产品描述Kaocrete B和Kaocrete 2600b比大多数难治性整体构造更多的塑料材料。它们非常适合抹灰,首选用于修补衬里和挡板。仅适用于相对较薄的部分。开枪时他们的反弹极低。kaocrete d是一款用于2500°F(1371°C)的整体服务。它具有增强的流动能力,适用于一般职责施放应用。Kaocrete HS和Kaocrete HS Gun是高强度铸造和枪支混合物,可服务2600°F(1427°C)。它们结合了中间纯钙铝水泥和大小的高岭土聚集体。kaocrete HS可以在正常的水位上以极高的流量或减少的水为基础,以实现超高强度。Kaocrete HS具有良好的枪击功能。kaocrete 26是通用的,铸件/枪,低铁整体化。对于高达2600°F(1427°C)的应用,它结合了良好的体积稳定性和低成本。kaocrete 28-Li是一种通用,铸造/枪,低铁整体式,其中包含中间纯钙铝酸盐水泥。对于高达2800°F(1538°C)的应用,它是高温应用的经济选择。kaocrete 30是3000°F(1649°C),60%氧化铝整体化,设计用于高强度的高强度应用,该温度最高3000°F(1649°C)。仅专为铸造应用而设计,尤其适用于预铸造燃烧器块。kaocast是68%的氧化铝铸/枪难治性单片,可承受高达3000°F(1649°C)。它在高温下具有出色的体积稳定性。许多炉子操作员选择高级服务的高木出,其中工作温度高达3000°F(1649°C)。kaocrete 32厘米是3200°F(1760°C),铸造等级,难治性单片,氧化铝含量为70%。它具有出色的体积稳定性和高强度。
摘要:近年来,硅 (Si) 基肖特基结光电极在光电化学 (PEC) 水分解中引起了广泛关注。要实现高效的 Si 基肖特基结光电极,关键挑战是使光电极不仅具有较高的肖特基势垒高度 (SBH) 以得到高光电压,而且还要确保高效的电荷传输。在本文中,我们提出并展示了一种通过金属硅化结合掺杂剂偏析 (DS) 来制造高性能 NiSi/n-Si 肖特基结光阳极的策略。金属硅化产生的光阳极具有高质量的 NiSi/Si 界面而没有无序的 SiO 2 层,从而确保了高效的电荷传输,从而使光阳极获得了 33 mA cm − 2 的高饱和光电流密度。随后的 DS 通过在 NiSi/n-Si 界面引入电偶极子,使光阳极具有 0.94 eV 的高 SBH。结果,实现了 1.03 V vs RHE 的高光电压和有利的起始电位。此外,NiSi 的强碱性腐蚀抗性还使光阳极在 1 M KOH 中的 PEC 操作期间具有高稳定性。我们的工作提供了一种通用策略来制造金属-硅化物/Si 肖特基结光电极,以实现高性能 PEC 水分解。关键词:硅、金属硅化、掺杂剂偏析、光阳极、水分解■ 介绍
3.3.1 金属化 54 3.3.2 氢化硅烷化 54 3.3.3 有机三烷氧基硅烷的功能化 55 3.3.4 其他方法 56 3.4 桥联聚倍半硅氧烷的溶胶-凝胶处理 58 3.4.1 水解和缩合 58 3.4.2 凝胶化 59 3.4.3 老化和干燥 62 3.5 桥联聚倍半硅氧烷的表征 62 3.5.1 桥联聚倍半硅氧烷的孔隙率 64 3.5.2 孔径控制 65 3.5.3 孔模板 66 3.6 桥联基团对纳米结构的影响 68 3.6.1 表面活性剂模板化介孔材料 68 3.6.2 介晶桥联基团 68 3.6.3超分子组织 70 3.6.4 金属模板 71 3.7 热稳定性和机械性能 71 3.8 化学性质 72 3.9 应用 73 3.9.1 光学和电子学 74 3.9.1.1 染料 74 3.9.1.2 桥联聚倍半硅氧烷中的纳米点和量子点 75 3.9.2 分离介质 75 3.9.3 催化剂载体和催化剂 76 3.9.4 金属和有机吸附剂 77 3.10 总结 78
扩大二氧化碳去除对于实现净零目标并限制全球变暖至关重要。10了解公众对大规模二氧化碳去除(CDR)的看法对于避免对反对的反对,这可能会减缓发展,投资和部署。使用从2010年到2022年的Twitter数据,我们分析了对十种CDR方法的关注和情感。我们的研究提供了最新的时间序列证据补充调查研究,以了解新兴CDR 15方法的知识或认识的用户的意见。对CDR的关注呈指数增长,尤其是近年来。总的来说,除了BECC之外,关于CDR的论述变得更加积极。传统的CDR方法是讨论最多的,并接受了更多积极的情感。我们检查了三种用户类型,每种用户类型都有不同级别的参与。罕见的用户(AS-20不够熟悉)更多地关注生物水槽的方法,而频繁的用户(假定更熟悉)更多地关注新颖的CDR方法。关键字:社交媒体,二氧化碳去除,公众感知
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这项研究的目的是系统地回顾游戏化技术在生物学教育中的有效性,这些技术在近年来在不同领域进行的各种研究中探讨了这一点。在此目标中,已经提供了生物学教育领域的游戏化使用概述,重点介绍了在相关数据库中索引的国家和国际重要期刊上发表的研究文章。研究方法是描述性的定性系统评价。为了实现研究目标,与“生物学”,“生物学学习”,“生物学教学”,“游戏”,“游戏化”和“基于游戏的学习”有关的文章使用了2010年1月至2022年12月之间的各种关键字组合在数据库中的各种关键字组合中进行了检查,例如Web of Science(Wos),Scopus和TR Index。使用描述性数据和分析主题的归纳性分析分析了研究中获得的数据。根据从研究中获得的结果,发现游戏化对生物学教育有重大影响。已经观察到,游戏化技术对学生的认知,社会和个人技能具有积极影响,增强动力并支持生物学教育中的学习过程。此外,通过提供以学生为中心和以学生为中心的互动学习经验来提高学习效率的优势,强调了游戏化技术。但是,还确定游戏化实践具有某些缺点和挑战。相信,这项系统的综述将阐明与生物学教育中游戏化实践相关的进一步研究和应用,这有助于教育科学和技术领域。