制区执行轰炸任务。通过亲身了解战斗条件，他开发了一种在面对敌方战斗机和防空火力时进行高效轰炸的技术。1943 年 1 月 5 日，沃克将军在指挥轰炸拉包尔（新不列颠）时阵亡，该拉包尔是战区内最热门的目标。其引文部分内容如下：“面对极其猛烈的防空火力和敌方战斗机的坚决抵抗，沃克将军率领部队在白天对拉包尔港口的船只进行了有效的轰炸，直接击中了 9 艘敌舰。在这次行动中，他的飞机在大量敌方战斗机的攻击下失灵并被迫降落。他表现出了卓越的领导力，超越了职责的召唤，在极度危险中表现出个人的勇气和无畏精神。”
临床心理学计划（PSYD）学生手册
认证临床计划（PSYD）始于1979年，自1985年以来已获得美国心理学会（APA）的认可。认证委员会在2015年对临床计划进行了审查，并批准了该计划的七年。下一次认证访问将在2022年进行。Ferkauf心理学研究生院也获得了中等州协会的认可，作为Yeshiva University的评论的一部分，并已获得纽约州教育部的批准。该临床计划是由纽约州教育部的许可资格状态进行的，并于2002年1月1日被重新注册为合格博士学位。此注册将每年延长，直到将来对程序进行审查。The name and contact information for APA's Committee on Accreditation is as follows: Office of Program Consultation and Accreditation American Psychological Association 750 First Street NE Washington DC 20002-4242 Telephone: (202) 336-5979 www.apa.org/ed/accreditation apaaccred@apa.org Statement on Non-Discrimination, Affirmative Action, and Sexual Harassment As an integral part of the Yeshiva大学Ferkauf研究生院的平权行动计划，临床计划对平权行动和平等机会有一项长期的承诺。临床计划承诺将所有诚实努力运用在就业和所有学术生活领域的非歧视和机会平等上。所有有关教师，教职员工和学生的决定都基于公平且同样应用的卓越标准。已经建立了平权行动程序，既是适用法律的法律义务，又是机构政策的可见和正式表达。该政策旨在确保进行招聘，招聘，培训，晋升以及所有其他人事行动以及所有涉及学术和非学术学生的计划，无论种族，宗教，宗教，信条，色彩，国家起源，性别，性别，性别，性别，年龄，残疾，残疾，残疾人，退伍军人或残疾人的身份，卑鄙的人身份，婚姻状况，婚姻状况，性交的状态或公民身份均为这些职权范围或公民身份均为这些律师的状态。此外，该政策旨在维持没有性骚扰和恐吓的工作和学术环境。根据平等就业机会委员会（EEOC）的准则，不受欢迎的性促进，对性爱的要求以及其他性质性质的其他口头或身体行为构成性骚扰，当（1）（1）对这种行为的提交或隐含提交该行为的术语或依据，或者以个人的雇用为基础，（2）提交该行为的术语或（2）雇用的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，（2）提交的行为，则（2）提交（2）提交的行为（2） （3）这种行为具有不合理的目的或影响
心理学与咨询学院的婚姻与家庭治疗计划手册
计划概述MFT计划位于心理学和咨询学院，并努力通过创新和综合的课程来促进和发展卓越，以支持学术严谨，研究，著名的临床培训，信仰整合以及在专业社区中的参与。该计划创建了一个环境，允许教师，教职员工和学生之间的关系，鼓励个人和专业成长，并为富有同情心的专业人士提供见解。婚姻和家庭疗法艺术硕士（MFT）计划为职业婚姻和家庭治疗师提供学术和临床培训。从系统角度来看，学生接受了与个人，夫妻和家庭的关系心理健康问题的培训。有执照的婚姻和家庭治疗师在各种环境中工作，包括医院，临床/社会服务机构，教堂，教育机构和私人实践。60个单元的MA计划旨在整合基础基于基督教原则的理论，实践和研究。核心课程侧重于学术研究，理论和临床培训。教师通过指导，专业发展和对学生成功的奉献精神提供了丰富的协作教育经验。除了学术课程的要求外，学生还获得了实践现场的位置，他们可以在其中接受不同客户的现实培训经验。实践主管已符合Coamfte规定的严格监督标准。大学目录中提供了更多信息。准备合格的博士婚姻和家庭治疗师属于希望国际大学任务的范围。希望的两个核心价值观是“为他们所选择的职业中的仆人领导人装备以上下文适当的方式改变世界的仆人”和“进行研究以作为传达福音相关性的变革推动者的研究。”在MFT中增加博士学位，通过为精神卫生社区的服务开放新的门，通过鼓励更高水平的研究奖学金来展示HIU对这些价值观的持续承诺。希望国际大学的MFT计划接受来自世界各地的学生，并致力于培训学生与不同的人群合作。MFT计划致力于为学生提供知识和技能，以培养专业精神，以尊重种族，宗教信条，色彩，性别，国籍，国籍或祖先，身体或精神残疾，身体或精神残疾，医疗状况，婚姻状况，年龄，性取向，性取向，性取向，怀孕，怀孕或相关状况或任何其他状态或任何其他状态或任何其他状态或任何其他状态或任何其他状态或国家，州或州法规，或统治地位，判决，婚姻状况或其他状态。所有此类歧视或骚扰都是非法的，不容忍。
