XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search System全天的
神经网络
基于多模态神经生理时间序列（多导睡眠图 PSG）的计算睡眠评分已在临床上取得了令人瞩目的成功。仅使用 PSG 中单个脑电图 (EEG) 通道的模型尚未获得同样的临床认可，因为它们缺乏快速眼动 (REM) 评分质量。这一缺陷是否可以完全弥补仍然是一个重要问题。我们推测，主要的长短期记忆 (LSTM) 模型不能充分表示远处的 REM EEG 段（称为时期），因为 LSTM 将这些段压缩为来自独立过去和未来序列的固定大小向量。为此，我们引入了 EEG 表示模型 ENGELBERT（electro En cephalo G raphic E poch L ocal B idirectional Encoder R epresentations from T Transformer）。它联合关注过去和未来的多个 EEG 时期。与语言中的典型标记序列（注意力模型最初就是为其设计的）相比，夜间脑电图序列很容易跨越 1000 多个 30 秒的时期。重叠窗口上的局部注意力将关键的二次计算复杂度降低到线性，从而实现了从一小时以下到全天的灵活评分。ENGELBERT 至少比现有的 LSTM 模型小一个数量级，并且易于在一个阶段从头开始训练。它在 3 个单脑电图睡眠评分实验中超越了最先进的宏 F1 分数。REM F1 分数被推高到至少 86%。ENGELBERT 实际上将与基于 PSG 的方法的差距从 4-5 个百分点 (pp) 缩小到不到 1 pp F1 分数。© 2022 作者。由 Elsevier Ltd. 出版。这是一篇根据 CC BY 许可开放获取的文章（http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/）。
ISSCC 2023 高级计划 2023 年 1 月 25 日
“百亿亿次级收发器：迈向 Tbps/mm 和 sub-pJ/bit” “电动汽车背后的动力 - 加速汽车技术的未来 “高效的无线功率放大和线性化” 90 分钟的教程提供背景信息并回顾特定电路和系统设计主题的基础知识。在全天的高级电路设计论坛上，顶尖专家以类似研讨会的形式介绍最先进的设计策略。论坛针对在技术领域经验丰富的设计师。 2 月 19 日星期日，有两项活动：“指导课程/社交宾果”将于下午 3:00 开始。此外，学生研究预览将于晚上 8:00 开始，其中包括 90 秒的介绍性演讲，随后是来自世界各地的选定研究生研究人员的海报展示。SRP 将以 Mark Horowitz 教授（斯坦福大学）的鼓舞人心的演讲开始。 2 月 20 日星期一，ISSCC 2023 上午 8:30 将就“基于 70 年的固态电路设计创新”这一主题发表四篇全体会议论文。星期一下午 1:30，将有五场平行的技术会议，随后下午 5:15 将举行社交活动，向所有 ISSCC 与会者开放。社交活动与图书展示和作者访谈同时举行，还将包括一场演示会议，展示来自工业界和学术界的精选论文的海报和现场演示。星期一晚上包括两项活动，分别题为“互联世界中的集成电路”和“可持续 IC 生态系统之路”2 月 21 日星期二，将有五场平行的技术会议，上午和下午各有一场。随后将举行社交活动，向所有 ISSCC 与会者开放。社交活动与图书展示和作者访谈同时举行，还将包括第二场演示会议。周二晚上有两场活动，分别是：“后疫情时代，宇宙中最聪明的设计师！”和“未来十年 IC 设计师的必备技能是什么？”2 月 22 日星期三，上午和下午将有五场平行的技术会议，随后是作者访谈。2 月 23 日星期四，ISSCC 提供五场全天活动供您选择：
A模块WS 2024/2025
