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选修课程中可能的曲目 - 方向
列表并不详尽，课程可能会从学期到学期变化，并且可能会开发 /提供新课程，并且可能还没有在桌子上。该表将定期更新。如果您找到了特定课程，该课程是MSC QF课程的一部分，而不是列表中的一部分，并且不确定其属于何处，请联系Chantal.spale.spale@df.uzh.ch.ch。
开放选修课II/ AY 2024-25 div>
建议阅读1。Robert J Schilling，《机器人分析与控制佩森教育公司的基础》，2007年。 2。 S. B. Niku，《机器人技术简介》 - 分析，控制，应用，第三版，Johnwiley＆Sons Ltd.，2020 3。 R. K. Mittal，I。J。Nagrath，机器人和控制，塔塔·麦格劳·希尔出版公司有限公司，新德里，2003年。 4。 R. D. Klafter，Thomas A. Chmielewski和Mechael Negin，机器人工程 - Anepectation方法，EEE，EEE，Prentice Hall India，Pearson Education Inc.，2009年。 5。 J. Angeles，《机器人机械系统理论方法Andalgorithms》，Springer，1997年。 6。 S. 7。 Ashitava Ghosal，机器人技术基本概念与分析，牛津大学出版社，2006年。 8。 T. C. Manjunath，《机器人技术的基础》，Nandu打印机和出版商，2010年。 9。 DILIP KUMAR PRATIHAR，机器人基础知识，Narosa Publishing House，（2019）Robert J Schilling，《机器人分析与控制佩森教育公司的基础》，2007年。2。S. B. Niku，《机器人技术简介》 - 分析，控制，应用，第三版，Johnwiley＆Sons Ltd.，2020 3。R. K. Mittal，I。J。Nagrath，机器人和控制，塔塔·麦格劳·希尔出版公司有限公司，新德里，2003年。4。R. D. Klafter，Thomas A. Chmielewski和Mechael Negin，机器人工程 - Anepectation方法，EEE，EEE，Prentice Hall India，Pearson Education Inc.，2009年。 5。 J. Angeles，《机器人机械系统理论方法Andalgorithms》，Springer，1997年。 6。 S. 7。 Ashitava Ghosal，机器人技术基本概念与分析，牛津大学出版社，2006年。 8。 T. C. Manjunath，《机器人技术的基础》，Nandu打印机和出版商，2010年。 9。 DILIP KUMAR PRATIHAR，机器人基础知识，Narosa Publishing House，（2019）R. D. Klafter，Thomas A. Chmielewski和Mechael Negin，机器人工程 - Anepectation方法，EEE，EEE，Prentice Hall India，Pearson Education Inc.，2009年。5。J. Angeles，《机器人机械系统理论方法Andalgorithms》，Springer，1997年。6。S.7。Ashitava Ghosal，机器人技术基本概念与分析，牛津大学出版社，2006年。8。T. C. Manjunath，《机器人技术的基础》，Nandu打印机和出版商，2010年。9。DILIP KUMAR PRATIHAR，机器人基础知识，Narosa Publishing House，（2019）
心智-大脑研究辅修课程 | GW Bulletin
研究心智与大脑关系的研究人员越来越多地从各个学科的角度进行研究。心智与大脑研究的前沿辅修课程涵盖心理学、语言学、计算机科学和人类学等领域，提供 20 多个选修课程选项。
俄勒冈州土地部 地震风险评估和缓解计划常见问题解答 议程 俄勒冈幼儿园免疫摘要，学年2023-2024 多样性，公平和包容性（DEI）计划 住房需求和生产 西俄勒冈地区 - 实施计划草案 酒精定价和成瘾服务工作队 2024-2028 OLCC战略计划 风疹调查指南 俄勒冈州能源策略 - 关键模型发现 进化的能源研究 森林格罗夫区 ODHS战略计划摘要 社区服务区块赠款（CSBG）国家计划 oar 411-360-0010 7.008患者虐待指控报告 精神疾病和慢性的氯胺酮治疗... 2025作物有机系统计划 删除填充指南 警报监视器培训和进修课程 州农业委员会会议议程 Clatsop County的海平面上升适应 俄勒冈能源策略
波特兰港清理（包装211）。通过继续行政支出，包括专业服务和法律支出，支持波特兰港超级基金网站的直接调查和清理工作。其他120万美元的其他资金。保护国家利益（包装212）。继续捍卫波特兰港超级基金现场清理国家利益所需的持续法律和环境专业知识。成为永久性的自然资源专家职位。其他540万美元的其他资金。
实施选修课
学生参与活动清单1）参加OPD，IPD回合/MICU/神经外科病房理疗；言语治疗2）参与脑检查和检查脑事故的病史和检查3）参与部门的教学课程4）参与计划调查和治疗脑事故影响患者的计划调查和治疗。等。学习资源戴维森的医学原理和实践，哈钦森的临床方法。Harrison principle of Medicine API text book of Medicine Portfolio entries required Assignments provided Two worked up case records that have been presented Summary about clinical presentation, Examination in case of Cerebrovscular accident Log book entry required Satisfactory completion of posting by a preceptor with a “meets expectation ‘M' grade” Assessment Attendance Participation in OPD, IPD Radiology Departments rounds Presentation of worked up cases, Documentation of attendance and required投资组合和日志书条目其他评论
化学工程的技术选修课...