ewing高中课程目录2025-2026
一般课程信息目标和哲学：Ewing高中是一个致力于以下主张的机构，即不管种族，颜色，信条，宗教，性，性，国籍或社会经济背景，所有学生都将获得平等的教育机会。在最大程度上可能会挑战学生的最大潜力。我们的学校社区是我们国家的缩影，它反映了整个美国发现的文化，宗教，哲学和生活方式的多样性。学生将有机会欣赏这种多样性的价值，并在我们的民主社会中对社会做出迅速反应。尤林高中教师的目标是帮助每个学生成为社会上重要的成员。因此，我们将使学生成为有效的沟通者，批判性思想家和自我指导的问题解决者。同时，学生将有机会在大学和/或职业的高中毕业后为成功做好准备。我们的老师不仅致力于发现和发展学生的才能，技能和能力，而且在为学生创造机会，以利用通过Ewing高中提供的课程和课外课程提供的知识和个人可能性。学生可以参加学校政府，娱乐或体育团队，俱乐部，音乐剧和戏剧，艺术表演，新闻出版物或服务组织。给父母的信息：鼓励父母就孩子的进步与学校工作人员进行咨询。考虑到我们世界的技术复杂性的提高，Ewing高中包括计算机实验室，以及用于教室的移动计算机服务和高科技媒体中心。对课程进行了修订，以满足州和国家内容标准的要求，并且教师已经准备好将技术注入他们的教学中。教师的奉献精神和课程奉献的丰富性导致毕业生为在该国最负盛名的大学和大学中取得成功做好了准备。请通过电子邮件或致电在上学期间与老师，辅导员，部门主管或管理员进行预约。将尽一切努力确保您的问题和疑虑以适当和及时的方式解决。ewing高中咨询服务重要的一点：●每学期至少需要两个学术科目。学生每学期的课程可能不会超过四门课程。学习厅不可用。●年长者和大三学生在课程过度注册时会获得偏好。●全年的课程选择将在前一年的第二学期举行。●预计学生将在四年内毕业。●学生必须在指定成绩的课程中参加，除非以前的失败。课程序列不会为失败的学生修改。我们的学校辅导员在大学和职业准备，社交情感健康和学术建议方面提供帮助。每个进入学生都被分配了一个辅导员，他将在四年中保持不变。辅导员提供有关毕业，大学要求，NCAA资格，荣誉榜，班级，大学申请和职业机会的丰富知识。邀请每个学生尽可能多地见面，进行会议，安排问题，学术或社交情感咨询。学生可以随时在咨询办公室的秘书办公桌上停下来并填写表格，以任命咨询。有关注的父母被鼓励与孩子的辅导员联系电话会议或预约参加人会议。辅导员作业是按学生姓氏来的，可能会根据注册进行调整：
美国潜艇 - 六号潜艇托皮卡 - 杰斐逊城基地
除非处于假死状态，否则我很难意识到我们已经进入 21 世纪 20 年了。时间都去哪儿了？在这 20 年的时间里，我们的会员人数从 2000 年 12 月的 7,232 名增加到 2011 年的 13,847 名。从那时起，我们的会员人数逐渐下降到正负 12,500 人，而且无论出于什么原因，似乎都无法超过这个数字。我没有 2020 年的最终数字，但希望我们能保持或超过目前的水平。新成员是任何组织的命脉。为了 USSVI 的生存和发展，我们每个人都有责任尽我们所能招募新成员。在过去的一年里，我有幸亲自参加了几次主要的 SubVet 活动。第一次是在 3 月份在内华达州的拉夫林举行的西部地区会议 (Western Region Roundup)。五月初，我向东前往康涅狄格州的格罗顿参加 USSVI 成立 55 周年纪念活动，一个月后我又回来参加格罗顿基地令人印象深刻的荷兰俱乐部入会仪式。8 月，我去了德克萨斯州的奥斯汀参加 2019 年全国大会。9 月 26 日，我有幸在弗吉尼亚州阿灵顿国家公墓的 USS Thresher 纪念碑揭幕仪式上献上花圈，阿灵顿国家公墓与华盛顿特区隔着波托马克河相望。这是一次真正令人谦卑的经历。我以参加佛罗里达州 SubVet 巴拿马城海滩圣诞派对结束了这一年。船友们，我可以诚实地说，我们拥有一个由全国各地的潜艇退伍军人组成的优秀组织。在过去的一年里，我结识了你们中的许多人，这让我作为你们的国家指挥官感到无比自豪。无论我走到哪里，我们组织所宣称的信条的进步都是显而易见的。但通常情况下，每件好事都有坏事。我们目前有一个问题，它正在迅速成为一个严重的问题。我指的是成员不愿担任领导职务，特别是在基层。让成员挺身而出一直是一个挑战，但近年来，它已经升级。在接下来的几个月里，我会就此发表更多看法。由于会员不参与，我们目前有三个基地即将关闭或正在关闭（其中一个基地有 50 多名会员）。如果这种趋势继续下去，USSVI 最终将被迫提前关闭，原因不是缺少会员，而是因为会员缺乏参与。因此，我请求你们从躺椅上站起来，或者从背后站起来，做志愿者。伙计们，这不需要火箭科学的脑力，也不需要你们花费过多的时间。在我们的在线手册或现任或前任官员那里可以找到任何领导层成功所需的信息。用手指抚摸那组海豚，记住它们代表什么，以及 USSVI 做了什么，以确保它永远不会被遗忘。距离亚利桑那州图森市 2020 年全国大会仅剩八个月的时间了。开始制定计划，支持图森基地和鲈鱼基地的船友，他们正在不知疲倦地工作，让您的访问成为一次难忘的经历。信息可在 ussviconvention.org/2020 上找到。与家人和朋友保持密切联系，祝您新年快乐。
