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World File Search System参与度
文章 使用EEG探索博物馆场景中的用户参与度——以意大利瓦莱达奥斯塔大区MAV工艺博物馆为例
摘要：在过去十年中，博物馆和展览受益于虚拟现实技术的进步，为传统参观创造了互补的虚拟元素。目的是使藏品更具吸引力、互动性、可理解性和可访问性。此外，关于用户和访客参与度的研究表明，真实的情感状态无法通过自我评估技术完全评估，应该采用其他生理技术，如脑电图，以更公正、更成熟地理解他们的感受。为了弥补这一知识差距，这项工作建议采用基于文献脑电图的指标（效价、唤醒、参与度）来分析 95 名访客的情感状态，这些访客在物理或虚拟（在 VR 环境中）与 Museo dell'Artigianato Valdostano di Tradizione 的永久收藏中的五件手工艺品进行物理或虚拟互动，Museo dell'Artigianato Valdostano di Tradizione 是瓦莱达奥斯塔地区的一家传统工艺博物馆。采用极端梯度提升 (XGBoost) 对获得的参与度指标进行分类，并根据问卷答复进行标记。EEG 分析在理解沉浸式体验背后的认知和情感过程方面发挥了重要作用，凸显了 VR 技术在增强参与者认知参与度方面的潜力。结果表明，基于 EEG 的指标与自我评估具有共同趋势，表明将其用作“情感的基本事实”是一种可行的选择。
一种神经人体工程学方法，用于心理工作量、参与度和人类表现
在安全关键行为的背景下，对认知表现的评估和预测是任何关注人类操作员的学科的关键问题。大多数研究都集中在心理工作量的测量上，但尽管对该主题进行了数十年的研究，但这一构想仍然难以实施。神经人体工程学的最新进展扩展了我们对不同操作领域的神经认知过程的理解。我们提供了一个框架来解开那些支撑任务需求、唤醒、心理工作量和人类表现之间关系的神经机制。这种方法主张针对那些在绩效效率降低之前的特定心理状态。在包含任务参与和唤醒的二维概念空间中，识别和映射了许多不良的神经认知状态（走神、努力放弃、坚持不懈、注意力不集中现象）。我们认为，监测前额叶皮层及其失活可以指示从正常操作状态到受损状态的一般转变，在这种情况下，绩效可能会下降。我们确定了专门解释这些状态的神经生理学、生理学和行为标记。然后，我们提出了一种神经适应性对策类型，以缓解这些不良心理状态。
空中交通管制参与度下降
摘要：安全研究已发现注意力是空中交通管制中事件和事故的反复原因。然而，人们对导致空中交通管制绩效下降的确切注意力状态知之甚少。因此，我们调查了 150 名法国航路空中交通管制员，了解文献中七种注意力下降状态的原因及其对感知合作、安全和绩效的影响：与任务相关和与任务无关的走神、精神超负荷、注意力不集中和失明、注意力熵和固执。我们的研究结果表明，与任务相关和与任务无关的走神最为普遍，但对感知安全的影响最小。相反，注意力不集中和注意力熵报告较少，但被认为是一个重大的安全隐患，而注意力不集中会影响合作。大多数状态在工作量水平上的经历与文献一致。然而，没有发现其他因素（例如轮班工作）是导致这些状态的原因。总体而言，这些发现表明“注意力”对于 ATC 来说不是一个足够具体的主题，因为注意力问题可能发生在各种情况下并产生不同的影响。就安全而言，注意力盲视应该是进一步研究的主要目标。神经人体工程学尤其有助于制定动态对策来减轻其影响。
对现场和在线高等教育的压力、注意力、兴趣和参与度的分析：一项神经技术研究
摘要 本研究旨在利用神经技术记录和分析现场和在线大学教育环境中相关变量对学习过程的影响。这代表了该领域当前学术文献的一项创新。在本研究中，神经科学技术已用于测量为大学硕士学位课程的学术体验设计的刺激的认知处理。所采用的神经技术包括皮肤电反应 (GSR)、脑电图 (EEG) 和眼动追踪。在分析基于现场教育环境中的注意力、兴趣、压力和参与度的脑部记录并将其与在线监控进行比较分析后，结果表明，亲自上课的学生的情绪强度水平高于在线上课的学生。同时，现场组的积极大脑活动（注意力、兴趣和参与度）值更高，负变量压力也更高，这可以通过在线学生没有激活摄像头来解释。远程学习学生的大脑记录显示，他们的兴趣和注意力较低，情绪强度也较低，表明对于理论大学硕士学位课程而言，从大脑信号来看，远程（在线）学习不如课堂学习有效。
比较学生参与度和...