本课程旨在为学生提供对区块链技术和加密货币的基本原理和实际应用的全面了解。该课程的重点是公共第1层区块链如何作为分布式数据结构运行，强调达成共识的社会，经济和技术方面。学生将探索这些系统如何启用加密货币和分散的应用程序，同时解决区块链生态系统中的关键挑战，例如安全性，匿名性和可扩展性。该课程还研究了区块链三元素（平衡安全性，可扩展性和权力下放），并评估现实世界实施如何解决这些问题。通过实践经验，学生将学习设计和实施基于区块链的解决方案，在编码方面获得技能，共识机制以及开发安全和未来就业的分散应用程序。在课程结束时，参与者将拥有知识和工具，可以深入参与这种变革性技术。
CS 和 IT 必修和选修课程列表
限制性选修课 - 这些学分包含在课程中，旨在提高学生的技术技能和知识。学生可以选择在计算机科学或信息技术领域选择限制性选修课，以加深对特定领域或技术的了解；或者他们可以选择在多个技术领域选修课程，以广度和深度了解多个感兴趣的领域。强烈建议学生在注册选修课之前先咨询顾问。
选拔成年人的选修课管理
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主题：开放选修课程列表 – 第六学期 BE（2022 年计划）
小时 模块 – 1 简介 1.1 理解灾害的概念和定义 01 - - 1.2 灾害类型、危害、脆弱性、风险、能力 01 - - 1.3 灾害与发展 01 - - 1.4 灾害管理 01 - - 模块 – 2 灾害的后果与控制 2.1 地质、水文气象灾害 02 - - 2.2 技术和人为灾害、全球灾害趋势 02 - - 2.3 气候变化与城市灾害、新兴灾害风险 02 - - 2.4 全球灾害趋势 02 - - 模块 – 3 灾害管理周期和框架 3.1 灾害管理周期、灾害管理范式转变、灾前风险评估与分析、风险制图、分区和微分区、防灾减灾、预警系统
ECE 2400-工程算法1 涉及人类政策的研究伦理 MSC遗传咨询征询能力和能力 瑞典的公共住房和租金控制策略 辐射卫生科学教育学院的指导 管理，领导和战略的高级计划 covid-19疫苗 计算机工程技术选修课（PDF） ECE 4440课程概述 - 计算机视觉 OPM 7300（G03和T22）（3.0 CH）夏季2023 um-Draft-strategic-plantic-plan-2024-2029.pdf 曼尼托巴大学养老金计划（1993） OPM 7120（A01/G01）（3.0 CH）操作和供应链管理 ECE 3670课程概述-Etlearronics 3E Chem4710化学或生物化学的荣誉项目 MBIO 3030-微生物学III（生理学和代谢） MBIO 3700：实验微生物学实验室（2022年秋季） ECE 4180课程大纲 内科部门名称：博士... 参议院议程，2025年2月2日 上午9点 - UMSU大学中心加里堡校园 ECE 3790 - 工程算法 食物1000
建议学生在完成课程要求中提交的工作副本（即作业，实验室报告，项目报告，测试文件，考试文件等）可以由教师和/或部门保留，以进行学生评估和评分，并支持每个工程计划的持续认证。该材料应按照大学的知识产权政策以及《信息自由和保护隐私法》（Manitoba）的隐私规定进行处理。不希望保留工作的学生必须以书面形式告知部门负责人。