Peter Sloterdijk和“存在的安全体系结构”
peter sloterdijk和“存在的安全架构”：免疫力，自我控制和本体论本质主义托马斯·萨特兰（Thomas Sutherland他们必须学会居住。肯定没有哲学家像彼得·斯洛特迪克（Peter Sloterdijk，2016：37）那样认真对待这一说法，他现在完全翻译的Spheres Trilogy提供了一个精致的本体论，前提是大气形成的空间化存在条件，以一种空间化的存在状态，寻求“人类人类无人居住的人类象征性空间，象征性空间的技术理论”。尽管Sloterdijk对自由主义，普遍主义和后现代主义的信条进行了鲜明的批评，以及他对当代卑鄙，社会隔离以及经济和社会文化中断问题的重大见解，但是他的政治承诺以及他的政治承诺以及他的本体学的规范含义，要求仔细研究。的确，尽管观察到Spheres Trilogy主要是不利于Sloterdijk的报纸文章和后来的书籍的修辞过度和减少辩论（见Hoban 2012）是正确的，但我希望认为它与这些更为偏爱这些更具政治意义的人是对这些更为偏爱的政治性的werings writings writings writings of themious cormentious youritious writings youritious youritious。为了强调同时起源和持续排除的本体化的方式，又回到了有关外国威胁的熟悉的反动派中，我将研究Sloterdijk对海德格尔（Heidegger）对住宅的特质的依从性并偏离了。In the third volume of this trilogy, Foams , which is the focus of this present article, Sloterdijk (2016: 233) uses the titular metaphor of foam [ Schäume ] in order to formulate ‘a philosophical- anthropological interpretation of modern individuals' premised upon multiplicities or agglomerations of individual bubbles, the latter of which each represent a singular human existence or Dasein, together forming shared内部有效地充当了针对外部威胁的集体免疫系统。但是，我会说，像这个说法一样令人回味和原始，必须坚持审查的本体论近端，因为它的居住方程与外部性的维护或保障方程式最终只能构想自己的境内，只能掩盖自己的事物，而不是某人或某人对待某人或某人，或者是某人或某人对某人的待遇。在海德格尔（Heidegger）中的空间和居住在上述三部曲的前两卷（分别是气泡和地球仪），从海德格尔（Heidegger）的存在和时间中大量汲取了巨大的吸引，这是sloterdijk（2014：138）描述的是“以前不可证实的峰值启示的巨大carta，其中包含在其上的态度，并在其范围内的态度中属于依恋和不足的理论。sloterdijk的目的是将注意力从普通的海德格尔式的耦合中吸引到对存在和空间的更为基本的概念化，但要集中在我们作为人类居住在世界内的人类的方式。居住在世界上，了解世界，谨慎地关心自己After all, Heidegger frequently draws upon the metaphor of dwelling in order to depict Dasein's peculiar relation to the world, the existentiale of ‘Being-in', which refers not to any kind of container physics or metaphysics that would understand Dasein as simply residing within a pre-constituted space, but to a more essential interlacing of Dasein and world, a relation of co-belonging and inhabitation （参见Dreyfus，1991：128-140； Dastur，1998：22）。
