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实验生态学中的方法II
课程描述：本课程将帮助学生设计，分析和解释自己的实验和观察，并在生态学和其他生物领域建立研究计划。本课程回顾了统计建模的各个方面，以帮助对生态数据的收集，组织和解释做出决策。它基于案例研究的修订，说明了频繁的研究问题和对潜在解决方案的讨论。尽可能评估和比较替代方法。该课程补充了有关基本统计数据的课程，并致力于初学者和高级本科研究人员。该课程将实验设计，执行和分析中的概念面临，作为改善生态研究的工具。
PTEE 2024 - 课程和摘要
除了这些典型的实验之外，phyphox 还具有多种连接功能。它的蓝牙接口使智能手机传感器能够使用 Arduino 或 MicroPython 库轻松地与廉价的外部传感器相结合。这使我们能够将手机的可视化功能与 DIY 电子产品的多种传感器选择相结合，甚至编程初学者也可以使用。虽然这些示例适用于典型的学生班级规模，但 phyphox 的网络接口使我们能够将实验数据采集扩展到大型受众。自动数据收集和分析使整个演讲厅能够在讲座期间参与现场实验，甚至已经证明了确定地球轴倾斜的全球实验。
2020年的关于字母研究结果的观点（...
在过去的二十年中，在几项纵向研究中复制了早期音素意识和字母知识的扫盲表现的预测（例如Hulme等，2002），以及随后的研究综述（例如NELP，2008年）。对语音意识的相互融合，以学习如何阅读和提高NRP报告中提到的Pho-Neme意识的诗意技能（例如Clayton等，2020）。Hulme及其同事（2012年）确定“儿童的单词素养技能的发展受到儿童早期的字母知识和音素意识的影响”（第576页），增强了应直接向所有初学者教授这两种技能的案例。总的来说，音素意识和学习阅读的信函技能的重要性是无可争议的。
量子算法 - cleve@uwaterloo.ca
这些笔记的目的是用直观和技术定义解释量子信息处理的基础知识，让任何对线性代数和概率论有扎实理解的人都能理解。这些是“量子信息处理”课程第二部分的讲义（滑铁卢大学的课程编号为 QIC 710、CS 768、PHYS 767、CO 681、AM 871、PM 871）。课程的其他部分包括：初学者入门、量子信息理论和量子密码学。课程网站 http://cleve.iqc.uwaterloo.ca/qic710 包含其他课程材料，包括一些视频讲座。我欢迎对错误或任何其他评论的反馈。这可以发送到 cleve@uwaterloo.ca（如果可能的话，请在主题标题中注明“讲义”）。
量子算法 - cleve@uwaterloo.ca
这些笔记的目的是用直观和技术定义解释量子信息处理的基础知识，让任何对线性代数和概率论有扎实理解的人都能理解。这些是“量子信息处理”课程第二部分的讲义（滑铁卢大学的课程编号为 QIC 710、CS 768、PHYS 767、CO 681、AM 871、PM 871）。课程的其他部分包括：初学者入门、量子信息理论和量子密码学。课程网站 http://cleve.iqc.uwaterloo.ca/qic710 包含其他课程材料，包括一些视频讲座。我欢迎对错误或任何其他评论的反馈。这可以发送到 cleve@uwaterloo.ca（如果可能的话，请在主题标题中注明“讲义”）。
量子算法 - cleve@uwaterloo.ca
这些笔记的目的是用直观和技术定义解释量子信息处理的基础知识，让任何对线性代数和概率论有扎实理解的人都能理解。这些是“量子信息处理”课程第二部分的讲义（滑铁卢大学的编号为 QIC 710、CS 768、PHYS 767、CO 681、AM 871、PM 871）。课程的其他部分包括：初学者入门、量子信息理论和量子密码学。课程网站 http://cleve.iqc.uwaterloo.ca/qic710 包含其他课程材料，包括一些视频讲座。我欢迎对错误或任何其他评论的反馈。这可以发送到 cleve@uwaterloo.ca（如果可能的话，请在主题标题中注明“讲义”）。
1 2 3纳米石墨烯涂料（NGC）+
P301+P310+P330+P331：如果吞咽：请立即致电毒药中心/医生/初学者。冲洗嘴，不要引起呕吐。如果距离医生超过15分钟，请引起呕吐（如果有意识）。P303+P361+P353：如果在皮肤上（或头发）：脱下受污染的衣服。用水冲洗皮肤。 P405：存储已锁定。 p501：根据当地法规将容器/内容处理给授权的危险或特殊废物收集点。用水冲洗皮肤。P405：存储已锁定。 p501：根据当地法规将容器/内容处理给授权的危险或特殊废物收集点。P405：存储已锁定。p501：根据当地法规将容器/内容处理给授权的危险或特殊废物收集点。
使用基于TIO2的光催化剂
摘要：二氧化钛（TIO 2）是由于其物理和化学性质，是最广泛使用的光催化剂之一。在这项研究中，与利弊一起讨论了使用TIO 2-和基于钛酸盐的光催化剂的氢能产生。已经详细阐述了光催化的机制，以查明光催化剂以提高性能。已经评估了TIO 2光催化剂的主要特征和局限性。此外，用过渡金属，过渡金属氧化物，高贵金属，氮化碳，石墨烯等修饰的基于TIO 2的光催化剂。已进行了审查。这项研究将为初学者提供基本的理解，并向该领域的专家提供详细的知识，以优化基于TIO 2的基于TIO 2的光催化剂以用于氢生产。