摘要 :在线性介质中,折射率和吸收系数与光的强度无关,光的频率在介质中不会改变,频率仅取决于光源,重叠原理适用,光和光不能被控制(不会发生光子-光子相互作用)。在非线性环境中;折射率取决于光的强度,频率变化,重叠原理不适用,光可以通过光控制。非线性光学有许多应用,这些应用每天都变得越来越普遍。其中一些应用是光开关,全息图,激光物理,光通信。这些差异可以通过激光脉冲的形状及其与理论形式的偏差来解释,这通常很难确定。影响材料非线性参数测量精度的另一个因素是激光功率测量的不确定性和聚焦光束的腰部尺寸,与高斯分布的偏差,所研究材料的不均匀性等。线性是介质的属性,而不是光的属性。在没有非线性光学物质(空的空间)的情况下,无法观察到它。通过改变介质的性质,光会导致穿过该介质的光的性质发生变化,甚至是其自身的性质。高功率光源在穿过其所经过的材料时可能具有不同的能量(频率)值。如果施加的外部电场(E)的值足够大(使用高能强度光),则偏振矢量也将包括非线性效应。CS 2 被对非线性光学感兴趣的科学家接受为非线性测量的标准测试材料。CS 2 的一些应用是熏蒸、杀虫剂、溶剂、制造、健康影响。关键词:光学、激光、非线性光学、测量技术、Z 扫描、机械工程。简介纳米技术的改进和具有特定性质的新纳米材料的创造导致越来越需要研究新创造材料的光学特性的非线性。光学材料(包括有机材料)的非线性折射和非线性吸收对于使用强大激光源的系统中光学元件的运行至关重要。激光技术的发展和改进要求提高材料光学非线性研究过程的准确性和自动化程度。在实践中,有一些方法用于研究一种或另一种非线性效应。这些方法之一 Z 扫描方法特别适合同时研究与材料介电导率相关的两种非线性效应:非线性吸收和非线性折射。目前已使用两种改进方法:用于研究光学非线性吸收的开孔径 Z 扫描方法和用于研究材料非线性折射的闭孔径 Z 扫描方法。有机非线性光学领域为基础研究和技术应用提供了许多令人兴奋的机会。与微电子和基因工程等其他高科技领域一样,科学和技术可以预期会共享重要的相互作用,其中一个方面的进步可以促进另一个方面的进步
概要:胶体的概念涵盖了从合成纳米粒子、纳米棒和纳米片到功能性生物单元等各种各向同性和各向异性的粒子,它们具有多种尺寸、形状和功能。材料科学致力于研究它们的各种功能,而它们在生物世界中无处不在,具有多种功能。由于其科学和技术重要性,人们对其进行了研究的各种合成胶体;但它们的特点是尺寸分布有限、形状和相互作用不完善,功能尚未完全工程化。这与尺寸、形状和功能精确的生物胶体形成鲜明对比。材料科学一直在从生物世界中寻找灵感,以通过自组装和层次结构进行结构控制,并在生物灵感中确定功能组合的新途径。在此,我们首先讨论基于生物基序引导组装的技术相关合成胶体的高度定义结构控制的不同方法。首先,我们描述如何在空心蛋白质笼内组装多分散纳米粒子,以实现明确定义的组装和分层堆积。另一种方法依赖于基于 DNA 纳米技术的组装,其中工程 DNA 结构允许程序化组装。然后,我们将讨论具有特别窄的尺寸分散性或甚至原子精确结构的合成胶体,用于新的组装和潜在功能。此类胶体可以具有明确定义的膜填料,从而允许高模量。它们可以使用光响应部分进行切换,并且可以启动不同几何形状的较大组装的堆积。重点是原子定义的纳米团簇,其允许通过超分子相互作用(例如定向氢键)进行明确定义的组装。最后,我们将讨论刺激响应胶体的新功能,甚至是受生命启发的复杂响应功能。其中,受生物学习启发的刺激响应材料可以实现下一代此类材料。经典条件作用是最简单的生物学习概念之一,需要两个刺激和可触发的记忆。其中我们使用热响应水凝胶与等离子体金纳米粒子和螺吡喃光酸作为模型。加热是导致热响应凝胶熔化的非条件刺激,而光(在特定波长下)最初会导致 pH 值降低,而不会因空间凝胶稳定而导致等离子体或结构变化。在热诱导凝胶熔化下,光会导致 pH 值降低和金纳米粒子链状聚集,从而产生新的等离子体响应。因此,同时加热和光照可以对新衍生的刺激进行条件作用,其中的逻辑图类似于巴甫洛夫条件作用。所示的组件展示了当尺寸和分散性受控时使用胶体可实现的不同功能。■ 主要参考文献
