这个决定可能具有挑战性和复杂性,因为它涉及考虑许多不同的因素,包括学生驾驶飞机和处理紧急情况的能力和信心,以及天气条件和与其他交通的分离。飞行教练面临的另一个挑战是选择进行首次单独飞行练习的时间点。民航安全局 (CASA) 飞行教练手册将识别或选择让学生飞行员进行首次单独飞行的正确时机描述为“基本教学的主要问题之一……” (CASA, 2007, p.55)。这是因为教练在选择进行练习的时机时必须平衡相互竞争的需求。一方面,飞行教练平衡了他们对学生飞行员安全飞行和处理可能出现的任何紧急情况的能力的评估,这通常基于相对有限的航空经验。另一方面,人们期望学生能从单人飞行经历中受益,并且不应该阻止他们,直到他们达到熟练的飞行水平(CASA,2007)。
民用航空医学研究所 (CAMI) 研究实验室研究了单个飞行员驾驶超轻型喷气机 (VLJ)(也称为入门级喷气机 (ELJ))进行的任务和工作量管理。14 名获得认证的赛斯纳奖状野马 (C510-S) 飞行员在 CAMI 的赛斯纳奖状野马 ELJ 5 级飞行训练设备中,按照仪表飞行规则 (IFR) 进行了一次涉及高工作量管理的双航段实验飞行。其中八名飞行员是野马的所有者兼操作员,另外六名飞行员驾驶奖状野马作为其专业飞行员工作的一部分。除了 Cessna Citation Mustang 模拟器外,数据收集还包括感知工作量的即时自我评估、NASA 任务负荷指数 (TLX) 工作量测量、研究人员观察、最终汇报访谈和三份问卷:驾驶舱设置偏好、人口统计和自动化体验与感知。为了便于分析,飞行巡航部分的主要高工作量任务分为四个事件。参与者毫无困难地完成了四个事件中约三分之二的任务。虽然所有参与者在所有四个高工作量事件中都犯了各种错误(例如,读回错误、空速违规),但大多数错误与整体任务成功没有直接关系。我们确实发现,仅在第一个事件中,经验时间对任务执行成功有显著影响。我们还发现,使用 G1000 航空电子设备时出现某种类型的错误是大多数参与者难以完成一项或多项任务的根本原因。所有参与者在所有四个高工作量事件中都犯了各种错误(例如,读回错误、空速违规),但大多数错误与整体任务成功没有直接关系。讨论了研究结果的含义,并确定了参与者展示的我们称之为“最佳实践”的技术。还提供了自动化使用的推荐策略以及任务超载和工作量崩溃的对策。17.关键词 18.分布声明
五号是领队单飞,六号是第二名单飞。虽然“钻石”编队的飞行员展示了精确编队特技的优美和优雅,但单飞飞行员却在进行最高级别的表演,他们倒飞、最大偏转滚转或展示低速操纵特性,所有这些都以最小的地形间隙完成。在例行航展期间,单飞飞行员进行五次迎面相撞,程序化的接近率为 850 节,错失距离为 25 英尺。对于外行来说,这些和其他单飞动作似乎是令人毛骨悚然的“特技”,让人想起了过去的谷仓风暴时代。事实是,传统的军事训练和纪律概念是我们航展的基石。通过研究一些行动的“内部运作”,可以理解为什么会这样。训练钻石飞行员,包括长机、左翼、右翼和槽机,在随队为期两年的整个任期内都担任同一位置。但是,单飞飞行员第一年担任单独僚机,接下来一年担任单独领队。当他晋升为单飞领队时,五号飞行员将训练他的新任六号飞行员。这是一个理想的进展,因为作为六号飞行员的一年为单飞领导和执行一些更困难的机动提供了最好的准备。最初,新的单飞飞行员学习精确编队飞行。在最初几次训练飞行中,他很少单独飞行。这一点很重要,因为六号飞行员要在机翼上度过相当长的时间。例如,在卡利普索山口期间,他以正常的机翼位置跟随倒飞的长机飞行。此外,单飞飞行员在六机特技飞行中会飞外翼位置。如果你不能编队,六机滚转或翻滚的外侧就不太舒服。此外,正如我们的时隙飞行员杰克·迪基上尉在 5 月刊中指出的那样,我们认为编队训练
首次飞行 获得单飞所需的“学生飞行员执照” 首次单飞 首次越野飞行 首次长途越野飞行(私人飞行员) 首次夜间越野飞行(私人飞行员) 通过航空笔试 通过飞行检查 – 获得执照 驾驶您的第一位乘客
单飞行员操作 (SPO) 代表了不久的将来商业航空的可行概念。它将需要与当代航空公司飞行员不同的培训制度,因为单飞行员和远程操作员(包括调度员)的职责和伴随程序将在空中和地面上发生变化。对单飞行员和远程副驾驶培训建议的初步系统理论分析确定了两者的工作轮换协议。因此,飞行员仍然可以在特殊训练机队中接受新的单飞行员特定程序的培训,包括 SPO 中的学徒式培训。先进的新自动化工具将很难纳入培训。在此基础上,技能退化成为一个必须解决的问题。尽管如此,在 SPO 设计过程的早期深入研究不同概念时,可以通过应用工人能力分析来及早解决培训问题。在过去的二十年里,减少客机机组人员的研究一直很热门
AI = 人工智能 ML = 机器学习 IPC = 创新伙伴关系合同 CAT = 商业航空运输 SPO = 单飞行员操作 CDR = 冲突检测与解决
本期 KiwiFlyer 的一个显著特点是包含了真正对航空着迷的年轻飞行员的内容。Jill McCaw 采访了 Ross Brodie,几年前,他在 16 岁生日那天因 16 次单飞而出名,现在他正在获得 CPL 的路上,并且可以预见地开始从事航空事业。Ross 的“起步”是在飞机的陪伴下长大的,经常和父亲 Russell 一起飞行。但对于每年一度的 Walsh 纪念童子军飞行学校的许多年轻航空爱好者来说,他们第一次驾驶飞机的时间是在他们单飞的两周内。每年在 Matamata 举办的 Walsh 训练营是一个很棒的机构,得到了许多公司和志愿者的支持。我们今年的沃尔什报道由诺亚·伍尔夫 (Noah Woolf) 撰写,他的第一次独奏于 1 月 20 日上午 6 点后不久在那里进行,随后沃尔什按照传统,用一桶桶冷水浇庆祝。
商业航空公司和按需移动应用的飞行员操作是一个活跃的研究领域。这些变化将减少人为因素,从而威胁到“训练有素、资质优良的飞行员是飞机系统安全的关键中心点,也是整个商业航空系统不可或缺的安全组成部分”这一原则。NASA 最近与联邦航空管理局 (FAA) 合作完成了一项飞行员在环高保真运动模拟研究,试图量化飞行员在正常飞行期间以及在飞机系统故障时对飞行安全的贡献。机组人员被用作受试者间设计的实验独立变量。这些数据表明,与双机组相比,单飞行员操作的工作量显著增加,对安全和性能的主观评估也显著降低。尽管如此,在所有情况下,飞行员都能够克服所有机组配置中的故障模式影响。这些数据反映了当今的驾驶舱装备,并有助于确定可能改善双机组操作和/或可能实现未来减少机组和/或单飞行员操作的技术。