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气候变化和心理健康培训模块儿童...
《联合国气候变化框架公约》（UNFCCC）第1条将气候变化定义为“气候变化，这是“直接或间接归因于人类活动的气候变化，这改变了全球气氛的组成，并且在可比的时间段中观察到的自然气候变异性。”因此，UNFCCCC区分了归因于人类活动的气候变化，改变了大气组成和可归因于自然原因的气候变异性。气候变化是指一组复杂的事件，其中包括基础世界表面的巨大变化，尤其是在海温，降水和风模式中，这些变化可能会在数十年或更多的时间内发生。天气和气候系统的变化会造成广泛的破坏，即使居住在这些地区的人习惯了。
第一级D日托儿所的儿童日常护理
儿童的需求得到了有效的个人计划的支持，这些计划确保照顾儿童的工作人员清楚地概述了他们的个人需求和偏好。考虑了福利指标和儿童权利在儿童计划中的反映，以真正反映他们的学习和发展。与父母进行了定期咨询和审查，使他们能够充分参与孩子的照顾。'关于我的一切'信息概述了儿童的需求，喜欢，不喜欢和兴趣，并经常审查以确保他们捕获了孩子当前的偏好。父母告诉我们：“员工会定期通过分享他们的个人计划，突出[我的孩子]实现目标以及他们的下一个目标是什么。这些始终可以审查，工作人员会预留时间来深入讨论这些内容”和“我经常参与孩子的目标和发展的计划。它创建了一个很棒的家庭链接，使我们能够在同一页面上朝着同一目标工作。”
儿童青少年焦虑和抑郁的跨大陆环境和全基因组关联研究
儿童和青少年的焦虑和抑郁应受到特别关注，因为它们是一个公共卫生问题，会对发展和心理健康产生毁灭性和长期影响。从遗传易感性到环境压力源等多种因素都会影响患上这些疾病的风险。本研究旨在了解环境因素和基因组学如何影响三个群体中儿童和青少年的焦虑和抑郁：青少年大脑和认知发展研究（美国，9-10 岁；N=11,875）、外化障碍和成瘾脆弱性联盟（印度，6-17 岁；N=4,326）和 IMAGEN（欧洲，14 岁；N=1888）。我们进行了数据协调，并使用线性混合效应模型、递归特征消除回归和 LASSO 回归模型确定了环境对焦虑/抑郁的影响。随后，通过大型分析和荟萃分析对所有三个队列进行了考虑了重要环境因素的全基因组关联分析，然后进行了功能注释。结果表明，多种环境因素导致发育过程中焦虑和抑郁的风险，其中早期生活压力和学校支持指数对所有三个队列的影响最为显著且一致。在荟萃分析和大型分析中，chr11p15 中的 SNP rs79878474 成为与焦虑和抑郁相关的特别有希望的候选者，尽管未达到基因组显著性。对元分析和巨分析中最有希望的 SNP 映射的常见基因进行基因集分析，发现在 chr11p15 和 chr3q26 区域中，在钾通道和胰岛素分泌功能方面有显著富集，特别是 chr11p15 中分别由 KCNC1、KCNJ11 和 ABCCC8 基因编码的 Kv3、Kir-6.2、SUR 钾通道。组织富集分析显示小肠中显著富集，
为有特殊教育需要的儿童采用辅助技术 (AT)：巴基斯坦案例研究
在技术革命时代，需要进行实质性研究来评估辅助技术 (AT) 对有特殊需要儿童的教育需求的有效性。尽管已经进行了研究来检验将辅助技术整合到迎合 CWSN 的教学内容中的实用性。然而，在发展中国家，特别是在巴基斯坦，这仍然是一个较少探索的领域。此外，人们对在巴基斯坦使用 AT 的认识不足。本文讨论了如何利用辅助技术有效地教育 CWSN 并改变他们的生活。它还探讨了与其可访问性和可用性相关的挑战。采用案例研究设计，并与管理员、协调员和教师进行了半结构化访谈。访谈被转录并使用主题分析进行分析。研究结果表明，AT 不仅可以提高 CWSN 的生活质量，还可以促进他们的整体福祉。
Methilhaven幼儿园儿童托儿所
计划方法对儿童的利益有反应，并且员工创造性地支持了整个服务的这些利益。这种方法鼓励儿童感到受到重视，尊重和包括。我们采样了几个个人学习期刊，它们都包含了重要的观察，并清楚地显示了孩子们的下一步学习步骤。我们看到了如何使用Seesaw与家人共享此学习，以及家人如何分享孩子在家做什么的照片。地板书放大了儿童的声音，他们的想法和想法受到工作人员的高度重视。整个服务中QR码的创造性使用与家人共享了学习的重要方面。这确保家庭在孩子在家庭和服务中的学习和发展中发挥了积极作用。
病例报告：TAD 病引起的儿童巨人症、X 连锁肢端巨人症的治疗
X 连锁肢端巨人症 (X-LAG) 是一种罕见的垂体巨人症，与婴儿期发育的生长激素 (GH) 和催乳素分泌垂体腺瘤/垂体神经内分泌肿瘤 (PitNET) 有关。它是由 Xq26.3 染色体上的重复引起的，导致基因 GPR101 的错误表达，该基因是垂体 GH 和催乳素分泌的组成性活性刺激物。GPR101 通常存在于其自身的拓扑关联域 (TAD) 内，并与周围的调控元件隔离。X-LAG 是一种 TAD 病，其中重复破坏了保守的 TAD 边界，导致新 TAD，其中异位增强子驱动 GPR101 过度表达，从而导致巨人症。在这里，我们从 4C-seq 研究中追踪了一名 X-LAG 女性患者的完整诊断和治疗途径，这些研究通过医疗和外科手术干预以及详细的肿瘤组织病理学证明了新 TAD。说明了治疗患有 X-LAG 的幼儿的复杂性，包括使用神经外科手术和成人剂量的第一代生长抑素类似物的组合来实现激素控制。
儿童使用人工智能的利弊以及如何设置安全界限.docx
随着人工智能在我们的生活中发挥越来越大的作用，让孩子与科技建立健康的关系非常重要。这意味着不仅要了解如何安全负责地使用人工智能，还要知道如何以批判性和创造性的思维方式对待技术。鼓励孩子培养批判性思维技能在数字时代至关重要，因为它可以让他们评估他们在网上遇到的信息的准确性和有效性。这包括能够识别虚假新闻或错误信息，并了解人工智能算法中可能存在的潜在偏见。与技术建立健康的关系还意味着在其使用方面设定健康的界限。父母可以帮助孩子在屏幕时间和其他活动之间建立健康的平衡，例如户外游戏、与朋友和家人交往以及从事创造性活动。