此目录包含了首页上指定的学期的构造模块（一个模块）的所有模块描述。首先，给出了要约的概述；遵循模块描述。建筑模块由生物学学士学位（文学学士学位（B.A.）和科学学士学位（b.sc。））和生物学硕士学生（教育硕士（M.Ed.）和科学硕士（M.Sc。））完成。以下有关施工模块的一些一般信息：A模型的结构（10 CP）构造模块的课程总结为四周，全天的活动，或者在学期之前提供。施工模块由演讲，实践，记录，评估，演示和讨论以及研讨会的讨论组成。基本课程的知识在生物学的主题领域加深了，这是根据其自身利益选择的。设置的任务是在个人或小组工作中解决的。结构模块以成功控制结束。每个模块的模块描述包括内容，学习目标和教学形式，学生工作量以及相关的信用点分配（信用点，CP），考试形式以及必要时，他们的评分，参与的先决条件，模块的各个持续时间以及本模块手册中报价的频率。此外，学习了每个模块中的一般知识和技能或加深。总体学习目标通常在“学习目标和指定的考试形式”标题下仅列出，仅在相应模块中学习的专家知识和与主题相关的方法学技能。这包括例如：团队合作，通过小组工作来促进； IT知识的扩展和加深，这是通过计算机辅助评估测量结果，图形表示和结果表示的；通过评估和介绍英语语言专业文学以及参与英语语言来宾讲座以及其他模块参与者的研讨会，加深英语技能的加深；处理您自己的研讨会讲座所学的可视化和演示技术。参与和注册要求。Ruhr University Bochum或生物学硕士学位的入学率（M.Sc.或M.Ed。）。B.Sc.学生将参加所有7个基本模块测试6个考试（PO 2016）和B.A.-参与了所有4个基本模块考试，并且至少存在3次考试（PO 2016）批准了A和S模块的1个学期。通常进行注册在以下时期通过以下Moodle课程：“生物学和生物技术学院的模块应用”。在3月底）A模块中的位置将集中分配。注册时，必须观察模块描述中的信息。在这里您可以找到Moodle课程：https：//moodle.ruhr-uni-bochum.de/enrol/index.php?id=37567空间的放置，放置和降低了基本模块测试的所有结果（9月底或9月底或例外，例如有游览的模块，其场所已经与院长办公室协调事先授予。宣传主义者将在互联网上，最晚在初步讨论之前的早晨
KHC 早间公告
1. 嗨，心脏英雄们——今天是儿童心脏挑战日！你知道心脏每天泵出大约 2,000 加仑血液吗？！这是一个辛勤工作的器官！你也可以努力工作。今晚回家后，尝试原地跑步 30 秒或每条腿做 5 次弓步。完成后，别忘了让家里的大人下载 AHA 学校应用程序并立即注册！2. 嗨，心脏英雄们！你准备好参加今天的儿童心脏挑战了吗？体育锻炼不仅可以锻炼强健的肌肉，还可以强健骨骼并改善情绪。立即下载 AHA 学校应用程序加入我们的学校，了解更多保持心脏健康强壮的方法！3. 现在是儿童心脏挑战时间！昨天喝了至少一杯水的请举手。（暂停）哇！太棒了！水可以帮助心脏更轻松地泵血，并将氧气输送到大脑和身体的所有细胞。水对我们真的很棒，但你知道吗，美国儿童平均每年摄入的含糖饮料中的添加糖足以装满一个浴缸！？！哇！我们绝对应该选择多喝水，而不是喝苏打水、果汁饮料和能量饮料！4. 你好，心脏英雄们！如果有人心脏停止跳动，我们需要迅速采取行动帮助他们。如果你看到有人倒下，请拨打 911 并找一个值得信赖的成年人。5. 现在是儿童心脏挑战事实时间！你知道为别人做点好事也会让你感觉良好吗？试试看！今天做一件好事，看看它让你感觉如何。它可以是简单的事情，比如为别人开门或帮忙收拾残局。完成后，你可以和家里的成年人一起登录我们的儿童心脏挑战网站，了解让你的心脏感觉良好的所有方法！6. 是时候再来一次儿童心脏挑战趣味事实了！您知道吃什么会影响您的情绪吗？水果、蔬菜、全麦食品和瘦肉蛋白等食物都是“好情绪食品”。下次您需要吃零食时，拿一根香蕉、胡萝卜或坚果来提升您的情绪吧！ 7. 嗨，心脏英雄们！现在是我们儿童心脏挑战日时间。您知道，体育锻炼不仅仅是为了锻炼肌肉。它还有许多其他好处！例如心脏和大脑更健康、记忆力更好、解决问题能力更强、压力更小甚至自尊心更高！自己看看吧。尝试每天进行 60 分钟的体育锻炼，看看您的感觉如何！ 8. 我们今天早上需要让血液流动起来！每个人都在办公桌前站起来！（暂停）每天让心脏跳动起来很重要，所以让我们从五个开合跳开始吧！准备好了吗？开始！一。二。三。四。五。呼！做得好！如果您将锻炼分解为全天的小动作，锻炼会很容易。 9. 哈喽，心脏英雄们！今天我们给你们安排了一个任务。您知道什么是中风吗？您体内的所有器官都需要血液，而血液是从心脏泵出的。有一种中风是当血液流向大脑时发生堵塞。如果有人中风了，您可以通过识别一些警告信号来判断。当您参加 Finn's Mission 时，了解所有这些信号，这样您就可以在 AHA Schools 应用中发现中风并挽救生命！