利用进化和直觉创造新酶
利用进化和直觉创造新酶 Patrick J. Almhjell 和 Frances H. Arnold，加州理工学院 简介 酶是大自然的催化剂，生物体利用化学反应从其环境中提取物质和能量并创造新生命。想想阳光和二氧化碳如何被植物转化为糖，以及这些糖后来如何被依靠植物作为食物的生物体代谢。这些反应都是由酶催化的。甚至血液中的溶解二氧化碳（以碳酸盐的形式）转化为呼出的气态二氧化碳，以及不同药物的代谢以将其从人体循环系统中清除，都是由这些非凡的生物机器完成的。在进化的指导下，酶已针对其特定反应进行优化，与未催化反应和其他催化剂相比，它们可以表现出非凡的速率增强和选择性。酶由 20 种典型氨基酸的线性排列组成，这些氨基酸折叠成复杂的三维结构。它们通常结合不同的辅因子来促进反应，有时通过翻译后修饰进一步修饰，从而改变其结构和功能。通过进化优化酶是由于两个主要事件的作用：编码酶的 DNA 发生突变，随后对其功能或表型进行选择。改善功能的突变可以在群体中富集。这一过程使生物体能够吸收和消耗周围的资源；那些做得更好的生物体有更好的机会将其基因传递给下一代。这一过程还产生了丰富的生命多样性，这些生命已经适应了几乎占据世界每个生态位。强大的进化设计算法已以定向进化的形式带入实验室，可用于设计酶和其他蛋白质，使其具有满足人类需求的有用特性。与自然进化类似，定向进化使用诱变，这是一种创造遗传多样性的方法，然后进行某种形式的选择或筛选，以识别具有改进特性的变体酶。这个循环可以重复，直到特性得到充分改善（图 1a）。在大多数情况下，定向进化在概念和技术上都很简单：一旦确定某种酶表现出所需功能的低活性，诱变和筛选改进的功能通常会提供增强。然而，第一步，即确定具有一些初始活性的酶，可能远非易事。无论是在自然界还是在实验室中，我们经常会想知道新功能在自然进化过程中究竟是如何产生的。与细胞生物学“omnis cellula e cellula”（即“所有细胞都来自细胞”）的信条类似，酶源自早期的酶和其他蛋白质，并在进化过程中获得新功能。什么情况下，一种酶可以执行一种功能，从而进化为另一种具有不同功能的酶？这个问题尚未完全得到解答，但据观察，这个过程在自然界中通常是逐步发生的，通过微小的变化和偶然性（正确的变化或正确的新条件）在很长一段时间内发生（图 1b）。然而，我们酶工程师希望创造能够解决当前时间敏感问题的酶，因此无法等待“进化时间尺度”出现并优化解决方案。此外，我们可能希望朝不同的方向发展，创造为我们服务的酶，而不是支持制造它的生物体。那么，我们如何才能更快、更有针对性地向新的催化活动迈进？正如我们将在本章中看到的，它通常涉及利用一个人的化学直觉，了解反应发生的方式和原因，并在正确的条件下做出正确的改变。
从臭氧层损耗到轨道碎片
1. 引言 随着太空环境的使用和商业化程度不断提高，以及太空发射的便利性不断提高，地球轨道上的活跃卫星和轨道碎片数量也不断增加。轨道碎片是指在地球轨道或重新进入地球大气层的人造非功能性物体（包括碎片和元素）；自太空探索初期以来，碎片的数量远远超过在轨运行的航天器 [1]。2022 年 7 月，美国空间监视网络的太空物体目录（仅考虑直径大于 5 厘米的碎片）报告了 8,943 艘航天器和 16,393 块轨道碎片。巨型星座（可能包括数万颗联网卫星的舰队）的计划部署标志着卫星运行范式的转变，并将加速已经高度拥挤的低地球轨道 (LEO) 的密集化。随着卫星轨道上越来越拥挤的活跃航天器和轨道碎片，发生碰撞的风险也在增加。碎裂事件可能会产生更多的碎片，有可能导致凯斯勒综合症，这是一种假设的最坏情况（由唐纳德·凯斯勒博士于 1978 年首次提出），即一系列连锁碰撞及其产生的碎片云可能会使地球轨道无法使用 [2]。凯斯勒事件的直接后果可能是深远的，使电信、宽带互联网和天气预报等地面服务陷入瘫痪，同时也妨碍未来的太空利用或探索 [3]。尽管人们越来越意识到轨道碎片带来的风险，但由于监管和政策环境落后于太空的快速发展，减轻和防止碎片的努力受到限制。国际协议和国家立法旨在确保在人烟稀少的太空环境中安全运行，而这种环境与当今拥挤的轨道领域越来越不相似。 1967 年《外层空间条约》和随后的 1976 年《责任公约》构成了国际空间法的基础，确认了空间物体的所有权，但并未直接涉及轨道碎片。根据这些规则，发射国对在其境内发射的物体拥有所有权，其他国家未经发射国同意不得收集这些物体 [3]。此外，发射国有责任赔偿其空间物体造成的损害。在考虑这些空间法基本原则如何适用于轨道碎片时，仍然存在不确定性：尽管大多数国家认为轨道碎片是空间物体，但《外层空间条约》和《责任公约》并未提供明确的定义，而且由于我们对大多数空间物体的跟踪和识别能力有限，在发生碰撞时识别发射国变得很复杂。如果没有监管要求或其他直接激励措施来防止轨道碎片，航天器所有者、运营商和发射提供商在遵守减少轨道碎片产生和风险的自愿准则方面进展缓慢。