本培训通告 (TC) 概述了设计和执行训练演习的方法。它描述了计划和控制陆军演习的人员的规划程序和方法、职责和分析,这些演习旨在作为最终的集体训练活动,以严格评估部队训练状态。集体训练是部队训练的一部分。它以绩效为导向,是各级领导人执行的指挥责任。作为根据正式培训计划执行的连续过程,集体训练对部队和团队进行他们预期执行的任务和使命的培训。它以爬行-步行-奔跑的方式执行,涉及所有训练领域和集成的现场、虚拟、建设性和游戏训练环境。
简单来说,机构战略是陆军高层领导长期指导该部门的机制。它制定了资源配置政策和优先顺序,使陆军部根据美国法典第 10 章为提供训练有素、随时待命的部队的行动具有连贯性。1 首字母缩略词 DOTMLPF-P(理论、组织、培训、物资、领导和教育、人员、设施和政策)为理解机构战略的多方面产出提供了一个有用的框架。机构战略不仅限于有形产出,例如由适当数量的人员和设备组成的可部署组织。它还包括无形产出,例如制定清晰的知识框架以使理论能够解决军事问题或士兵和陆军文职人员共同致力于专业精神和完成任务。因此,尽管 DOTMLPF-P 的所有其他要素都应源自理论,但制度战略为陆军部(以下简称“陆军”)提供了指导。
ATP 4-02.43 的目的是为陆军特种作战部队提供支持的理论,作为支持多域作战的保护和保障作战功能的一部分。陆军特种作战部队是由国防部长指定的现役部队和预备役部队,专门组织、训练和装备用于开展和支持特种作战 (JP 3-05)。陆军特种作战部队由特种部队、特种任务部队、游骑兵、民事、心理行动、陆军特种作战航空部队和保障旅组成。这些部队被分配给美国陆军特种作战司令部。本出版物还讨论了联合特种作战,并对其他军种能力进行了有限的讨论。
序言 本出版物适用于持有军事职业专长 (MOS) 25R 的技能等级 (SL) 1、2 和 3 士兵以及教官和一线主管。它包含标准化的培训目标,以任务摘要的形式,用于培训和评估士兵在战时支持部队任务的关键任务。教官和一线主管应确保持有 MOS 25R10/20/30 的士兵能够阅读本出版物。它应在士兵的工作区、部队学习中心和部队图书馆提供。 本手册适用于现役和预备役士兵。 本出版物的支持者是信号学校。 请将对 DA 表格 2028(出版物和空白表格的建议更改)的评论和建议直接发送给美国陆军信号中心和戈登堡指挥官,收件人:ATZH-DTI,佐治亚州戈登堡 30905-5074。 除非本手册另有说明,否则男性代词并不专指男性。
领导力是陆军作战的基础,是战斗力的一个要素;因此,培养领导者需要了解相关理论。要理解 FM 6-22,读者应熟悉 ADP 6-22《陆军领导力和职业》中领导力、属性和能力的基本原理;了解 ADP 3-0《作战》中所述的作战性质和基本原理;并能够按照 ADP 6-0《任务指挥:陆军部队的指挥与控制》中的要求进行指挥与控制。领导者属性和能力对所有陆军领导者而言都是相同的。每个部门都确定了领导者在特定级别和职位上履行职责所需的技术和战术知识、技能和能力。由于作战过程是行使指挥与控制的框架,因此读者还必须了解 ADP 5-0《作战过程》中建立的作战过程的基本原理。
第 2 章 参谋部的组织和角色 ...................................................................................................... 2-1 参谋部的宗旨 ...................................................................................................................... 2-1 参谋部的一般职责和责任 .............................................................................................. 2-2 管理专业领域内的信息 ...................................................................................................... 2-2 高效参谋部成员的特征 ...................................................................................................... 2-6 参谋部关系 ...................................................................................................................... 2-7 参谋部的组织和结构 ...................................................................................................... 2-7 参谋部的类型及其功能 ...................................................................................................... 2-8 扩充 ............................................................................................................................. 2-33 结论 ............................................................................................................................. 2-34
提议者和例外权力。本法规的提议者是陆军部助理部长(采购、后勤和技术)。提议者有权批准本法规的例外或豁免,只要这些例外或豁免符合控制法律和法规。提议者可以书面形式将此批准权委托给提议机构或其直接报告单位或战地行动机构内的上校或文职同等级别的部门负责人。活动可以通过提供理由来请求豁免本法规,理由包括对预期收益的全面分析,并且必须包括活动高级法律官员的正式审查。所有豁免请求都将由请求活动的指挥官或高级领导批准,并通过其上级总部转发给政策提议者。有关具体指导,请参阅 AR 25 – 30。
序言 本出版物适用于持有军事职业专长 (MOS) 25R 的技能等级 (SL) 1、2 和 3 士兵以及培训师和一线主管。它包含标准化培训目标,以任务摘要的形式,用于培训和评估士兵在战时支持部队任务的关键任务。培训师和一线主管应确保持有 MOS 25R10/20/30 的士兵能够访问本出版物。它应在士兵的工作区、单位学习中心和单位图书馆提供。本手册适用于现役和预备役士兵。本出版物的支持者是信号学校。请将 DA 表格 2028(出版物和空白表格的建议更改)上的意见和建议直接发送给美国陆军信号中心和戈登堡指挥官,收件人:ATZH-DTI,佐治亚州戈登堡 30905-5074。除非本手册另有说明,否则男性代词并不专指男性。
本手册更新了 FM 10-1,将模块化单元能力、设计和概念以及更新的术语 IAW ADP 3-0 和 ADRP 3-0 以及其他相应的理论纳入 FM 4-40。在重写手册时,将各个商品领域的章节内容合并,从 19 章中生成 3 章:一章涵盖基础知识,一章涵盖所有供应功能,一章涵盖现场服务。最终效果是将手册从约 130 页减少到约 60 页。本手册中的其他主要变化包括增加前言以强调全球作战支援系统 - 陆军的重要性、确定支持军需官职能的战略合作伙伴、扩大对供应链管理和作战能源的讨论。FM 还涉及空运和殡葬事务部队设计的现代化。该手册还进一步扩展了军需官的两项核心能力:供应和战地服务。
第 1 章 陆军职业、道德和领导力 ...................................................................... 1-1 +陆军职业和道德 ...................................................................................................... 1-1 +陆军职业 ................................................................................................................ 1-1 +陆军道德 ................................................................................................................ 1-6 +基于我们的道德对陆军职业的期望 ...................................................................... 1-8 陆军价值观 ................................................................................................................ 1-12 陆军领导力 ................................................................................................................ 1-13 陆军领导力要求模型 ............................................................................................. 1-15 领导力动态 ............................................................................................................. 1-17 领导力角色 ............................................................................................................. 1-20 领导力层级 ............................................................................................................. 1-22