2025 年自行车之旅
我们的理念 骑自行车旅行，节奏缓慢，沿着简单的路径，每天最多不超过 50-60 公里，意味着拒绝无菌、匆忙和肤浅的汽车旅行。意味着探索更真实、更接近自然、感受脸上的空气、直接感知气味和声音、与人密切交换眼神。意味着放慢时间，缩小探索空间，然后看得更清楚，充分感受一个国家的氛围，发现通常被忽略的微小细节。常常令人敬畏，但这是为了更容易、更自发地与当地人接触，他们在世界上把自行车看作是一种熟悉的交通工具，所以不会打扰或攻击；出于这个原因，也是为了尊重您所做的——尽管有限的——疲劳，无论您在哪里受到欢迎。骑自行车探索世界意味着找到一种更真实的方式，更接近过去伟大旅行者的经历。将恢复家乡的记忆和情感。那些尝试过这些感觉的人，不再知道投降。一般信息 自助游 - 标准套餐中包含的内容 自助游是无人陪同的旅行，可以选择首选的出发日期，并在白天自由计划停留和参观。包括： - 各类酒店、民宿、农舍等的住宿- 自助早餐 - 每日行李托运 - 每间客房一套旅行证件，包括详细地图和路线指南 - 与我们工作人员的欢迎会或（如不可用）在第一家酒店交付文件 - 紧急电话号码，周六和周日也有效 自助游最低参与人数为一/两人（请参阅所选旅游的详细信息）。每天或每周出发 导游团 对于每次旅行，如果您是一群朋友或协会成员，您可以要求参加导游团，导游会讲英语。难度级别 我们的旅游适合所有人。节奏故意放慢，以确保旅途轻松。游览的难度取决于土壤类型、每日距离和海拔高度。每日距离根据游览不同在 30 至 75 公里之间；这相当于大约三/四个小时的骑行时间，不包括全天的休息、参观和停留时间。自行车 您可以选择租用自行车或使用自己的自行车。游览价格以双人间为单位；单人间需额外付费。可能： 非常简单，适合有孩子的家庭 简单，适合所有人，地形平坦或很少有甜点上升 中等/简单，有一些轻微的上升，只需最少的训练即可应对 中等，有一些相当长的爬坡，需要最低限度的训练和使用变速箱 高，爬坡有很好的高度差，需要良好的训练和使用变速箱 即使是简单的路线也需要最低限度的骑行技能。出租的自行车是 24 速的好自行车；没有防盗保险；它们配备了袋子、修理工具、泵和锁。在所有旅游中，我们都提供电动自行车，意思是“电动踏板辅助自行车” 如果您使用自行车，我们建议您在出发前让自行车技工对其进行检查 过夜 将在酒店 *** / ****、农舍或 B&B 提供过夜服务，让您有机会在一天劳累之后放松身心。如果某一类别的酒店数量是混合的（例如：****/*** 星级），则最高类别的酒店数量是可变的，不一定是总数的一半。在有导游带领的团体中，如果您想避免单人间的额外费用，我们可能会寻找同性的伴侣与您共享一个房间。任何城市税都应由参与者支付
2024 年 9 月 18 日，星期三
下午 2:00 - 下午 4:00，Grand B 会前会议：伦理委员会的冲突解决技巧（冲突管理，第一部分） Haavi Morreim 临床伦理学 通常，伦理咨询并非源于道德困惑，而是源于冲突 - 员工对复杂情况的紧张关系、“难缠”的病人、家庭内部的争执以及无数其他情况。在这里，最佳咨询通常不是对伦理发表意见，而是解决冲突：探索情况、了解引发冲突的背景故事、帮助人们表达他们最重要的优先事项以及制定双方都同意的计划。伦理委员会和顾问必须准备好辨别哪种方法和资源最适合每次咨询。本研讨会教授临床冲突解决，包括谈判、促进和协助谈判。研讨会首先介绍一套关键的技能“工具”，例如：管理期望、影响标签、规范化、积极倾听和探究细节。这些核心技巧有助于建立成功解决问题所依赖的信任，从而使冲突双方达成可行的协议。练习场景交织在一起，因此参与者可以熟练使用每项技能。研讨会以两部分练习结束，重点关注家庭动态的复杂问题。