WLAR 320用于专业目的的阿拉伯语(3个学分)本课程是为完成至少两年的现代标准阿拉伯语(MSA)的学生而设计的。该课程强调正式阿拉伯语用于专业目的的功能,重点是书面和口头生产。学生将接受实践技能的培训,包括编写电子邮件,正式信件,问卷调查和社交媒体帖子。除了通过口头演讲,访谈和与母语扬声器的协作项目提高阿拉伯语技巧外,学生还将通过频繁的书面作业来建立他们的阿拉伯写作技巧,这些书面作业强调工作场所的词汇和连接器(文章,短语或iDoms),以帮助学生理解和产生流畅的,互感,互动。量身定制的活动将加强基本的语法概念和结构,并帮助学生在学术和专业背景下(无论是亲自或在线)使用阿拉伯语建立信心。
International Accreditation Council for Business Education (IACBE) 11960 Quivira Road, Suite 300, Overland Park, Kansas 66213 USA Journal for Advancing Business Education ____________________________________________________________________________ Volume 6 / Issue 2 December 2024 ____________________________________________________________________________ TABLE OF CONTENTS 3 About the Journal 4 Editorial Team 5 From the Editor 7 Assessing the Alignment Between Logistics Education and the Need in the Field: A Necessary Condition Analysis Shalom Charles Malka & Lathan Craig Austin 30 University-Community Partnerships to Build the Next Generation of Innovators Hallie Neupert, Sandra Bailey, Sharon Beaudry, Molly Grace, Jordan Spencer, & Kristy Weidman 50 Human-Centered Experiential Learning: Lessons Learned Vidya Haran & Rachel Switzky 67是一个现代框架,用于工作场所的自闭症成年人Andrew I. Ellestad&Salvador G. Villegas 85名学生从事同行反馈过程提高了他们的写作技巧并提高了他们的专业精神Carol Bartlo
这项研究调查了英语作为教学媒介(EMI)课程在越南高等教育机构促进旅游业和款待专业的学生中的英语技能发展方面的影响。使用定量方法,通过问卷调查收集了154名旅游业和款待专业的EMI学生的数据。结果表明,在参加EMI课程后,学生认为他们的专业英语词汇知识会取得最大的进步。但是,写作技巧和在日常对话中使用英语语法的能力可以提高最少。与二年级学生相比,三年级的学生评估了EMI课程在提高英语能力更高水平方面的有效性。此外,EMI学生报告说,诸如听EMI讲座,学习课堂材料,参加口头演讲以及进行英语演讲等课堂活动有助于增强学生的英语。
结合设计、创作和分析等高级技能和写作技巧等更基础的技能。它们也几乎总是多学科的,需要很长时间才能完成。任务的复杂性使得让学生分组工作非常有利,从而更加强调团队合作和协作技能。当学生处理项目的不同部分时,往往会出现不同的角色。教师将设计项目活动的总体结构,并提供学生完成活动所需的资源,但学生将对自己的学习和制作符合高标准的成品承担更多的责任。教师将充当巡回教练,帮助个别学生或团体克服困难,并在学生参与工作的背景下利用“可教时刻”。简而言之,当教学围绕复杂、真实的项目进行组织时,就会有强大的压力要摆脱分散的学科、重复的训练、短期的