执行摘要 三种列出的海鸟在夏威夷进行季节性繁殖:纽氏海燕(Puffinus auricularis newelli,夏威夷名:'a'o)、夏威夷海燕(Pterodromawichensis,夏威夷名:'ua'u)和夏威夷独特种群(DPS)的带腰风暴海燕(Oceanodroma castro,夏威夷名:'akē'akē,下称带腰风暴海燕),因此这些岛屿对于这些物种的保护至关重要。这些物种是夏威夷独特的自然和文化遗产的一部分,而可爱岛为这三种物种提供了重要的繁殖栖息地。保护和管理该栖息地以支持这些物种的可行种群对它们的长期生存至关重要。已知会影响列出的海鸟物种的威胁之一是人造光的吸引力,几十年来在可爱岛已经观察到并记录了这种吸引力。考艾岛海鸟栖息地保护计划 (KSHCP) 旨在解决灯光引诱对考艾岛上列入名录的海鸟的影响。KSHCP 还解决了灯光对绿海龟(Chelonia mydas,夏威夷名:honu,以下简称 honu)中北太平洋独特种群 (DPS) 的影响。KSHCP 的拟议持续时间为 30 年,KSHCP 覆盖的地理范围是考艾岛。海鸟被人造光吸引是一种常见现象,影响着世界各地的海燕和鹱物种,在许多情况下会对它们的行为产生负面影响。幼鸟比成年海鸟更容易受到灯光引诱的影响,尽管成年鸟在无遮挡灯光的情况下也会表现出行为改变,尤其是在繁殖群附近。晚上,当幼鸟从筑巢地点首次飞向大海时,人造光会降低并影响它们的迁徙走廊栖息地。在有光的情况下,海鸟会反复盘旋,结果会精疲力竭,经常会因此搁浅(通常称为“沉降物”)或在此过程中与建筑物相撞。一旦搁浅,海鸟将很难恢复飞行,并且容易受到外来捕食者和车辆交通的影响,因此,根据数十年的海鸟观察和报告,除非获救,否则它们被认为已经死亡。在考艾岛,获救的鸟类将被送往“拯救海燕”计划进行康复治疗,并在可能的情况下放归野外。考艾岛上的光诱饵沉降物发生范围很广,某些地理区域的沉降物集中且数量较多。从季节上看,大多数沉降物发生在秋季,与海鸟幼鸟的季节相吻合。考艾岛上的许多不同实体(度假村、企业和政府机构)都记录了由于光诱饵的影响而导致的其财产和设施中的海鸟沉降物。考艾岛上的灯光引诱是全岛范围内的问题,对列出的海鸟物种产生了负面影响,并且可归咎于许多不同的因素。在列出的三种海鸟物种中,'a'o 是受灯光引诱影响最大的物种。'ua'u 和 'akē'akē 受到的影响要小得多。
人类的注意力跨度不如金鱼 多年来,人类的平均注意力跨度一直在下降,现在只有 8.25 秒,而金鱼为 9 秒。5-6 岁的儿童可以集中注意力 12-18 分钟。7-8 岁儿童的注意力跨度为 16-24 分钟。随着年龄的增长,注意力跨度会增加:9-10 岁为 20-30 分钟,11-12 岁为 25-35 分钟,13-15 岁为 30-40 分钟。对于 16 岁及以上的人来说,平均注意力跨度为 32-50+ 分钟。一些研究人员认为,儿童的注意力跨度可以在几分钟内延长到其年龄的五倍。这意味着 2 岁的孩子可以集中注意力长达 10 分钟。青少年的注意力跨度取决于环境、兴趣和干扰等因素。 14岁青少年的平均注意力持续时间为28-42分钟,而16岁青少年的平均注意力持续时间为32-48分钟。为了延长孩子的注意力:•允许他们在不喜欢的任务上发挥创造力。•让他们使用小玩意。•经常与孩子沟通,帮助他们保持专注。有趣的是,不起眼的金鱼的注意力持续时间比人类还要长——只有9秒!一些令人惊讶的统计数据包括:•25%的青少年会忘记有关近亲和朋友的重要细节。•7%的人偶尔会忘记自己的生日。•39%的美国人在过去一周忘记了基本信息或丢失了物品。