欧洲空间局 (ESA) 报告称，估计近地轨道上 30% 到 70% 的有效载荷（不包括载人航天）在报废时遵守脱轨准则。ESA 进一步指出，遵守碎片缓解措施的比例正在提高，但仍不足以在长期内显著降低碰撞风险 [2]。轨道碎片带来的挑战与臭氧层损耗等全球环境挑战有着内在的相似之处。司法当局和国际机构不应因为收益不确定而推迟行动，而应行使预防原则——环境法的一项长期信条——该原则建议各国采取行动解决构成长期环境威胁的环境问题，即使没有证据表明会发生危害 [4]。 《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》的签署和随后的实施是一个显著的例子，表明国际社会有效地动员起来，即使在科学不断发展和不确定的情况下，也致力于解决人类活动对环境造成的有害影响。2022 年 5 月，加伯和兰德发表了一篇论文，建议研究蒙特利尔
阿库尔多号。衰老细胞-衰老细胞-2024-0055-AC
保证所有高级教育系统的参与者能够获得、永久、运动和退出系统、一般性歧视、信条、性取向、种族、文化、政治偏好、社会经济条件和运动丧失能力。 // Las instituciones que conforman el Sistema de Educación Superior cumplirán con el principio de igualdad de opportunity a pleasure de los ecuatorianos en el external, retornados y deportados, de manera progresiva, a través de su inclusión o del desarrollo deprogramas como los destinados a la实施远程教育。 // Las instituciones que conforman el Sistema de Educación Superior propenderán por los medios a su alcance que, se cumpla en有利于移民和机会原则。 // Se promoverá de las instituciones del Sistema de Educación Superior el access para personas con discapacidad bajo las condiciones de calidad, pertinencia y regulaciones contempladas en la Presente Ley y su Reglamento.高级教育委员会，velará por el cumplimiento de esta disposición”； Que, el artículo de la LOES, conspecto a la garantía de acceso universitario para los ecuatorianos en el external, establece: “Las instituciones de educación Superior garantizarán el acceso a la educación Superior de las y los ecuatorianos residentes en el external midte el fomento学术计划（……）”；然而，《LOES》第 74 条规定：“高级教育机构必须支持政治义务的高级教育制度，以排除或歧视历史群体的高级教育制度。 // Las politicas de cuotas serán establecidas por el órgano rector de la politica pública de educación Superior.” ; Que, el artículo 76 de LOES 决定：“Las instituciones del Sistema de Educación Superior acquirerán mecanismos y procedimientos para hacer efectivas las politicas de cuotas y departicipación”； Que, el artículo 80 del LOES, conspecto a uno de los parámetros que abarca la gratuidad de la gratuidad de la educación Superior hasta el tercer nivel, es el reconocimiento de la Misma para los y las estudiantes que se inscriban en el nivel preuniversitario, prepoliteÌcnico o su equale,尼韦拉西翁系统、准入和国家的参数；根据无偿概念，金融是尼韦尔唯一的汽车；高级教育机构第 81 条规定：“高级公共教育机构应遵守尼维拉和招生系统的规定，并为有抱负的人做好准备。”