解决此问题涉及实施更定定义的传统接收过程,例如在接收区域实施分期,检查入站货物,放弃以保留存储并补充主要采摘地点,自动化接收检查检查,以捕获SKUS,包装状态,包装条件和数量的内装材料。此外,与供应商一起解决了合适的包装,以用于交付的某些物品。kpis被实施以捕获准确性和错误百分比,每周入站收据以及员工表演。建立了用于接收的质量支票,以包括Metrix的位置准确性。此外,通过新技术启用培训是必须在整个储藏室和生产场上实施的东西。
这是纽约市有史以来第一家允许宠物入内的无家可归者收容所,由纽约市无家可归者服务局 (DHS) 和城市资源研究所 (URI) 共同运营。该收容所拥有 161 个专用单元和 587 张床位,可为需要住房的纽约人提供住房。除了收容所,URI 还为家庭暴力幸存者和无家可归家庭提供综合服务,如案件管理、心理健康支持、咨询、倡导、交通援助、儿童保育和食品储藏室。URI 经济赋权计划为居民提供金融教育、劳动力培训和经济复苏资源,强化了 URI 致力于终止暴力和无家可归循环的承诺。这些计划资源为 URI 居民提供了全方位的护理。在 2021 年的一项研究中,该研究所发现 50% 的家庭暴力受害者表示,如果没有宠物,他们不会考虑为自己寻找庇护所。对于纽约市无家可归的个人,只有当宠物被视为情感支持或服务动物时才允许携带宠物。如果两者都不是,个人必须与动物分开或寻求其他地方的庇护。该计划正在帮助处于危险境地的家庭和个人最终找到他们需要的庇护所,在那里他们可以安全地与宠物一起居住。资源研究所 (URI)。这个庇护所拥有 161 个专用单元和 587 张床位,为需要住房的纽约人提供住所。除了庇护所,URI 还为家庭暴力幸存者和无家可归家庭提供全面的服务,例如案件管理、心理健康支持、咨询、宣传、交通援助、儿童保育和食品储藏室。URI 经济赋权计划为居民提供金融教育、劳动力培训和经济复苏资源,加强了 URI 对结束暴力和无家可归循环的承诺。这些项目资源为 URI 居民提供了全方位的护理。
空间。功能空间包括所有活动室、行政区、厨房、储藏室、休息室和培训室,未经官方豁免,不得缩小本文件和陆军标准中所示的尺寸。 最低地板和基础结构。有关装饰材料,请参阅房间装饰时间表,除非在后面的各个空间描述中提供了其他指导。突出的特征包括易于清洁和维护,并且应耐用。需要适合所用地板材料的基础材料。 最低墙体结构。除非在后面的各个空间描述中提供了其他指导,突出的特征包括易于清洁和维护,并且应耐用。除非另有说明,房间之间的内墙应配备隔音棉或其他经批准的系统,以获得至少 45 的声音传输等级 (STC)。
1. 将您现有的车库改建成房间。2. 翻新您现有的温室屋顶,用实心屋顶替换它,即不是一模一样。3. 在房屋外墙上安装门或窗(除非是在现有开口内更换窗户或门)。4. 增加或减少外墙上门或窗的开口尺寸。5. 将阁楼/顶楼空间改建成一个或多个房间。6. 将阁楼空间改建成储藏室(改造屋顶木材、改造阁楼舱口)。7. 在需要改造屋顶木材/桁架的地方安装天窗。8. 改造/拆除承重内墙(请注意,这可以是木材结构,也可以是砖石结构)。9. 在您的房屋和附属车库之间开门。10. 在您的房产上安装外墙保温层 (EWI)。
您的计划应包括所有准备,服务,储藏室和座位区以及所有厕所,穿衣和洗衣设施。所有存储区域都应标有其预期用途。应显示所有制冷,烹饪设备,排气罩,准备桌,架子,水槽,热水器和食品保护设备,例如打喷嚏和檐篷,并在计划中清楚地标记。台面设备,例如烤面包机,切片机,搅拌器,榨汁机和咖啡壶,也应在计划中清楚地标记并明确标记。所有设备都应在设备时间表上列出,并且每个项目都应随附规格表,以符合设备时间表。所有设备必须是商业级和NSF或同等批准的。最后,计划应包括一个平面管立管图,任何裸露的高架废物线应明确标记。
1。池和障碍物围栏包围的区域的计划和截面尺寸包括浴室,设备室和泳池配件。2。所有使用的处理设备的规格及其在设备室中的布局。3。一个管道示意图,显示管道,管道尺寸,入口,主排水管,撇渣器,排水沟插座,真空配件以及连接到泳池填充系统的所有其他附件。4。化学储藏室的布局;和5。供水和废水处理系统的规格,其中包括适用的方面和诸如位置和反冲洗水的方面。•计划审查费用$ 269.00•申请批准以建造或翻新公共游泳池。•注:上述所有3项应在开始计划审查过程之前完成并提交。池
课程内容讲座:关于水和废水管理分类的基本法律行为。主要的水污染来源。地表水纯化方法。环境生物技术的基本原理 - 使用生物因素从环境中去除污染物。废水的特性,组成和特性。开发环保技术的原则 - 零和低废物。用亲水系统,兼性藻类池塘和农业废水处理厂的废水处理厂的处理和设计技术。从池塘生态系统和农业废水再利用系统中的废水处理厂的废水再利用。水道,池塘,湿地和缓冲储藏室中水的自我纯化。用自然方法处理废水处理的经济和生态方面。
⇒创建双语报纸文章,编程材料(西班牙语和英文版本)。⇒在广播电台上与西班牙裔有关当地感兴趣的话题进行公共服务公告。⇒在当地的西班牙裔服务机构中进行活动(即帮助填写表格,在食品储藏室中进行社交和协作)。⇒组织一个社区演讲者系列,以参观和采访母语的人。⇒共享在商业西班牙课程中向高中生学习的信息(即用西班牙语写信和为请求信息编写商务信函)。所有学生将与每个合作伙伴站点一起参加小组取向,以了解计划,服务和任务;在整个学期,所有学生将完成至少15个小时的服务和/或与各种合作伙伴组织一起遮蔽。