令人分心的事实:•办公室工作人员每小时查看电子邮件收件箱11次。•每个人平均每周拿起手机超过1,500次——也就是每5.5分钟一次!•手机每天占用人们大约3小时16分钟的时间。 • 用户在平均访问期间仅阅读 28% 的网页文字,仅 10-20 秒后离开。尽管注意力持续时间很短,但对营销人员来说也有好消息:高级管理人员更喜欢观看视频而不是阅读文本。根据尼尔森的研究,2022 年有很多方法可以吸引人们的注意力,这强调了明确价值主张的重要性。要做到这一点,请专注于简短、甜蜜且易于理解的信息,通过讲述故事来吸引消费者的需求。此外,通过完善您的用户体验并结合视频和图像等富媒体来吸引注意力,确保无缝的用户体验。了解注意力持续时间在整个生命过程中的变化方式有助于优化不同年龄段的学习和生产力。让我们探索从婴儿期到老年的注意力持续时间的迷人旅程,研究每个阶段的细微差别以及在我们一生中增强和管理注意力的策略。婴儿(0-3 岁)的注意力持续时间极短,这是由于大脑快速发育和通过探索进行学习的主要方式。在这个阶段,看护者在提供激发好奇心和学习的激励环境方面发挥着至关重要的作用。随着婴儿成长为幼儿,随着孩子们参与富有想象力和探索性的游戏,他们的注意力逐渐延长,从而发展了基础认知技能。幼儿期(3-6 岁)的注意力明显改善,孩子们能够将注意力集中在任务和活动上的时间稍长一些(5-15 分钟)。然而,他们的注意力仍然相对脆弱,很容易分心。在这个阶段,有组织的活动和有趣的学习机会对于塑造注意力和认知发展至关重要。学前班和幼儿园环境通过讲故事、拼图和创意项目等各种活动培养持续的注意力。随着孩子的成长,他们专注于任务的能力显著提高。到中年时,他们可以长时间集中注意力,通常为 15 到 30 分钟或更长时间。这一里程碑很大程度上归功于他们大脑的成熟和对注意力的增强控制。随着学术要求的提高和教师实施互动元素和多样化教学方法等引人入胜的策略,学校在进一步提高这一技能方面发挥着至关重要的作用。此外,体育和艺术等课外活动有助于培养注意力纪律。父母也应发挥重要作用,确保在家中为孩子的心理健康提供有利的环境。保持认知灵活性至关重要,因为各种因素都会影响一生的注意力。大脑发育、神经化学和荷尔蒙变化等生物因素会影响不同年龄段的注意力。例如,在青春期,大脑的重大重组会影响注意力和情绪调节。环境因素(例如周围环境的质量、干扰或刺激活动)也起着一定的作用。干扰最少的有利环境有助于个人保持专注。在当今的数字时代,过多的屏幕时间和社交媒体曝光会影响所有年龄段的注意力,这强调了限制屏幕时间和进行无科技休息的重要性。此外,疲劳、睡眠不足和健康问题会降低注意力(Chua 等人,2017 年)。优先考虑健康的睡眠习惯和整体幸福感可以提高注意力。当我们在信息过载的现代生活中前行时,培养维持注意力和最大限度发挥认知潜力的策略对人生的各个阶段都至关重要。通过认识注意力的发展阶段,我们可以创建适合年龄的活动和学习体验,培养平衡的生活方式,包括体育锻炼、健康的睡眠习惯和减少干扰,从而对任何年龄段的注意力产生积极影响。孩子们能够将注意力集中在任务和活动上的时间稍长一些(5-15 分钟)。然而,他们的注意力仍然相对脆弱,很容易分心。在这个阶段,有组织的活动和有趣的学习机会对于塑造注意力和认知发展至关重要。学前班和幼儿园环境通过讲故事、拼图和创意项目等各种活动培养持续的注意力。随着孩子的成长,他们专注于任务的能力显著提高。到中年时,他们可以长时间集中注意力,通常为 15 到 30 分钟或更长时间。这一里程碑很大程度上归功于他们大脑的成熟和对注意力的控制力增强。随着学术需求的增加,教师实施互动元素和多样化教学方法等引人入胜的策略,学校在进一步提高这一技能方面发挥着至关重要的作用。此外,体育和艺术等课外活动有助于培养注意力纪律。父母也发挥着重要作用,确保他们在家里为孩子的心理健康提供一个支持性的环境。