在第一部分中，小组咨询团队将“聚在一起”讨论如何最好地处理这种情况。在汇报之后，小组将进行冲突解决对话。每个人都将参加所有练习，然后对每个练习进行广泛的汇报。演讲者是一位经验丰富且频繁的调解员，既在法庭上，也在临床环境中。她为临床医生教授为期 4 天的冲突解决/调解培训，共同教授了为律师设计的为期 5 天的调解培训，还为住院医生提供全天的“沟通训练营”培训。下午 2:00 - 下午 5:30，Grand A HEC-C 复习课程 Abram Brummett、Maggi Budd、Anca Dinescu、Amanda Hine、David A. Oxman 临床伦理学 由 ASBH HEC-C 复习课程工作组成员开发和呈现，本课程将通过使用示例问题和讨论考试内容大纲，全面回顾核心参考文献和四个内容领域。该课程将具有高度互动性，与会者有机会测试他们的知识并将信息与内容大纲和核心参考文献联系起来作为复习框架。 3.5 小时的课程将包括以下每个方面的讨论和练习测试问题： 医疗伦理问题和概念：大局 医疗伦理问题和概念：临床遭遇 医疗保健系统和健康法 临床环境 当地医疗保健组织和政策 每位与会者都将收到一份 HEC-C 学习指南，其中包含课程结束后示例问题的详细分析。 下午 3:00 - 下午 6:00，Grand C 超越案例讨论：培训委员会成员为临床伦理工作做出贡献 教育/跨专业性 Leah Eisenberg、Joan Henriksen 医疗保健伦理委员会 (EC) 受益于包含多种学科观点，但临床医生志愿者在临床伦理方面的教育可能不一致。通常，委员会教育侧重于理论知识和案例讨论，很少强调实践技能。即使是不打算领导道德咨询的道德委员会成员 (ECM) 也应该接受基于技能的培训，以便他们更好地了解道德咨询的过程、所涉及的复杂性以及顾问提出道德问题的方式如何影响随后的分析和建议。 该研讨会将提供易于理解的动态工具，用于教授 ECM 如何构建和编写道德问题。我们在一起的时间将是互动的，使用对话、反思和动手活动来练习所涉及的离散步骤。练习将强调指出利益相关者及其价值观的重要性，并展示如何定义正在考虑的行动来指导其余的咨询。我们将邀请参与者讨论他们在培训 EMC 时遇到的障碍，并分享我们自己的障碍，包括无法回答的问题、消极的咨询请求，以及 ECM 在日常工作和思考临床伦理之间“转换角色”时面临的困难。研讨会的领导者是经验丰富的临床伦理学家，他们定期为具有各种学科背景的 ECM 开设有关伦理咨询的技能课程。我们已经看到了在向 ECM 教授临床伦理真正涉及的内容时什么方法有效（什么方法无效），以便他们可以提高有意义地参与 EC 的能力。动态工具，用于教导 ECM 如何构建和编写伦理问题。我们在一起的时间将是互动的，使用对话、反思和动手活动来练习所涉及的离散步骤。练习将强调命名利益相关者及其价值观的重要性，并展示如何定义正在考虑的行动来指导其余的咨询。我们将邀请参与者讨论他们在培训 EMC 时遇到的障碍并分享我们自己的障碍，包括无法回答的问题、消极的咨询请求以及 ECM 在日常工作和思考临床伦理之间“换角色”时面临的困难。研讨会负责人是经验丰富的临床伦理学家，他们定期为具有各种学科背景的 ECM 开设有关伦理咨询的技能课程。我们已经看到了在向 ECM 教授临床伦理真正涉及的内容时什么有效（和什么无效），以便他们可以提高有意义地参与 EC 的能力。动态工具，用于教导 ECM 如何构建和编写伦理问题。我们在一起的时间将是互动的，使用对话、反思和动手活动来练习所涉及的离散步骤。练习将强调命名利益相关者及其价值观的重要性，并展示如何定义正在考虑的行动来指导其余的咨询。我们将邀请参与者讨论他们在培训 EMC 时遇到的障碍并分享我们自己的障碍，包括无法回答的问题、消极的咨询请求以及 ECM 在日常工作和思考临床伦理之间“换角色”时面临的困难。研讨会负责人是经验丰富的临床伦理学家，他们定期为具有各种学科背景的 ECM 开设有关伦理咨询的技能课程。我们已经看到了在向 ECM 教授临床伦理真正涉及的内容时什么有效（和什么无效），以便他们可以提高有意义地参与 EC 的能力。