Table 1 ...........................................................................................................................................59
白海战略、客户价值和客户参与度之间的关系
摘要：白海战略（WOS）对公司有积极的影响。然而，许多公司尚未实施这一战略。客户价值和客户参与（CE）之间存在研究空白。本研究表明，客户价值是CE的前因。然而，一些研究认为客户价值是CE的结果。本研究旨在解释WOS、客户价值和CE之间的关系。本研究是定量解释研究，采用偶然抽样获取样本。调查是使用社交媒体上分发的Google表单在线进行的，获得了220名泗水公交服务的用户的受访者。使用SEM-PLS测试了假设。七个假设被接受，另外两个被拒绝。研究发现，WOS增加了CE、客户绿色价值、功能价值和情感价值。然而，它对客户社会价值没有显著影响。顾客的绿色、功能和情感价值影响 CE，而社会顾客价值不影响 CE。本研究的贡献在于澄清顾客价值与 CE 之间关系的研究空白。本研究支持了先前将顾客价值作为 CE 前因变量的研究。关键词：白海战略 (WOS)、顾客参与 (CE)、功能价值、情感价值、绿色价值、社会价值。
解决课堂上学生参与度的问题
该项目由 ScholarWorks@GVSU 的研究生研究和创意实践部门免费提供给您，供您开放访问。该项目已被 ScholarWorks@GVSU 的授权管理员接受纳入 Culminating Experience Projects。如需更多信息，请联系 scholarworks@gvsu.edu 。
在职教师的学习成果和参与度
教师参与在线学习是提高在线教师培训效果的关键因素。本文介绍了一种多模态学习分析方法，利用脑电波、眼动和面部表情数据预测在职教师在线同步培训中的参与度和学习成果。本研究分析了从在职教师（n = 53）获得的单模态和多模态数据在多大程度上预测他们的学习成果和参与度。结果表明，使用面部表情和眼动数据的模型对学习成果的预测效果最好。在教师参与度方面的表现各不相同：多模态模型（整合眼动、面部表情和脑电波数据）最擅长预测认知参与和情感参与，而模型（整合眼动和面部表情数据）最擅长预测行为参与。最后，我们将模型应用于在线同步培训的四个阶段，并讨论了教师参与度水平的变化。这项工作有助于理解多模态数据对于预测教师在线学习过程和促进在线教师专业发展的价值。
附件 B. 加强公共生活中的代表性、参与度和开放度的行动计划 1
• 继续通过整个政府的视角支持成员国实施经合组织的性别建议，特别是关于公共生活中的性别平等的建议，方式是加强现有的工作领域，包括比较分析和有针对性的国别工作；同时也要加强政府能力建设，以收集和使用按性别和其他特征分列的数据和证据，进行性别分析，建立健全的追索和衡量机制；
全球价值链与经济增长的空间溢出效应——基于全球价值链参与度和地位指数的视角
作为全球发展的重要特征之一，GVC活动通过空间生产网络将全球各国或地区紧密联系在一起，推动全球经济发展，成为全球治理的重要力量。GVC生产活动是指一种产品的生产过程分为多个生产环节，由不同的国家或地区共同完成。在这个过程中，中间产品贸易尤为重要。基于联合国商品贸易数据数据库BEC分类下的中间产品贸易数据，计算出全球贸易额和中间产品贸易额，如图1所示。 2019年、2020年全球贸易量均出现一定程度的下降。随着各国疫情防控政策的逐步见效，2021年全球贸易明显反弹。同时可以看到，中间品贸易量占比超过50%，除2019年略有下降外，总体呈上升趋势。与全球经济贸易的波动下行形成鲜明对比的是，中间品贸易发展呈现逆势增长的状态。这意味着中间品贸易在国际贸易中扮演着重要的角色，这也是GVC纵深演进的必然逻辑。根据世界银行（2020）[1]的数据，如果GVC参与率继续提高1%，个人人均收入就可以增加1%以上。可见，GVC对经济增长有一定的贡献。但不幸的是，受新冠疫情的长期影响、地缘政治风险加大、贸易保护主义抬头等因素影响，去全球化、慢全球化开始出现，影响到了GVC活动，并将进一步冲击全球经济增长。这种“逆全球化”思潮将对生产要素的跨区域流动、资源的优化配置、技术沿着GVC的扩散造成阻碍，从而阻碍全球福利的进一步提升。可以肯定的是，