保持认知灵活性至关重要,因为各种因素都会影响一生的注意力。大脑发育、神经化学和激素变化等生物因素会塑造不同年龄段的注意力。例如,在青春期,大脑的重大重组会影响注意力和情绪调节。环境因素(例如周围环境的质量、干扰或刺激活动)也起着一定的作用。干扰最少的有利环境有助于个人保持专注。在当今的数字时代,过多的屏幕时间和社交媒体接触会影响所有年龄段的注意力,这强调了限制屏幕时间和安排无科技休息的重要性。此外,疲劳、睡眠不足和健康问题会降低注意力(Chua 等人,2017 年)。优先考虑健康的睡眠习惯和整体幸福感可以提高注意力。当我们在信息过载的现代生活中前行时,培养维持注意力和最大限度发挥认知潜力的策略对人生的各个阶段都至关重要。通过认识注意力的发展阶段,我们可以创建适合年龄的活动和学习体验,培养平衡的生活方式,包括体育锻炼、健康的睡眠习惯和减少干扰,从而对任何年龄段的注意力产生积极影响。孩子们能够将注意力集中在任务和活动上的时间稍长一些(5-15 分钟)。然而,他们的注意力仍然相对脆弱,很容易分心。在这个阶段,有组织的活动和有趣的学习机会对于塑造注意力和认知发展至关重要。学前班和幼儿园环境通过讲故事、拼图和创意项目等各种活动培养持续的注意力。随着孩子的成长,他们专注于任务的能力显著提高。到中年时,他们可以长时间集中注意力,通常为 15 到 30 分钟或更长时间。这一里程碑很大程度上归功于他们大脑的成熟和对注意力的控制力增强。随着学术需求的增加,教师实施互动元素和多样化教学方法等引人入胜的策略,学校在进一步提高这一技能方面发挥着至关重要的作用。此外,体育和艺术等课外活动有助于培养注意力纪律。父母也发挥着重要作用,确保他们在家里为孩子的心理健康提供一个支持性的环境。保持认知灵活性至关重要,因为各种因素都会影响一生的注意力。大脑发育、神经化学和激素变化等生物因素会塑造不同年龄段的注意力。例如,在青春期,大脑的重大重组会影响注意力和情绪调节。环境因素(例如周围环境的质量、干扰或刺激活动)也起着一定的作用。干扰最少的有利环境有助于个人保持专注。在当今的数字时代,过多的屏幕时间和社交媒体接触会影响所有年龄段的注意力,这强调了限制屏幕时间和安排无科技休息的重要性。此外,疲劳、睡眠不足和健康问题会降低注意力(Chua 等人,2017 年)。优先考虑健康的睡眠习惯和整体幸福感可以提高注意力。当我们在信息过载的现代生活中前行时,培养维持注意力和最大限度发挥认知潜力的策略对人生的各个阶段都至关重要。通过认识注意力的发展阶段,我们可以创建适合年龄的活动和学习体验,培养平衡的生活方式,包括体育锻炼、健康的睡眠习惯和减少干扰,从而对任何年龄段的注意力产生积极影响。学前班和幼儿园环境通过讲故事、拼图和创意项目等各种活动培养持续的注意力。随着孩子的成长,他们专注于任务的能力显著提高。到他们进入中年时,他们可以长时间集中注意力,通常为 15 到 30 分钟或更长时间。这一里程碑很大程度上归功于他们大脑的成熟和对注意力的增强控制。随着学术需求的增加以及教师实施互动元素和多样化教学方法等引人入胜的策略,学校在进一步提高这一技能方面发挥着至关重要的作用。此外,体育和艺术等课外活动有助于培养注意力纪律。父母也发挥着重要作用,确保他们在家中为孩子的心理健康提供支持性环境。保持认知灵活性至关重要,因为各种因素都会影响一生的注意力。大脑发育、神经化学和荷尔蒙变化等生物因素会塑造不同年龄段的注意力。例如,在青春期,显著的大脑重组会影响注意力和情绪调节。环境因素,如周围环境的质量、干扰或刺激活动也起着一定的作用。干扰最少的有利环境有助于个人保持专注。在当今的数字时代,过多的屏幕时间和社交媒体接触会影响所有年龄段的注意力,这强调了限制屏幕时间和安排无科技休息的重要性。此外,疲劳、睡眠不足和健康问题会降低注意力(Chua 等人,2017 年)。优先考虑健康的睡眠习惯和整体幸福感可以提高注意力。