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安东尼奥·托雷斯·米兰达 (EIT, Esq.) 的声明
主席 Hageman、排名成员 Grijalva、众议员 González-Colón 以及尊敬的委员会成员，感谢你们今天给我这个机会来讨论波多黎各电力系统的关键问题。我叫 Antonio Torres Miranda，我是波多黎各公共服务监管委员会（“能源局”）能源局的副专员。1 能源局是一个独立的监管机构，由五 (5) 名专员组成，负责监管为该岛服务的电力公司，其职能类似于大陆各地的公共事业委员会（“PUC”）。专员拥有平等的投票权。能源局的职责是实施和执行波多黎各制定的能源公共政策，以及通过实施这些政策所需的法规。拥有一个有效的监管机构对于发展稳定而强大的电力输送系统以及改造波多黎各电力系统至关重要。根据法律，能源局是一个独立的监管机构，受司法审查。这种稳定性营造了一种环境，使长期计划和战略能够取得成功。自我们上次出席这个尊敬的委员会以来，2 波多黎各能源部门的格局发生了重大变化。能源局认真行使监管权力，审查和评估私营输配电系统运营商 LUMA 3 和新成立的传统发电资产运营商 Genera 提出的综合计划，以确保这些计划有利于改善电力服务的提供，并通过明智地利用岛上可用的联邦重建资金，提高电力基础设施对未来天气事件的适应能力，
中国 - 戴斯克 - 阿格雷剂.pdf
通常在投资者的指导下，聚集者可能会面临使他们在中国供应链集中度多样化的压力，尤其是考虑到库维德时代的背景。虽然有效，但从供应链中阐明中国是一个具有挑战性且延长的过程。中国办公桌可以使战略人员雇用而无需结构性投资，从而使企业可以灵活地探索替代供应链，甚至可以在需要时迅速退出中国。
恰蒂斯加尔邦电力监管委员会
编号 D12/CSERC/2023：根据 2003 年《电力法》（2003 年第 36 号）第 42、61、66、86 条及第 181 条所赋予的权力以及所有其他授予其的权力，恰蒂斯加尔邦电力监管委员会（以下简称“委员会”）制定了《恰蒂斯加尔邦电力监管委员会（电网互动分布式可再生能源）条例 2019 年》（以下简称“CSERC DRE 条例 2019 年”或“主要条例”）及其第一次修订，用以规定该邦分布式太阳能发电项目的条款和条件。
加尔维斯顿市警察退休金计划审计...
审计涉及执行程序以获取有关财务报表中金额和披露的审计证据。所选的程序取决于审计师的判断，包括评估财务报表的重大陈述的风险，无论是由于欺诈还是错误。在进行这些风险评估时，审计师认为内部控制与计划的准备和公平介绍财务报表有关，以设计适合在这种情况下的审计程序，但不是出于对计划内部控制有效性的意见。因此，我们没有这种意见。审核还包括评估所使用的会计政策的适当性以及管理层做出的重大会计估计的合理性，以及评估财务报表的整体呈现。
恰蒂斯加尔邦第一届 IEEE 国际会议...
国际会议第二部分于 2020 年 1 月 4 日上午 10:00 在 Raipur 的 DDU 礼堂举行，会议首先欢迎来宾，向他们赠送树苗，然后由 Shri Shailendra Shukla、Shrish Verma 博士、ND Londhe 博士等人举行点灯仪式，随后 NIT RAIPUR 电气工程系主任 ND Londhe 博士致欢迎词，他敦促学生和与会者在此次盛会期间学习、思考并与他人分享他们的想法。ICPC2T 组织秘书 Subhojit Ghosh 博士向会议做了简要介绍，并宣布超过 95% 的作者已经注册在会议期间进行论文陈述，他感谢并赞赏所有人的贡献。NIT RAIPUR 学术院长 Shirish Verma 博士欢迎并祝贺观众，分享了他的想法并反映了会议的主题。他说，这种国际会议首次在恰蒂斯加尔邦举办。IEEE 孟买分会副主席 Vineet Kotak 博士对组委会表示赞赏，并敦促大家充分利用这次会议。会议主宾、CSPDCL 主席 Shailendra Shukla 博士（Raipur）也发表了演讲，他谈到了电力行业及其问题、输电和发电技术、自动抄表系统、效率改进以及可再生能源发电的需求等。开幕式在会议组织主席 RN Patel 博士致谢后圆满结束，随后奏响国歌。
已获批准 - 安加尔斯克汽车技术学校
该工作计划是在联邦国家自治机构“FIRO”推荐的普通教育学科“生命安全基础”样本计划的基础上制定的，该样本计划是作为在基础普通教育基础上实施中等职业教育基础教育计划的样本计划，并附有中等普通教育证书，议定书编号为 21.07。 2015 （2015年7月23日审核登记号376，联邦国家自治机构“FIRO”），按照联邦国家中等普通教育标准要求，介绍了普通教育学科“生命安全基础”的结构、内容和掌握结果（俄罗斯教育和科学部2012年5月17日第413号“关于批准联邦国家中等（完整）普通教育标准”的命令）。考虑到组织在以基础普通教育为基础的中等职业教育掌握教育计划框架内获得中等普通教育的建议，同时考虑到联邦国家教育标准的要求。 （经联邦国家自治机构“FIRO”职业教育与资格体系中心科学与方法委员会 2017 年 5 月 25 日第 3 号议定书批准。
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