本文研究了使用大型语言模型(LLM)从全长材料科学研究论文中提取聚合物纳米复合材料(PNC)的样本清单。挑战在于PNC样品的复杂性质,这些属性具有散布在整个文本中的许多属性。关于PNCS的注释详细信息的复杂性限制了数据的可用性,从而使文档级别级别的关系提取技术不切实际,这是由于综合命名实体的挑战跨度跨度。为了解决这个问题,我们为此任务介绍了一种新的基准和评估技术,并以零拍的方式探索了不同的提示策略。我们还结合了提高性能的自我一致性。我们的发现表明,即使是先进的LLMS陷入困境,也可以从文章中提取所有样本。最后,我们分析了此过程中遇到的错误,将它们归类为三个主要挑战,并讨论了未来研究的潜在策略以克服它们。
各个国家核监管机构、标准制定组织 (SDO) 和核电站供应商的目标是确保核电站对公共安全的风险最小。安全分类是实现此目标的基本安全概念之一。但是,实施安全分类方案的方式有很多种,这导致在 SSC 的设计和制造中应用了不同的标准。各个监管机构、SDO 和供应商的不同期望导致了核电站开发过程中的额外费用,特别是当一个国家接受的工厂设计在另一个国家获得许可时。
设计、生产并测试了一种 LTCC 微流体装置,该装置带有流体混合曲流、Y 型试剂接头、光学检测通道、光纤、流体输入/输出、加热器、温度传感器和专用温度控制器。连接光纤的配置允许测量光透射率和荧光强度。该装置用于液体的化学分析。微流体系统通过长光纤连接到典型的分析紫外-可见光和荧光光谱微分析系统。Golonka 等人在论文中介绍了系统中测得的光透射率和荧光。18 本文介绍了一种类似的系统,其中包含短石英光纤以及与 LTCC 模块集成的光源和检测器。介绍了微流体系统技术、石英光纤集成方法和温度控制器。为了验证透光率的测量效率,使用蠕动泵将 Ponceau IV R 溶液泵入 LTCC 微系统。使用光纤在 l 5 502 nm 处进行光学检测。采用高效 LED 作为光源,通过一根光纤将光传输到检测通道。另一根光纤连接到集成光检测器。
包容性 我们所有的孩子都有自己的身份和因素,使他们成为独特的个体。我们的一些孩子和年轻人比其他孩子和年轻人更脆弱,需要额外的支持才能安全和茁壮成长。有额外需求的儿童和年轻人,包括残疾人、无人陪伴的寻求庇护者、少数民族背景的人或具有其他受保护特征的人,可能需要额外的考虑。有证据表明,与其他孩子相比,他们更有可能得到照顾,被照顾的时间更长,被不适当安置的风险也更高。
1欧盟理事会于2023年2月20日通过的欧盟的共同军事名单(由理事会公共立场涵盖的设备2008/944/CFSP定义了控制军事技术出口和设备出口的共同规则)
1 piauı´,oeiras,piauı´,巴西,巴西2号,植物科学系2号,皮亚乌大学植物科学系约旦,约旦第5植物学和微生物学系,科学学院,国王沙特大学,利雅得,沙特阿拉伯,阿拉伯六号农艺学系6,巴西Roraima联邦联邦大学,BOA VISTA,BOA VISTA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,7号亚马逊纳斯,巴西,9个真菌研究卓越中心,梅·法·卢国大学,泰国北,10综合分子植物生理学研究,生物学系,安特卫普大学,安特卫普大学,比利时,比利时,11号,农业规划系,Piauı’,Piauı’,Piauı’,Piaui,Piaui,Piaui,Piaui,Piauipiauı´,oeiras,piauı´,巴西,巴西2号,植物科学系2号,皮亚乌大学植物科学系约旦,约旦第5植物学和微生物学系,科学学院,国王沙特大学,利雅得,沙特阿拉伯,阿拉伯六号农艺学系6,巴西Roraima联邦联邦大学,BOA VISTA,BOA VISTA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,7号亚马逊纳斯,巴西,9个真菌研究卓越中心,梅·法·卢国大学,泰国北,10综合分子植物生理学研究,生物学系,安特卫普大学,安特卫普大学,比利时,比利时,11号,农业规划系,Piauı’,Piauı’,Piauı’,Piaui,Piaui,Piaui,Piaui,Piauipiauı´,oeiras,piauı´,巴西,巴西2号,植物科学系2号,皮亚乌大学植物科学系约旦,约旦第5植物学和微生物学系,科学学院,国王沙特大学,利雅得,沙特阿拉伯,阿拉伯六号农艺学系6,巴西Roraima联邦联邦大学,BOA VISTA,BOA VISTA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,7号亚马逊纳斯,巴西,9个真菌研究卓越中心,梅·法·卢国大学,泰国北,10综合分子植物生理学研究,生物学系,安特卫普大学,安特卫普大学,比利时,比利时,11号,农业规划系,Piauı’,Piauı’,Piauı’,Piaui,Piaui,Piaui,Piaui,Piauipiauı´,oeiras,piauı´,巴西,巴西2号,植物科学系2号,皮亚乌大学植物科学系约旦,约旦第5植物学和微生物学系,科学学院,国王沙特大学,利雅得,沙特阿拉伯,阿拉伯六号农艺学系6,巴西Roraima联邦联邦大学,BOA VISTA,BOA