摘要简介:本研究探讨了数字讲故事工具对增强课堂上学生写作的影响。通过检查这些工具的有效性,该研究旨在提供有关其利益和改进领域的见解。方法论:这项研究是通过对高等教育学生进行的调查进行的。它专注于他们的满意度,遇到的困难以及对特定数字故事讲述工具的偏好。结果:研究结果表明,对数字故事的偏爱而不是传统写作技巧。学生赞扬了这些工具,以提高创造力,用户友好性以及使学习更具吸引力的能力。讨论:尽管有积极的反馈,但该研究确定了一些改进的领域。关键问题包括需要更高质量的图像,提高可用性以及降低对付费功能的依赖。结论:这些见解强调了数字故事在促进学生之间的创造力和参与方面的有效性。但是,它们还强调了进一步发展的机会,以最大程度地提高
• 大学学位,最好是博士或硕士学位,专业为组织发展、社会科学、工商管理、战略规划或其他密切相关领域。 • 至少 10 年非政府组织领域的相关经验,在战略计划制定和组织发展方面拥有丰富的经验,专注于发展、人道主义和建设和平背景。 • 经验丰富的发展和/或人道主义专家,对菲律宾有深入的了解,具备出色的战略写作技巧,对当地社会经济、文化和政治动态有深刻的理解。 • 深入了解本地化原则,重点是建设本地能力和加强本地治理结构。 • 深入了解性别平等、社会正义和国际发展,并有能力将这些方面融入战略规划和项目设计中。 • 出色的协调技巧和管理包容性和参与性进程的经验,能够通过复杂、敏感的讨论和战略决策过程指导不同的群体。
● 这些材料让学生有机会通过连贯的问题和活动,使用清晰简洁的信息和有理有据的文本支持主张,分析和整合文本内和文本之间的知识、思想、主题和联系。 ● 这些材料让学生有机会分析个别文本的语言、关键思想、细节、技巧和结构。 ● 这些材料让学生有机会在全年积累学术词汇量。 ● 这些材料包括一项计划,旨在支持学生独立阅读并让他们负责阅读。 ● 这些材料让学生有机会培养针对不同目的和受众的多种文本类型的写作技巧。 ● 这些材料让学生有机会在全年日益复杂的环境中应用写作惯例技巧。 ● 这些材料支持学生聆听和谈论文本,并让学生在各种环境中参与富有成效的团队合作和学生主导的讨论。
能够在临床专业中发挥领导作用糖尿病患者评估和治疗的高级技能自主工作的能力能够作为团队成员工作并促进协作性多学科和多机构工作。与糖尿病相关的基于证据实践的先进知识。能够解释健康,社会政策和准则并将其转化为实践。根据经验和知识来解决问题,优先级和证明临床推理的能力。高度发展的沟通和报告写作技巧,口头和书面格式。高度发展的演讲技巧和能力向各个级别的专业人员展示。能够有效地管理时间,满足截止日期并处理工作压力和需求的能力。基本IT技能 - Microsoft Word,Power Point,Excel。知识和对平等机会的承诺与来自不同背景的客户合作的能力
作者在 JWC 合影。照片由 JWC PAO 提供 战略与战争本身。在战争中,那些决定无视孙子学说的人将陷入黑暗,他们不是被自己的行为所支配,而是被马基雅维利所说的命运(或简称为运气)所支配,而命运是国家安全的最大敌人。没有真正的证据表明孙子真的存在。一些学者,例如程子,认为神话中的“武子”从未存在过,实际上是战国时期(公元前 453-221 年)哲学家的杜撰。4 无论如何,《孙子兵法》的古代著作在时空中回荡,适应了战争的新维度,从而展示了它们的普遍性。这部永恒的经典作品充满了非常重要的战略教义,旨在供战争实践者使用,很可能是《君王之镜》写作技巧的第一个例子。5
作者在 JWC 合影。照片由 JWC PAO 提供 战略与战争本身。在战争中,那些决定无视孙子学说的人将陷入黑暗,他们不是被自己的行为所支配,而是被马基雅维利所说的命运(或简称为运气)所支配,而命运是国家安全的最大敌人。没有真正的证据表明孙子真的存在。一些学者,例如程子,认为神话中的“武子”从未存在过,实际上是战国时期(公元前 453-221 年)哲学家的杜撰。4 无论如何,《孙子兵法》的古代著作在时空中回荡,适应了战争的新维度,从而展示了它们的普遍性。这部永恒的经典作品充满了非常重要的战略教义,旨在供战争实践者使用,很可能是《君王之镜》写作技巧的第一个例子。5