随着我们生活在信息过载的现代生活中,培养维持注意力和最大限度发挥认知潜力的策略对人生的各个阶段都至关重要。通过认识到注意力的发展阶段,我们可以创建适合年龄的活动和学习体验,培养平衡的生活方式,包括体育锻炼、健康的睡眠习惯和减少干扰,从而对任何年龄段的注意力产生积极影响。学前班和幼儿园环境通过讲故事、拼图和创意项目等各种活动培养持续的注意力。随着孩子的成长,他们专注于任务的能力显著提高。到他们进入中年时,他们可以长时间集中注意力,通常为 15 到 30 分钟或更长时间。这一里程碑很大程度上归功于他们大脑的成熟和对注意力的增强控制。随着学术需求的增加以及教师实施互动元素和多样化教学方法等引人入胜的策略,学校在进一步提高这一技能方面发挥着至关重要的作用。此外,体育和艺术等课外活动有助于培养注意力纪律。父母也发挥着重要作用,确保他们在家中为孩子的心理健康提供支持性环境。保持认知灵活性至关重要,因为各种因素都会影响一生的注意力。大脑发育、神经化学和荷尔蒙变化等生物因素会塑造不同年龄段的注意力。例如,在青春期,显著的大脑重组会影响注意力和情绪调节。环境因素,如周围环境的质量、干扰或刺激活动也起着一定的作用。干扰最少的有利环境有助于个人保持专注。在当今的数字时代,过多的屏幕时间和社交媒体接触会影响所有年龄段的注意力,这强调了限制屏幕时间和安排无科技休息的重要性。此外,疲劳、睡眠不足和健康问题会降低注意力(Chua 等人,2017 年)。优先考虑健康的睡眠习惯和整体幸福感可以提高注意力。随着我们生活在信息过载的现代生活中,培养维持注意力和最大限度发挥认知潜力的策略对人生的各个阶段都至关重要。通过认识到注意力的发展阶段,我们可以创建适合年龄的活动和学习体验,培养平衡的生活方式,包括体育锻炼、健康的睡眠习惯和减少干扰,从而对任何年龄段的注意力产生积极影响。父母也应发挥重要作用,确保在家中为孩子的心理健康提供有利的环境。保持认知灵活性至关重要,因为各种因素都会影响一生的注意力。大脑发育、神经化学和荷尔蒙变化等生物因素会影响不同年龄段的注意力。例如,在青春期,大脑的重大重组会影响注意力和情绪调节。环境因素(例如周围环境的质量、干扰或刺激活动)也起着一定的作用。干扰最少的有利环境有助于个人保持专注。在当今的数字时代,过多的屏幕时间和社交媒体曝光会影响所有年龄段的注意力,这强调了限制屏幕时间和进行无科技休息的重要性。此外,疲劳、睡眠不足和健康问题会降低注意力(Chua 等人,2017 年)。优先考虑健康的睡眠习惯和整体幸福感可以提高注意力。当我们在信息过载的现代生活中前行时,培养维持注意力和最大限度发挥认知潜力的策略对人生的各个阶段都至关重要。通过认识注意力的发展阶段,我们可以创建适合年龄的活动和学习体验,培养平衡的生活方式,包括体育锻炼、健康的睡眠习惯和减少干扰,从而对任何年龄段的注意力产生积极影响。父母也应发挥重要作用,确保在家中为孩子的心理健康提供有利的环境。保持认知灵活性至关重要,因为各种因素都会影响一生的注意力。大脑发育、神经化学和荷尔蒙变化等生物因素会影响不同年龄段的注意力。例如,在青春期,大脑的重大重组会影响注意力和情绪调节。环境因素(例如周围环境的质量、干扰或刺激活动)也起着一定的作用。干扰最少的有利环境有助于个人保持专注。在当今的数字时代,过多的屏幕时间和社交媒体曝光会影响所有年龄段的注意力,这强调了限制屏幕时间和进行无科技休息的重要性。此外,疲劳、睡眠不足和健康问题会降低注意力(Chua 等人,2017 年)。优先考虑健康的睡眠习惯和整体幸福感可以提高注意力。当我们在信息过载的现代生活中前行时,培养维持注意力和最大限度发挥认知潜力的策略对人生的各个阶段都至关重要。通过认识注意力的发展阶段,我们可以创建适合年龄的活动和学习体验,培养平衡的生活方式,包括体育锻炼、健康的睡眠习惯和减少干扰,从而对任何年龄段的注意力产生积极影响。