VISTA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,7号亚马逊纳斯,巴西,9个真菌研究卓越中心,梅·法·卢国大学,泰国北,10综合分子植物生理学研究,生物学系,安特卫普大学,安特卫普大学,比利时,比利时,11号,农业规划系,Piauı’,Piauı’,Piauı’,Piaui,Piaui,Piaui,Piaui,Piauipiauı´,oeiras,piauı´,巴西,巴西2号,植物科学系2号,皮亚乌大学植物科学系约旦,约旦第5植物学和微生物学系,科学学院,国王沙特大学,利雅得,沙特阿拉伯,阿拉伯六号农艺学系6,巴西Roraima联邦联邦大学,BOA VISTA,BOA VISTA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,7号亚马逊纳斯,巴西,9个真菌研究卓越中心,梅·法·卢国大学,泰国北,10综合分子植物生理学研究,生物学系,安特卫普大学,安特卫普大学,比利时,比利时,11号,农业规划系,Piauı’,Piauı’,Piauı’,Piaui,Piaui,Piaui,Piaui,Piauipiauı´,oeiras,piauı´,巴西,巴西2号,植物科学系2号,皮亚乌大学植物科学系约旦,约旦第5植物学和微生物学系,科学学院,国王沙特大学,利雅得,沙特阿拉伯,阿拉伯六号农艺学系6,巴西Roraima联邦联邦大学,BOA VISTA,BOA VISTA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,RORAIMA,7号亚马逊纳斯,巴西,9个真菌研究卓越中心,梅·法·卢国大学,泰国北,10综合分子植物生理学研究,生物学系,安特卫普大学,安特卫普大学,比利时,比利时,11号,农业规划系,Piauı’,Piauı’,Piauı’,Piaui,Piaui,Piaui,Piaui,Piaui
7 0102-0400 > 设计开发 180,250.00 180,250.00 180,250.00 180,250.00 - - - 8 0102-0500 > 施工合同文件 250,025.00 250,025.00 250,025.00 112,511.25 137,513.75 - - 9 0102-0600 > 投标 95,050.00 95,050.00 95,050.00 - 95,050.00 - - 10 0102-0700 > 施工合同管理 1,912,599.00 1,912,599.00 1,912,599.00 - 1,912,599.00 - - 11 0102-0800 > 清盘 120,080.00 120,080.00 120,080.00 - 120,080.00 - - 12 0102-0900 > 额外服务 100,000.00 100,000.00 - - - - 100,000.00 13 0102-1000 > 可报销及其他服务 40,000.00 40,000.00 - - - - 40,000.00 14 0102-1100 > 成本估算 - - - - - - - 15 0103-0000 广告20,000.00 20,000.00 291.14 291.14 - - 19,708.86 16 0104-0000 许可 50,000.00 50,000.00 6,624.10 6,474.10 150.00 - 43,375.90 17 0105-0000 业主保险 80,000.00 80,000.00 - - - - 80,000.00 18 0199-0000 其他管理费用 60,000.00 60,000.00 300.00 300.00 - - 59,700.00 管理小计2,988,004.00 $ - $ 2,988,004.00 $ 2,565,219.24 $ 299,826.49 $ 2,265,392.75 $ - $ 422,784.76 $ 建筑与工程
肽异二聚体在自然界中普遍存在,它们不仅是功能性大分子,而且是化学和合成生物学的分子工具。计算方法也已被开发用于设计具有高级功能的异二聚体。然而,这些肽异二聚体通常通过非共价相互作用形成,易于解离并容易发生浓度依赖性非特异性聚集。与链间二硫键交联的异二聚体更稳定,但它对异二聚体的计算设计和二硫键配对操纵以进行异二聚体的合成和应用都是一个巨大的挑战。在这里,我们报告了通过将计算从头设计与定向二硫键配对策略相结合,具有相互正交性的链间二硫桥肽异二聚体的设计、合成和应用。这些异二聚体不仅可以用作生成功能分子的支架,还可以用作蛋白质标记和构建交联杂化物的化学工具或构建块。因此,这项研究为将这种尚未探索的二聚体结构空间用于许多生物应用打开了大门。
至关重要的是,我们帮助教育工作者(包括K-12系统及以后的教育者)所掌握的一切,以确保美国所有学生拥有所有学科中学校成功所需的阅读和扫盲技能。这些技能也是正规教育后的悠久生活的门户,因为它们有助于学生的公民推理和话语,经济生产力和个人成就。在当今以技术为中心的世界中,不需要强大的阅读能力的职业越来越少。使学生成为终身读者和独立学习者的准备始于促进其成长年代(Pre-K-3)的识字,并需要在整个正规教育中支持他们的进步,以便学生能够在整个生命周期内作为公民,工人,邻居,父母和社区成员作为公民,工人,邻居,父母和社区成员的日常生活。