该制度是关于功绩、机会和选举自由的原则。// El Sistema de Nivelación y Admisión Admisión 采纳医疗行动确认行动，以促进真正的保护，并保护其名义上的权利，以解决脆弱性问题。 // 高级教育系统的机制是评估学生的能力和能力、学生的先行条件、社会经济条件和政治行动的其他方面。那些有抱负的人将获得上级教育机构的选举和教育职能。 ( … ) // 定期执行和评估，并与国家教育系统校长协调。 // 高级教育公共政治校长负责实施国家教育系统，并保证高级教育系统有机体校长和演员的整体教育协调。 // 高等公共教育机构以特殊方式实现尼韦拉西翁德卡雷拉的实现过程，并为学生和学生提供尼韦拉西翁和入学系统的培训，中间提供类似的教育，以及金融服务与高等教育机构通讯。 // En el desarrollo e Implementación de software, bases de data and plataformas informáticas informáticas relacionados con el Sistema de Nivelación y Admision, se garantizaraÌ los principios de igualdad de oportunidades, libertad de electción de la o las carreras e institución, y meritos” ; Que, el artículo de la LOES establece: “Para el ingreso a las instituciones de educación Superior se requiere: // a) Poseer Título de bachiller o su equale, de conformidad con la Ley; y, // b) 在高等公共教育机构中，必须符合规范要求// 高等公共教育机构以特殊方式实现尼韦拉西翁德卡雷拉的实现过程，并为学生和学生提供尼韦拉西翁和入学系统的培训，中间的课程或类似课程，以及金融服务与高等教育机构通讯。 // En el desarrollo e Implementación de software, bases de data and plataformas informáticas informáticas relacionados con el Sistema de Nivelación y Admision, se garantizaraÌ los principios de igualdad de oportunidades, libertad de electción de la o las carreras e institución, y meritos” ; Que, el artículo de la LOES establece: “Para el ingreso a las instituciones de educación Superior se requiere: // a) Poseer Título de bachiller o su equale, de conformidad con la Ley; y, // b) 在高等公共教育机构中，必须符合规范要求// 高等公共教育机构以特殊方式实现尼韦拉西翁德卡雷拉的实现过程，并为学生和学生提供尼韦拉西翁和入学系统的培训，中间的课程或类似课程，以及金融服务与高等教育机构通讯。 // En el desarrollo e Implementación de software, bases de data and plataformas informáticas informáticas relacionados con el Sistema de Nivelación y Admision, se garantizaraÌ los principios de igualdad de oportunidades, libertad de electción de la o las carreras e institución, y meritos” ; Que, el artículo de la LOES establece: “Para el ingreso a las instituciones de educación Superior se requiere: // a) Poseer Título de bachiller o su equale, de conformidad con la Ley; y, // b) 在高等公共教育机构中，必须符合规范要求