共有703位塞浦路斯母亲参加了这项研究。大多数参与者表示,他们为孩子疫苗接种(97%),有关疫苗接种的最流行的信息来源是他们的儿科医生(90%)。超过一半的参与者(57%)将其儿童疫苗接种推迟了儿科医生的建议是主要原因。36%的母亲的知识较低,而整体正确率为13.6%,中位数(IQR)知识得分为11(9-12)。对疫苗接种的中等知识与中等收入或高收入有关,而与低知识相比,知识与较低的知识相关,与完成高等教育和高收入有关。我们的分析表明,按照当地的建议,母亲的正确知识增加了接种子女的可能性
分娩计划是一个书面大纲,可通过此大纲告知您的护理团队您希望在分娩过程中为您和宝宝做些什么。我们建议您在分娩之前与您的产科医生一起审查分娩计划,讨论您的意愿并回答任何问题。 分娩计划基本信息 我的名字:_____________________________________________________________________________ 妇产科医生/助产士姓名:_________________________________________________________ 儿科医生(儿科医生)姓名:_______________________________________________________ 我是否与助产士一起工作:是 否 姓名:_________________ 在医院提供支持:是 否 分娩期间有人在场 我希望分娩期间有以下人陪伴(请查阅医院关于房间内可容纳多少人的政策)。 姓名:________________________________ 关系/支持角色:_____________________________________ 姓名:________________________________ 关系/支持角色:_____________________________________ 姓名:________________________________ 关系/支持角色:_____________________________________ 分娩准备课程/方法:
重要号码或信息 警察:。拨打 911 或 #: 。火警:.............................................. 拨打 911 或 #: .......................................... 毒物控制:.............................................. #: .......................................... 医生:。#: .............................................. 医生:.............................................................. #: .......................................... 儿科医生:。。#: ........................................ 牙医:。#: ........................................ 医疗保险:............................................. #: ........................................ 保单编号:................................................................................................ 医疗保险:。#: ........................................ 保单编号:。医院/诊所:............................................. #: ........................................
护理人员同意,由于孩子的体重减轻和嗜睡,当天将孩子带到儿科医生。儿科医生告诉看护人,孩子需要带到急诊室。儿童福利专业人员将照顾者和儿童带到医院,由于脱水和营养不良,该儿童被接纳。在医院期间确保了孩子的安全;但是,儿童福利专业人员立即需要制定计划,以确保从医院释放儿童的安全。儿童福利专业人士与照料者进行了交谈,并确定了家庭支持。看护人的姐姐得知她和孩子的处境同意让孩子与她一起出院后与她同住。孩子的姑姑可以确保孩子接受适当的营养,良好的检查,并安全地留在她的家中。制定了一个正式的安全计划,以包括阿姨。
建议所有 6 个月及以上的儿童每年接种流感疫苗(特别是具有某些风险因素的个人:哮喘、糖尿病、慢性肺病、先天性心脏病)。请咨询您的儿科医生或护士
本内容大纲的初稿是由 16 名执业全科儿科医生组成的多元化代表性小组制定的。小组首先审查了适用于全科儿科 (GP) 的可信赖专业活动 (EPA)。1 EPA 是患者需要医生开展的活动,17 项 GP EPA 统称定义了全科儿科的实践。示例 EPA 包括 EPA 2:“提供推荐的儿科健康筛查”、EPA 4:“在门诊、急诊或住院环境中管理患有急性、常见疾病的患者”和 EPA 9:“评估和管理患有常见行为/心理健康问题的患者”。由于 EPA 是由全科社区设计的,以反映安全有效实践所需的活动,因此它们可作为制定全科内容大纲的有用起点。在审查 EPA 期间,专家组讨论了最近的实践变化,确定了实践的关键要素,并制定了一份由全科儿科医生执行的全面任务清单。以这份任务清单为参考,专家组审查了之前版本的 GP 内容大纲,并确定了需要更新的地方。专家组被指示只在书面考试形式中包含那些被认为“可测试”的知识领域(即,具有一个由文献支持的正确答案的多项选择题)。这些可测试的知识领域被组织成内容领域和子领域,并作为内容大纲草案。大量获得委员会认证的全科儿科医生(N = 77,599)被邀请通过在线调查提供反馈。共有 9,780 名(12.6%)儿科医生回复了至少一部分调查,其中 5,299 名(6.8%)完成了整个调查。受访者被要求对内容域和子域的频率、关键性和/或相关性进行评分,他们还可以提供开放式评论,以确定草案中未包含的任何重要内容领域。调查结果用于对大纲进行最终修订并确定考试权重(即与每个内容域相关的考试问题的百分比 - 参见第 4 页)。在相关性、频率和关键性方面得分较高的内容域比在这些评级量表上得分较低的域具有更大的权重。以这种方式确定考试权重有助于确保 ABP 的全科医生考试衡量实践所需的全部知识,同时也适当强调那些被执业全科儿科医生认为对实践最重要的知识领域。内容域和子域
Vinci 是波士顿儿童医院和波士顿医学中心的教育领导者,他们当时担任波士顿儿童医院研究项目 (BCRP) 的首任项目主管。两家机构的教育、临床和研究成就为此次合作奠定了基础。波士顿儿童医院研究项目 (BCRP) 合并的核心是儿科教育,建立在波士顿儿童医院和波士顿医学中心之前各自独立的培训项目的丰富传统之上。Lovejoy 和 Vinci 共事了一整学年,共同创建了波士顿儿童医院研究项目 (BCRP),其主要使命是将住院医师培养为优秀的儿科医生,同时也强调为普通和专科领域的学术领导做好准备。他们相信,通过提供临床和教育经验的基础,同时创造独立和学习的机会,波士顿儿童医院研究项目 (BCRP) 将建立一种学术卓越的文化,从而加强对儿科医生的培训,使他们成为未来的学术、临床和教育领导者。